- •Объект и предмет социологии
- •Структура социологии
- •Специализированные разделы социологии:
- •Понятие социальной структуры общества
- •Социальное неравенство как базовая характеристика общества
- •Социальная стратификация
- •Исторические типы стратификации
- •Социальная мобильность
- •Виды социальных групп
- •Каждый социальный институт имеет:
- •Социальный контроль и социальные санкции
- •Понятие социальной нормы. Понятие девиации. Основные виды и формы девиантного поведения
- •Определение девиации
- •Психологическое объяснение девиантного поведения
- •Социологическое объяснение девиантного поведения
- •Понятие социального конфликта
- •Типология конфликтов
- •Этапы и виды прикладного социологического исследования
- •Выборочный метод в социологическом исследовании
- •Методы сбора социологической информации
- •Социологический опрос
Каждый социальный институт имеет:
Установки и образцы поведения как распределение прав, обязанностей и ответственности, как распределение статусных ролей, как набор ценностей и целей. Для института семьи - это привязанность, лояльность, ответственность, уважение; для института государства - послушание, лояльность, субординация, легитимность; для института образования - любовь к знаниям, посещаемость;
Символические культурные признаки как образное обозначение закрепления сложившейся системы отношений. Например, для института семьи - обручальное кольцо, брачный ритуал; для института государства - флаг, герб, национальный гимн, печать; для института образования - школьная эмблема, школьная песня, учебники;
Утилитарные культурные признаки как предметы искусственной среды обитания, созданные людьми для удовлетворения своих жизненно важных потребностей, обеспечивающих нормальное функционирование институтов. Например, для института семьи - дом, квартира, мебель; для института государства - общественные здания, общественные работы, бланки и формы; для института образования - классы, библиотеки, стадионы;
Кодекс устный и письменный - как совокупность правил, норм поведения, а также санкций за их неисполнение. Например, для института семьи - семейные запреты и допущения; для института государства - конституция, законы; для института образования - правила учащихся;
Идеологию как систему господствующих взглядов и теорий, характеризующих деятельность людей, института в целом. Например, для института семьи - это любовь, совместимость, индивидуализм; для института государства - государственное право, демократия, патриотизм; для института образования - академическая свобода, прогрессивное образование, равенство при обучении.
Социальный контроль и социальные санкции
Любое общество заинтересовано в сохранении своей целостности и устойчивости. Это устойчивость обеспечивается соблюдением каждым индивидом принятых в общественной системе и социальных общностях ценностей и норм поведения и общения. Однако общество не может надеяться только на добровольность исполнения каждым человеком социальных требований. Ведь люди имеют различные интересы и различный уровень понимания общественных процессов. Жизненно важным для общественной системы является налаживание социального контроля за деятельностью отдельных личностей и социальных общностей, слоёв, групп и т.д.
Социальный контроль – нормативное регулирование поведения людей и их взаимоотношений, обеспечивающее саморегуляцию социальной системы; это усилия общества, направленные на предотвращение девиантного поведения, наказание и исправление девиантов.
Социальный контроль включает в себя совокупность норм и ценностей общества, а также санкции, применяемые в целях их осуществления.
Выделяют две формы социального контроля:
-
формальный, включающий в себя уголовное и гражданское право, органы внутренних дел, суды и т.д.;
-
неформальный, предусматривающий социальное вознаграждение, наказание, убеждение, переоценку норм.
Социальный контроль включает в себя социальные нормы и социальные санкции. Социальные нормы вырабатываются обществом и принимаются индивидом как правило, стандарт, образец поведения, определяющие, как он должен вести себя в данной ситуации. Социальный контроль, являясь механизмом нормативной регуляции поведения людей в социальных системах, способствует поддержанию общественного порядка. Он осуществляется посредством реакции общества на индивидуальное поведение личности. Для этого общество использует различные санкции.