Формирование грамматических навыков речи.

Роль грамматических навыков

в процессе формирования иноязычной

коммуникативной компетенции.

Сущность имплицитного, эксплицитного,

дифференцированного подходов

к формированию грамматических навыков.

Межъязыковая и внутриязыковая интерференция

и типология грамматических ошибок.

Задачи использования грамматических игр

на уроке ИЯ.

Формы контроля уровня сформированности

грамматических навыков, принятые в отечественной

и зарубежной практике обучения ИЯ.

Обучение аудированию.

Аудирование и его роль в практическом овладении

иностранным языком.

Аудирование как цель и как средство обучения.

Основные механизмы аудирования

и способы их формирования и развития.

Типология трудностей, встречающихся

при обучении аудированию.

Обучение аудированию

Система упражнений на формирование

различных механизмов аудирования.

Этапы работы с аудио текстами.

Способы контроля сформированности

данных речевых умений.

Содержание и структура тестовых заданий

по аудированию в системе международных экзаменов.

Объём текста для аудирования:

начальная ступень 3-6 предлож.

средняя ступень 10-15 предлож.

старшая ступень 20-25 предлож.

Система упражнений для обучения аудироваиию :

• Подготовительные упражнения.

1) упражнения, направленные на снятие трудностей лингвистического характера

2) упражнения, направленные на преодоление трудностей психологического характера.

• Речевые упражнения

• Задания для работы с текстом на развитие навыков аудирования

Обучение чтению.

Чтение как цель и как средство

обучения иностранному языку.

Этапы обучения чтению.

Соотношение чтения вслух и про себя

на различных этапах обучения.

Виды чтения и система упражнений

по их формированию.

Обучение чтению

Текст и система работы с ним.

Способы контроля сформированности

навыков и умений чтения,

сложившиеся в отечественной

и зарубежной практике

преподавания иностранного языка.

Формы контроля сформированности умений чтения,

принятые в отечественной и зарубежной практике обучения ИЯ.

Виды чтения:

По целевой направленности деятельности

• ознакомительное

• просмотровое

• изучающее

• поисковое

По форме

• про себя

• индивидуальное

• хоровое

• громкое

По способу раскрытия содержания

• аналитическое

• синтетическое

• переводное

• беспереводное

По характеру организации деятельности

• подготовленное

• неподготовленное

• тренировочное

• контрольное

В зависимости от целевой установки

• просмотровое

• ознакомительное

• изучающее

• поисковое

По месту чтения

• домашнее

• классное