РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ К ОСНАЩЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
МОНИТОРИНГ УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ШКОЛЫ
КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИ ОУ К ВВЕДЕНИЮ СТАНДАРТА
разработана и утверждена основная образовательная программа
нормативная база образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС
приведены в соответствие с требованиями ФГОС и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников
определен список учебников и учебных пособий
34
КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИ ОУ К ВВЕДЕНИЮ ФГОС
определена модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся
разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС
осуществлено повышение квалификации всех учителей начальных классов
обеспечены кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС
35
ФГОС среднего образования
• профильный принцип образования.
5 профилей обучения: естественно- научный, гуманитарный, социально- экономический, технологический и универсальный.
•Индивидуальный образовательный маршрут каждого школьника.
ФГОС СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Обсуждение Примерной основной образовательной программы среднего образования
Предметные результаты
Учебные планы
Надпредметные программы ( программа коррекционной работы,
программа формирования УУД т.д.)
37
Общественные консультации по примерной образовательной программе среднего общего образования http:edu.crowdexpert.ru/secondary _school
38
УСЛОВИЯ ПРОДУКТИВНОЙ РАБОТЫ
41