Интернет-тестирование по сопротивлению материалов
Методические указания разработаны докт. техн. наук, профессором Г.И. Гребенюком, канд. техн. наук, доцентом И.В. Кучеренко
Изложена методика подготовки к Интернет-тестированию по дисциплине «Сопротивлениематериалов». Приведены перечень и содержание основных дидактических единиц дисциплины, а также рекомендации по рациональному порядку прохождения теста.
Подобран и систематически изложен обширный справочный материал, необходимый для подготовки к выполнению теста. Даны основные понятия и определения, приведены необходимые пояснения, а также примеры решения типовых задач, относящихся к различным дидактическим единицам.
Методические указания соответствуют рабочим программам курсов «Сопротивление материалов», «Техническая механика» для бакалавров и специалитета по всем направлениям и профилям подготовки.
Утверждены методической комиссией строительного факультета 14 января 2013 г.
Рецензенты:
- В.В. Адищев, д-р техн. наук, профессор, декан строительного факультета НГАСУ (Сибстрин)
- В.А. Шутов, д-р техн. наук, профессор, заведующий кафедрой общетехнических дисциплин НГАХА
©Гребенюк Г.И., Кучеренко И.В., 2013
©Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), 2013
Содержание
Введение 2
1. Общая структура интернет-теста по сопротивлению материалов, система его оценки и особенности выполнения 2
2. Методика подготовки к интернет-тестам по сопротивлению материалов 5
3. Справочные материалы для подготовки к интернет-тестам по сопротивлению материалов 7
3.1. Введение в курс 7
3.2. Растяжение и сжатие 8
3.3. Сдвиг. Кручение 11
3.4. Напряженное и деформированное состояние материала в точке 14
3.5. Геометрические характеристики поперечных сечений стержня 18
3.6. Плоский прямой изгиб 24
3.7. Сложное сопротивление 27
3.8. Статически неопределимые системы 32
3.9. Устойчивость сжатых стержней 36
3.10. Сопротивление динамическим и периодически меняющимся во времени нагрузкам 38
Литература 45
Приложения 46
Введение
Тестирование, как форма контроля знаний, получило широкое распространение в деятельности высшей школы. В последние годы, в связи широким проникновением Интернет-технологий во все сферы профессиональной деятельности, стало возможным с незначительными затратами проводить внешний контроль знаний студентов. В настоящее время такой контроль осуществляется с помощью Федерального интернет-экзамена в сфере профессионального образования (ФЭПО), который проводится Национальным аккредитационным агенством и является общим для всех высших учебных заведений РФ. Цель ФЭПО – помочь вузам в самообследовании для объективной оценки степени соответствия подготовки студентов требованиям ГОС. Кроме того, именно эта форма контроля используется экспертной комиссией при проведении аккредитации высшего учебного заведения.
Тестовые задания, составленные в целом по всему объему учебной дисциплины, дают возможность быстро получить обобщенный срез знаний по всем аспектам и темам изученного курса. Достоверность полученных результатов обеспечивается достаточно большим количеством вопросов. Для успешного выполнения теста необходимы устойчивые знания по предмету, умение концентрироваться, быстро вникать в сущность вопроса, правильно выполнять математические операции.