3. Показатели, критерии оценки компетенций и типовые контрольные задания

3.1 Структура фонда оценочных средств для текущей и промежуточной аттестации

№ п/п	Контролируемые разделы (темы) дисциплины*	Код контролируемой компетенции (или ее части)	Наименование оценочного средства
			Текущий контроль	Промежуточная аттестация
1	Предмет истории права и государства России. Методы научного познания истории права и государства.	ОК-1; ОК-4; ПК-2; ПК-4.	Вопросы для устного опроса по теме	Вопрос на зачете 1-2
2	Государство и право Древней Руси(IX-XII вв.)	ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-15	Вопросы для устного опроса по теме, к/р	Вопрос на зачете 3-12
3	Государство и право Руси периода политической раздробленности (конец XII – первая пол. XV в.)	ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-15	Контрольная работа в виде решения задач	Вопрос на зачете 13-18
4	Государственный строй и право Московской Руси ( вторая пол. XV-XIII)	ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-15	Реферат, к/р	Вопрос на зачете 19-30
5	Государство и право в период абсолютизма в XVIII в.	ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-15	Вопросы для устного опроса по теме	Вопрос на зачете 31-39
6	Государство и право Российской империи в период абсолютизма в XIX в.	ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-15	Вопросы для устного письменного опроса по теме, Реферат, доклад.	Вопрос на зачете 40-46
7	Государство и право Росси в начале XX в.	ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-15	Реферат, доклад, сообщение, эссе	Вопрос на зачете 47-56
8	Создание Советского государства и его конституционное оформление	ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-15	Реферат	Вопросы на зачете 57-68
9	Советское государство и право в 1921-1929 гг.	ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-15	Коллоквиум	Вопросы на зачете 69-75
10	Советское государство и право в 1930-1945 гг.	ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-15	Вопросы для устного опроса по теме	Вопросы на зачете 76-82
11	Советское государство и право в 1945-1964 гг.	ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-15	Реферат	Вопросы на зачете 83-90
12	Советское государство и право в середине 1960 – начале 1980-х гг.	ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-15	Вопросы для устного опроса по теме	Вопросы на зачете 91-107
13	Государство и право России с 1985г. по настоящие время.	ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-4; ПК-6; ПК-15	Реферат	Вопросы на зачете 108-126

