Заключение

В одном учебном пособии невозможно рассмотреть с одинаковой полнотой все основы научных исследований и научно-исследовательской работы студентов. Чтобы не увеличивать его объем, некоторые вопросы изложены кратко, а другие вовсе не затронуты. Возможно, неко­торые положения работы, например касающиеся методологии научных исследований, встретят возражения. Однако при всем этом авторы стремились дать в пособии тот объем сведений, который необходим студентам, готовящимся стать учителями права или юристами, для качественного выполнения учебно-научных работ и приобретения элементарных знаний в области научно-исследовательской деятельности.

Студенты по-разному относятся к написанию рефератов, докладов, курсовых работ и ВКР. Одни берут любую тему, лишь бы выполнить учебный план и получить положительную оценку своей работы. Они прибегают к быстро­му и легкому способу выполнения работы – списыванию ее из каких-либо источников, соединению результатов чужих исследований без самостоя­тельной обработки источников (к компиляции). Других же студентов привлекает сам процесс научного исследования. Они уделяют серьезное внимание выбору темы (ее актуальности и новиз­не) и методов исследования, его подготовительному этапу, аналитической работе и решению научных задач. Именно этим студентам будут полезны все главы настоящего пособия.

Самостоятельная научно-исследовательская работа более эффективна по сравнению с обычным списыванием. Овладев навыками научного исследования и написания научных работ, в дальнейшем выпускник высшего учебного заведения с успехом может использовать приобретен­ный опыт для умножения своих знаний, повышения качества практиче­ской деятельности, а также для получения послевузовского образований в виде обучения в аспирантуре или в порядке соискательства.

Список использованных источников

1. Басаков, М.И. От реферата до дипломной работы: Рекомендации студентам по оформлению текста [Текст] : Учеб. пособие для студентов вузов / М.И. Басаков. – Ростов-на-Дону, 2001.

2. Безрукова, В.С. Как писать реферат, курсовую, дипломную [Текст] / В.С. Безрукова. – Санкт-Петербург. : Питер, 2004. – 176 с.

3. Бизюк, А.П. Дипломная работа – содержание и оформление. В помощь выпускнику [Текст] / А.П. Бизюк. – Санкт-Петербург., 2002. – 134 с.

4. Папковская, П.Я. Методология научных исследований [Текст] : Курс лекций / П.Я. Папковская. – Минск : ООО «Информпресс», 2002. – 176 с.

5. Сабитов, Р.А. Основы научных знаний [Текст] : учеб. пособие / Р.А. Сабитов. – Челябинск : ЧелГУ, 2002. – 138 с.

6. Сорокин, Н.А. Дипломные работы в педагогических вузах [Текст] / Н.А. Сорокин. – Москва : Просвещение, 1986. – 98 с.

7. Эко Умберто. Как писать дипломную работу. Гуманитарные науки [Текст]: Учебно-методическое пособие / Умберто Эко. – М. : Книжный дом «Университет», 2001. – 240 с.

Приложения

Приложение 1

Титульный лист курсовой и выпускной

квалификационной работ

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт»

Специальность «Юриспруденция – уголовное право»

(или «Юриспруденция» с дополнительной специальностью «История»)

Кафедра правовых дисциплин

КОНСТИТУЦИОННЫЕ ГАРАНТИИ ПРАВ И СВОБОД

ЛИЧНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

Выполнила:

студентка 3002 группы

факультета истории и права

Иванова Татьяна Васильевна

Проверил:

кандидат юридических наук, доцент

Сычёва Наталья Викторовна

…...........................

(оценка, подпись)