- •35 Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Судебная экспертиза
- •Введение
- •Тематический план и распределение часов
- •Программа дисциплины
- •Тема 1. Правовые основы производства судебной экспертизы в рф.
- •Тема 2. Методологические основы решения задач судебно-эспертного исследования
- •Тема 3. Заключение эксперта: структура, содержание, оценка.
- •Тема 4. Трасологическая экспертиза
- •Тема 5. Судебно-баллистическая экспертиза и судебно-взрывотехнической экспертиза
- •Тема 6.Судебно-почерковедческая экспертиза и технико-криминалистическая экспертиза документов
- •Тема 7. Основы судебно-автороведческой экспертизы
- •Дополнительная литература: Тема 1
- •Вопросы для самостоятельного изучения к теме 1
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Тема 2. Методологические основы решения задач судебно-экспертного исследования
- •Тема 3. Заключение эксперта: структура, содержание, оценка.
- •Практическое занятие (4 часа)
- •Решение задач:
- •Вопросы для самостоятельного изучения к теме 3
- •Темы рефератов
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе.
- •Тема 4 Трасологическая экспертиза
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самостоятельного изучения к теме 4
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Тема 5. Судебно-баллистическая экспертиза и судебная взрывотехническая экспертиза
- •Практическое занятие 2
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Судебная взрывотехническая экспертиза
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самостоятельного изучения к теме 5
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Тема6. Судебно-почерковедческая экспертиза и технико-криминалистическая экспертиза документов
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самостоятельного изучения к теме 6
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Тема 7. Основы судебной автороведческой экспертизы
- •Тема 8 . Криминалистическая портретная экспертиза
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самостоятельного изучения к теме 8
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Планы семинарских и практических занятий для студентов заочной формы обучения
Тема 8 . Криминалистическая портретная экспертиза
Семинарское занятие 1 (2 часа)
План
Обсуждаются вопросы:
1) научные основы отождествления человека по признакам внешности.
2) идентификационные признаки внешности человека.
3) особенности методики криминалистической портретной экспертизы.
Во время обсуждения вопросов семинарского занятия студентам демонстрируются заключения криминалистической портретной экспертизы.
2. Студентам демонстрируется видеофильм «Отождествление человека по признакам внешности».
Практическое занятие (2 часа)
Криминалистическая портретная экспертиза
Цель занятия: закрепление и углубление знаний общих положений методологических основ судебно экспертного исследования криминалистической портретной экспертизы.
Практическое занятие 2 (2 часа)
Криминалистическая портретная экспертиза
Обсуждается вопрос: “Идентификационные признаки внешности человека”.
Студенты получают опознавательные фотоснимки и выполняют описание изображенных на снимках лиц в виде фрагмента исследовательской части заключения криминалистической портретной экспертизы. В конце занятия работы сдаются преподавателю на проверку.
Темы рефератов
1. Научные основы отождествления человека по признакам внешности.
2. Идентификационные признаки внешности человека.
3. Основные вопросы, разрешаемые криминалистической портретной экспертизой.
Вопросы для самостоятельного изучения к теме 8
1.Методы и средства собирания информации о внешних признаках человека.
2. Криминалистическое отождествление личности по признакам внешности.
3. Портретная криминалистическая экспертиза по фотокарточкам.
Методические рекомендации по самостоятельной работе
Изучение данной темы начинайте с уяснения целей и задач, разрешаемых при проведении криминалистической портретной экспертизы.
Основной задачей портретной экспертизы является установление тождества человека по фотоснимкам, видеокадрам и иным объективным отображениям его внешнего облика.
Студенты должны уметь раскрыть процессуальный порядок получения объектов для назначения криминалистической портретной экспертизы.
Объектами портретной экспертизы являются фотоснимки живых лиц и трупов, черепа трупов неизвестных лиц, посмертные маски (объёмные в натуральную величину гипсовые слепки – копии лица трупа), рентгеновские снимки головы или отдельных её частей, видеокадры, киноленты.
Для экспертного исследования желательно направлять не только фотоснимки (оригиналы), но и негативы. В качестве образцов для сравнительного исследования предоставляются фотографии лиц примерно в том же возрасте, что и следуемый снимок. Снимки сравниваемых лиц должны быть исполнены в одном и том же или близком ракурсе, в примерно одинаковых условиях освещения. Желательно, чтобы фотографии были нормальными по контрастности, на них отображались все мелкие детали лица (родимые пятка, морщины, веснушки и проч.). Кино – и видео - материалы состоят из отдельных кадров, которые могут быть использованы для решения экспертных задач в качестве статистического материала аналогично фотоснимкам. На рентгеновских снимках, изготавливаемых в медико-диагностических целях, отображаются особенности анатомического строения костей черепа, индивидуальные для каждого человека, поэтому эти снимки могут использоваться в качестве сравнительных образцов для установления личности неопознанного трупа по черепу.
Студенты должны уметь раскрыть вопросы, разрешаемые криминалистической портретной экспертизой диагностического и идентификационного характера.