3.2 Показатели, критерии и шкала оценки сформированных компетенций

Код и наименование компетенций	Соответствие уровней освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания
	пороговый	базовый		продвинутый
	Оценка
	Удовлетворительно /зачтено		Хорошо/зачтено		Отлично /зачтено
ОК-1: осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания.	Знает: общую характеристику государства и права России; - понятийно-категориальный аппарат и основные методы исследования государства и права.		Знает: - тенденции развития государственно-правовых институтов и основных нормативно-правовых актов, изучаемых в рамках темы; - основные методы исследования государства и права; - понятийно-категориальный аппарат.		Знает: тенденции развития основных правовых систем современности, их взаимодействия; основные направления научных исследований в сфере сравнительного правоведения; -основные методы исследования правовых систем, их роль и значение для углубления знания о взаимодействии правовых систем мира понятийно-категориальный аппарат.
	Умеет: - анализировать информацию, но испытывает трудности с ее систематизацией; оперировать юридическими понятиями и категориями, но допускает значительное количество ошибок; с трудом анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; - анализировать и применять правовые нормы.		Умеет: - анализировать информацию; - использовать теоретические знания; оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; - анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы.		Умеет: - системно анализировать информацию; - использовать теоретические знания для генерации новых идей; оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
	Владеет: - юридической терминологией не в полном объеме; - слабыми навыками работы с научной литературой и правовыми актами.		Владеет: - юридической терминологией; - навыками работы с учебной и научной литературой и правовыми актами; - навыками анализа различных правовых и иных социальных явлений.		Владеет: - юридической терминологией; - навыками работы с научной литературой и правовыми актами; - навыками анализа различных правовых и иных социальных явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений
ОК-3: владеть культурной мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.	Знает: - некоторые особенности государства и права; -некоторые понятия и категории, изучаемые в рамках темы.		Знает: - некоторые особенности современного этапа развития образования в мире; - способы профессионального самопознания и саморазвития, но испытывает незначительные трудности при изложении теоретического материала.		Знает: - особенности современного этапа развития образования российского государства; - способы профессионального самопознания и саморазвития.
	Умеет: -решать учебные и самообразовательные проблемы - пассивно участвовать в общественно-профессиональных дискуссиях; - дискутировать, обосновывать собственную точку зрения; -оформлять собственные мысли, но логика и последовательность имеют некоторые нарушения		Умеет: -решать учебные и самообразовательные проблемы -связывать воедино и использовать отдельные части знания - участвовать в общественно-профессиональных дискуссиях; - уметь дискутировать, обосновывать собственную точку зрения; -оформлять собственные мысли, четко, ясно, последовательно и обоснованно излагать свою позицию		Умеет: - организовывать процесс изучения и выбирать собственную траекторию образования; -решать учебные и самообразовательные проблемы -связывать воедино и использовать отдельные части знания - участвовать в общественно-профессиональных дискуссиях; - уметь дискутировать, защищать и обосновывать собственную точку зрения; -оформлять собственные мысли, четко, ясно, последовательно и обоснованно излагать свою позицию и развивать дискуссию
	Владеет: - отдельными способами индивидуального саморазвития; - некоторыми способами взаимодействия с другими субъектами образовательного процесса		Владеет: - способами индивидуально-творческого саморазвития - отдельными способами взаимодействия с другими субъектами образовательного процесса -способами установления контактов с субъектами образовательного процесса в условиях поликультурной образовательной среды		Владеет: - способами индивидуально-творческого саморазвития и самоопределения - способами взаимодействия с другими субъектами образовательного процесса -способами установления контактов и поддержания взаимодействия с субъектами образовательного процесса в условиях поликультурной образовательной среды
ОК-4: способность логически верно, аргументирована и ясно строить устную и письменную речь.	Знает: - современные методы исследования; - информационно-коммуникативные технологии; - основные правовые семьи и критерии их классификации.		Знает: - современные методы исследования; - информационно-коммуникативные технологии; - понятия и категории, необходимые для изучения юридических дисциплин; - основные правовые институты.		Знает: - современные методы исследования - информационно-коммуникативные технологии - фундаментальные понятия и категории, необходимые для изучения отраслевых юридических дисциплин; - особенности развития правовой системы России; - основные правовые семьи и критерии их классификации.
	Умеет: - работать самостоятельно, усваивать способы приобретения знаний		Умеет: - работать самостоятельно, усваивать способы приобретения знаний из различных источников информации - брать на себя ответственность		Умеет: - работать самостоятельно, усваивать способы приобретения знаний из различных источников информации - брать на себя ответственность и роль лидера; - проявлять инициативу в экстремальных ситуациях, не спрашивая других
	Владеет: - применением имеющихся знаний – некоторыми способами освоения новых знаний по собственной инициативе.		Владеет: - применением имеющихся знаний и навыков для выхода из нестандартных ситуаций -способами освоения новых знаний по собственной инициативе.		Владеет: - применением имеющихся знаний и навыков для выхода из нестандартных ситуаций; -способами освоения новых знаний по собственной инициативе, учитывая свой опыт и обратную связь с окружающими
ПК-2: способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.	Знает: информационно-коммуникативные технологии; некоторые понятия и категории, необходимые для изучения отраслевых юридических дисциплин.		Знает: информационно-коммуникативные технологии; некоторые понятия и категории, необходимые для изучения историко-правовых наук; -особенности развития правовой системы России и зарубежных государств; основные источники российского и зарубежного права.		Знает: - информационно-коммуникативные технологии - фундаментальные понятия и государственно-правовых институтов и правовых актов; - особенности развития правовой системы России; - основные источники российского и зарубежного права.
	Умеет: - анализировать информацию - оперировать юридическими понятиями и категориями		Умеет: - соблюдать ценности и законы гражданского общества - анализировать информацию - оперировать юридическими понятиями и категориями.		Умеет: -осуществлять анализ основных историко-правовых концепций, давать им научно-обоснованную оценку; - системно анализировать информацию - оперировать юридическими понятиями и категориями
	Владеет: - отдельными способами работы с информацией; - незначительной способностью пользоваться современными методами обработки, анализа и синтеза информации - способностью пользоваться нормативно-правовыми актами, однако с трудом может установить связь нормативно-правовых актов с реальными общественными отношениями.		Владеет: - способами работы с информацией в глобальных информационных сетях - способностью пользоваться современными методами обработки, анализа и синтеза информации - способностью пользоваться нормативно-правовыми актами		Владеет: - эмоционально-образным и логическим восприятием, переживанием и освоением ценностей духовно-нравственной культуры общества - способами работы с информацией в глобальных информационных сетях - способностью пользоваться современными методами обработки, анализа и синтеза информации - способностью пользоваться нормативно-правовыми актами
