Часть I – возможно несколько вариантов ответа.

1. Как вы считаете по какой причине происходят глобальные изменения климата?

1 – активная хозяйственная деятельность человека

2 – природные причины (солнечные циклы, изменение орбиты планеты)

3 – вообще не происходят

2. Какие проблемы окружающей среды волнуют вас больше всего?

1 – глобальные изменения климата

2 – загрязнение атмосферы

3 – загрязнение воды

4 – загрязнение почв

5 – накопление токсичных (в том числе радиоактивных) отходов

6 – исчерпание запасов пресной воды

7 – исчерпание полезных ископаемых

8 – исчезновение различных видов представителей растительного и животного мира

9 – использование ГМО

10 – уничтожение лесов

11 – другое (указать что именно)

3. Какие информационные источники вы используете, чтобы составить мнение о состоянии окружающей среды?

1 – отчеты международных организаций

2 – денные официальной статистики

3 – СМИ

4 – сведения, полученные в процессе обучения в вузе, школе, колледже

5 – сведения, полученные в процессе общения с друзьями, знакомыми

6 – сведения, полученные в процессе профессиональной деятельности

7 – собственные наблюдения

4. Какие энергосберегающие (ресурсосберегающие) технологии вам известны?

1 – энергосберегающая бытовая техника

2 – энергосберегающие приборы освещения

3 – датчики движения, уровня освещенности

4 – рекуперация тепла (повторное использование)

5 – тепловые насосы

6 – энергосберегающие строительные материалы

7 – солнечные коллекторы

8 – когенерационная технология

9 – другие (указать какие)

5. Экономите ли вы электроэнергию и/или другие ресурсы в своем доме?

1 – устанавливаю счетчики с двойным тарифом

2 – использую энергосберегающие бытовые приборы

3 – использую энергосберегающие строительные материалы

4 – использую простые приемы: выключаю свет, купаюсь под душем вместо ванны, и тд

5 – я не понимаю этой проблемы

6. Откуда вы получаете информацию о новых энергосберегающих технологиях доступных для пользования?

1 – из обычных СМИ

2 – из специализированных журналов, сайтов, книг

3 - от друзей, знакомых

4 – в процессе профессиональной деятельности

5 – в процессе посещения выставок, форумов, других массовых мероприятий

6 – другое (указать откуда)

Часть II. Предполагает 1 вариант ответа в виде оценивания:

1 – совершенно не согласен(а)

2 – не согласен(а)

3 – сомнение, может да, а может и нет

4 – скорее да

5 – да, полностью согласен(а)

1) Местные власти обеспечивают население моего региона достаточной информацией о состоянии окружающей среды

2) Широкое внедрение энергосберегающих технологий может существенно улучшить состояние окружающей среды

3) Широкое внедрение альтернативной энергетики может существенно улучшить состояние окружающей среды

4) Изменение образцов потребительского поведения может существенно улучшить состояние окружающей среды

5) Экономическая политика государства стимулирует развитие энергосберегающих технологий

6) Экономическая политика государства стимулирует развитие альтернативной энергетики

7) Уровень осведомленности и знаний в обществе по вопросам энергосбережения достаточно высокий

8) Уровень осведомленности и знаний в обществе по вопросам экологии и устойчивого развития достаточно высокий

9) В школьных и вузовских программах должно уделяться больше внимания вопросам экологии

10) В школьных и вузовских программах должно уделяться больше внимания вопросам энерго- (ресурсо-) сбережения