ПК-2: способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.	Знает: систему источников права правовых систем современности; общие черты в организации общества, государственной власти правовых систем современности.		Знает: - систему и особенности источников права правовых систем современности; особенности системы права, законодательства и судебной системы правовых систем современности; общие черты в организации общества, государственной власти правовых систем современности.		Знает: - систему и особенности источников права правовых систем современности; особенности системы права, законодательства и судебной системы правовых систем современности. - общие черты в организации общества, государственной власти, основах правового положения личности и механизме реализации прав, избирательных систем, структуре и принципах организации и деятельности высших и местных органов государственной власти правовых систем современности.
	Умеет: систематизировать, обобщать научный материал, выделять главное, делать самостоятельные выводы, соотносить знание в области теории государства и права с имеющимися отечественными учениями		Умеет: анализировать проблемы и находить пути их решения в соответствии с действующими нормами материального и процессуального права - систематизировать, обобщать научный материал, выделять главное, делать самостоятельные выводы, соотносить знание в области теории государства и права с имеющимися отечественными и зарубежными учениями		Умеет: анализировать проблемы и находить пути их решения в соответствии с действующими нормами материального и процессуального права анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; - систематизировать, обобщать научный материал, выделять главное, делать самостоятельные выводы, соотносить знание в области теории государства и права с имеющимися отечественными и зарубежными учениями
	Владеет: терминологией; навыками работы с научной литературой и правовыми актами;		Владеет: терминологией; навыками работы с научной литературой и правовыми актами; - навыками: анализа различных правовых и иных социальных явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;		Владеет: терминологией; навыками работы с научной литературой и правовыми актами; - навыками: анализа различных правовых и иных социальных явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; -навыками получения нового научного знания в области теории государства и права.
ПК-4: способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.	Знает: -систему и особенности источников права на каждом историческом этапе развития государства и права, изучаемых в рамках данных тем.		Знает: -систему и особенности источников права на каждом историческом этапе развития государства и права, изучаемых в рамках данных тем; -особенности основных историко-правовых концепций, давать им научно-обоснованную оценку.		Знает: -систему и особенности источников права на каждом историческом этапе развития государства и права, изучаемых в рамках данных тем; -особенности основных историко-правовых концепций, давать им научно-обоснованную оценку; -общие черты в организации общества, государственной власти, правового положения категорий населения и законодательных актов, рассматриваемого периода общие черты в организации общества, государственной власти.
	Умеет: - анализировать проблемы и находить пути их решения в соответствии с нормами материального и процессуального права; -анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения.		Умеет: - анализировать проблемы и находить пути их решения в соответствии с нормами материального и процессуального права; -решать учебные и самообразовательные проблемы -связывать воедино и использовать отдельные части знания; -анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения.		Умеет: - анализировать проблемы и находить пути их решения в соответствии с нормами материального и процессуального права; -анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношении; -творчески подходить к осмыслению важнейших процессов, происходивших на протяжении всей истории российской государственности и правовых отношений в обществе; -юридически правильно квалифицировать те факты и обстоятельства, которые произошли во всех сферах социально -экономического и общественно - политического развития Российской Федерации в условиях ее суверенного развития.
	Владеет: -юридической терминологией; -навыками самостоятельной работы с учебной и научной литературой и правовыми актами;.		Владеет: юридической терминологией; -навыками самостоятельной работы с учебной и научной литературой и правовыми актами; -навыками: анализа различных правовых и иных социальных явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.		Владеет: юридической терминологией; -практическим опытом восприятия и обработки информации; -культурой мышлении; -навыками самостоятельной работы с учебной и научной литературой и правовыми актами; -навыками: анализа различных правовых и иных социальных явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; -разрешения правовых проблем и коллизий
ПК-15: способность толковать различные правовые акты.	Знает: -правовые средства анализа и квалификации фактов и обстоятельств, сформировавшиеся благодаря изучению исторического опыта России; -основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции.		Знает: -правовые средства анализа и квалификации фактов и обстоятельств, сформировавшиеся благодаря изучению исторического опыта России; -основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; -правовые средства анализа и квалификации фактов и обстоятельств, сформировавшиеся благодаря изучению исторического опыта России.		Знает: -правовые средства анализа и квалификации фактов и обстоятельств, сформировавшиеся благодаря изучению исторического опыта России; -основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции -роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни России; -правовые средства анализа и квалификации фактов и обстоятельств, сформировавшиеся благодаря изучению исторического опыта России. -оперировать юридическими понятиями и категориями.
	Умеет: -оперировать юридическими знаниями и понятиями; -приемами правильно квалификации фактов и обстоятельств.		Умеет: -анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; -анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; -оперировать юридическими понятиями и категориями; -осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов.		Умеет: -оперировать юридическими понятиями и категориями; -юридически правильно квалифицировать те факты и обстоятельства, которые произошли во всех сферах социальн -экономического и общественно-политического развития Российской Федерации в условиях ее суверенного развития; -учитывать в профессиональной деятельности опыт исторического прошлого России; -на основе анализа исторического опыта России вычленять главное в деятельности механизма государства и выбирать оптимальные пути его совершенствования; -осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов.
	Владеет: -культурой мышлении; -навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; -юридической терминологией.		Владеет: -юридической терминологией; -навыками работы с учебной и научной литературой и правовыми актами; -навыками анализа различных правовых и иных социальных явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений -способами индивидуально-творческого саморазвития и самоопределения -способами взаимодействия с другими субъектами образовательного процесса.		Владеет: -практическим опытом восприятия и обработки информации; -культурой мышлении; -навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; -юридической терминологией; -научной методологией анализа исторического прошлого российского государства, эволюции его правовых актов и норм; -навыками работы с правовыми актами; -приемами правильной квалификации фактов и обстоятельств; -способами выделения юридически значимых признаков того либо иного явления, подвергнутого квалификации; методами анализа и оценки исторической информации, отдельных государственно-правовых проблем и процессов исторического прошлого России.

4. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы: