Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Otvety_250

.docx
Скачиваний:
330
Добавлен:
16.03.2016
Размер:
151.56 Кб
Скачать

Временные рамки римо-эллинистического периода философии

III век до н.э. - V век н.э.

3

Элементы социальной стратификации

4.роль в обществе,

5.социальный статус

4,5

Чрезмерное возвеличивание личности

1.эгоизм,

2.снобизм,

3.культ,

4.авторитет

3

Номиналист XIII века

1.Абеляр,

2.Августин,

3.Ф. Аквинский,

4.Оккам

4

Одно из главных понятий философии Гегеля

1.Мировая душа,

2.София,

3.Форма форм,

4.Мировой дух

4

Учение о ноосфере разрабатывали

1.Циолковский,

2.Леруа,

3.Вернадский,

4.Чижевский,

5.Тейяр де Шарден

2,3,5

Учение, основной идеей которого является самодостаточная ценность свободы индивида во всех сферах жизни общества

1.консерватизм,

2.либерализм,

2

Автор утверждения «Москва – третий Рим»

1.Филофей,

2.Златоуст,

3.Иван Грозный,

4.Сковорода

1

Что согласно Ж.Ж. Руссо является главной причиной неравенства

  1. воспитание,

  2. образование,

  3. собственность,

  4. наследственность

3

Установите очерёдность (Даты действия школ античности):

  1. Милетская,

  2. Академия,

  3. Стоицизм,

  4. Неоплатонизм,

  5. Перипатетическая

1,2,5,3,4

Установите соответствие:

1.Лейбниц

2.Беркли

3.Декарт

4.Бэкон

5.Гоббс

А. «Знание сила»,

Б. «Мыслю, следовательно, существую»,

В. «Наш мир лучший из всех возможных миров»,

Г. «Существовать быть воспринимаемым»,

Д. «Война всех против всех»

1 – В

2 – Г

3 - Б

4 – А

Идеи Просвещения выражают

1.прогресс общества,

2. прогресс познания,

3. цикличность развития,

  1. 4. эсхатологическую направленность

1,2

Средневековое утверждение «верю, чтобы понимать» отстаивал

  1. Фома Аквинский,

  2. Эриугена,

  3. Аврелий Августин,

  4. Пьер Абеляр

3

Установите соответствие:

  1. Средневековые мыслители

  2. Киники

  3. Неоплатоники

А. Аврелий Августин, Пьер Абеляр, Бернар Клервосский,

Б. Антисфен, Диоген,

В. Плотин, Прокл, Ямвлих

1 – А

2 – Б

3 – В

Система теоретических знаний об обществе

  1. социальная философия

4

Направления философии ХХ века

1. сциентизм,

  1. антисциентизм,

  2. схоластика,

4. сенсуализм

1,2

Носителем и выразителем власти, согласно Гегелю, является

  1. демократия,

  2. монархия,

  3. аристократия,

  4. теократия

2

Злые поступки человек совершает, согласно Сократу, от

  1. влияния власти полиса,

  2. недобрых советов друзей,

  3. незнания добра,

3

Неокантианец – разработчик учения о ценностях

  1. Г. Риккерт,

3

Инструментом познания в неопозитивизме являются

  1. логика и математика,

1

Представители постпозитивизма

  1. Л. Витгенштейн,

  2. К. Поппер,

  3. П. Фейерабенд,

  4. Ж. Маритен

2,3

Последователи марксизма

  1. Лафарг,

  2. Уайтхед,

  3. Плеханов,

  4. Каутский,

  5. Коген

1,3,4

Главное в творчестве Н. Бердяева

  1. проблема счастья,

  2. теория познания,

  3. творчество,

  4. социальные вопросы

3

Метод или операция расчленения предметов (явлений) на составные части

  1. анализ,

  2. синтез,

  3. аналогия,

  4. дедукция

1

Соответствие:

1 Теодицея

2 Креационизм

3 Теоцентризм

4 Экзегетика

5 Провиденциализм

А. оправдание Бога за наличие, в мире зла,

Б. творение мира из ничего,

В. искусство толкования религиозных текстов,

Г. управление мира и попечение о нём Богом-судьёй,

Д. важнейшая черта средневековой философии

1 – А

2 – Б

3 – Д

4 – В

5 – Г

Философское направление, в котором целесообразность и истинность деятельности определяется из успеха

  1. неопозитивизм,

  2. экзистенциализм,

  3. прагматизм,

  4. феноменология

3

Философская дисциплина, изучающая отношения человека и мира через осмысление общественного устройства, его форм и функций

1. онтология,

2. социальная философия,

3. футурология,

4. аксиология

2

Разрабатываемое М.Вебером понятие

  1. антропоморфность,

  2. протестантская этика,

  3. локальные цивилизации,

  4. осевое время,

  5. экзистенция

2

Идеал общества будущего

  1. светлое будущее,

  2. утопия,

  3. теократия,

  4. демократия,

  5. футуризм

2

Единство производительных сил и производственных отношений

  1. материальное производство,

  2. способ производства,

  3. цивилизационное начало,

  4. производство средств производства

2

227

Категорический императив И. Канта действителен в области

  1. эстетики,

  2. морали,

  3. религии,

  4. познания

2

Периоды эпохи Ренессанса. Исключите лишние

  1. гуманизм,

  2. неоплатонизм,

  3. пантеизм,

  4. натурфилософия,

  5. астрология

3,5

229

Установите последовательность философских периодов эпохи Возрождения

1.неоплатонизм,

2.натурфилософия,

3.гуманизм

3,1,2

230

Установите последовательность

1.рождение человека,

2.столкновение камней,

3.замерзание воды,

4.научная деятельность

2,3,1,4

231

Основателями протестантизма были…

  1. Кальвин,

  2. Тертуллиан,

  3. Лютер,

  4. Цвингли,

  5. Дюрер

1,3,4

232

Укажите представителей Элейской школы философии

  1. Гераклит,

  2. Зенон,

  3. Парменид,

  4. Плутарх,

  5. Кратил

2,3

233

Постулаты, которые выдвигает практический разум у И. Канта

  1. душа бессмертна,

  2. человек свободен,

  3. Бог существует,

  4. мир бесконечен,

  5. возлюбите самого себя

1,2,3

234

Социально-политической деятельностью занимались

  1. Локк,

  2. Декарт,

  3. Гоббс,

  4. Лейбниц,

  5. Беркли

1,3

235

Установите соответствие. Индийская философия.

1. Атман

2. Брахма

3. Сансара

4. Карма

А) чреда перевоплощений; перевоплощения души,

Б) индивидуальное духовное начало,

В) космический порядок

Г) закон мира; закон причинности

1 – Б

2 – В

3 – А

4 – Г

236

Какой бывает идеализм

  1. социальный,

  2. скептический,

  3. субъективный,

  4. объективный

3,4

237

Область (и) знания, повлиявшая (ие) на Французское просвещение

  1. механика,

  2. математика,

  3. астрономия,

  4. биология

1,2,3

238

Где благо других становиться выше собственного

  1. в индивидуализме,

  2. в альтруизме,

  3. в аскетизме,

  4. в прагматизме

2

239

. Установите соответствие

1. атеизм

2. апатия

3. апония

4. атараксия

Г) безбожие или безразличное отношение к Богу,

А) бесстрастие или освобождение от страстей,

В) отсутствие страдания,

Б) невозмутимость души

1 – Г

2 – А

3 – В

4 – Б

240

Установите последовательность (критерий - даты рождения)

  1. Фалес,

  2. Эмпедокл,

  3. Сократ,

  4. Платон,

  5. Аристотель,

  6. Сенека,

  7. Плотин

1,2,3,4,5,6,7

241

Русские космисты

  1. Федоров,

  2. Циолковский,

  3. Чижевский,

  4. Бердяев,

  5. Шпет

1,2,3

242

Автор стадиального развития общества

  1. Ростоу,

1

243

Автор, усматривавший в истории человечества 21 цивилизацию

  1. Тойнби,

  2. Шпенглер,

  3. Ницше,

  4. Ясперс,

  5. Белл

1

244

Антропогенез - это…

  1. возникновение жизни,

  2. возникновение человека,

  3. учение о происхождении видов,

  4. учение о переходе хаоса в космос

2

245

Установите соответствие:

1. апатия,

2. экстаз,

3. эманация,

4. креационизм

А) мистическое соединение с Богом,

Б) освобождение от страстей,

В) истечение из Блага, Единого,

Г) творение мира Богом из ничего

1 – Б

2 – А

3 – В

4 – Г

246

Установите соответствие:

1. Фалес

2. Анаксимен

3. Гераклит

4. Анаксимандр

Г) вода,

В) воздух,

А) огонь,

Б) апейрон

1 – Г

2 – В

3 – А

4 – Б

247

Логическая форма, в которой происходит развитие знания…

  1. ощущение,

  2. образ,

  3. умозаключение,

  4. интуиция

3

248

Представители славянофильства

  1. А. Хомяков,

  2. К. Аксаков,

  3. И. Киреевский,

1,2,3

249

Представители западничества

  1. Н. Герцен,

  2. В. Белинский,

  3. Ф. Достоевский,

  4. А. Хомяков,

  5. А. Григорьев

1,2

250

Направление средневековой мысли, считавшее, что универсалии существуют сами по себе

  1. реализм,

  2. схоластика,

  3. номинализм,

  4. скептицизм

1

251

Установите соответствие:

1 логико-гностический 2.натуралистический 3.материалистический

4.герменевтический

А) Кант, Гегель,

Г) Дарвин, Гаксли,

В) Энгельс, Маркс,

Б) Хайдеггер, Гадамер

1 – А

2 – Г

3 – В

4 –Б

252

Диалектику в немецкой классической философии разрабатывали

  1. Гегель,

  2. Кант,

  3. Шеллинг,

  4. Фихте,

  5. Фейербах

1,4

253

Автор учения о гелиобиогенезе

  1. Чижевский,

  2. Федоров,

  3. Вернадский,

  4. Сеченов,

5.Умов

1

254

Представитель антропоцентрического рационализма

  1. Декарт

1

255

Социальная группа, в которой профессия передается по наследству

1. клан,

2. каста,

3. орден,

4. секта

2

256

Сознательное самоопределение, устремление к цели

1. воля,

2. чувства,

3. порыв,

4. разум,

5. жизнь

1

257

«Материя первична» считают

1. материалисты,

2. дарвинисты,

3. идеалисты,

4. психологисты

1

258

Совместное развитие человека, общества и природы – это

1. аккультурация,

2. коэволюция,

3. паритет,

4. самоорганизация

2

259

Последовательность типов революций

1. неолитическая,

2. промышленная,

3. научно - техническая

1,2,3

260

Кто из перечисленных философов оказал влияние на взгляды З.Фрейда

1. Ницше,

2. Бергсон,

3. Гегель,

4. Маркс

1

261

Античный мыслитель, считавший человека единством социального и животного начала

1. Аристотель

1

262

Закон, открытый Мальтусом

1. народонаселения

1

263

Представителями волюнтаризма являлись

1. Бергсон,

2. Ницше,

3. Шопенгауэр,

4. Рассел

2,3

264

Наиболее видный представитель антропологического дуализма: души и тела

1. Платон

1

265

Кто первым ввел понятие диалектика

1. Гераклит,

2. Сократ,

3. Сенека,

4. Платон

2

266

Протестантская этика провозгласила угодной Богу

предпринимательскую деятельность

2

267

Уровень сознания, который формируется в повседневной жизни

5. обыденный

5

268

Укажите 3 этапа развития научного знания

1. классический,

2. неклассическиЙ

4. постнеклассический

1,2,4

269

Ступени научного познания. Установить последовательность

1. факт,

2. проблема,

3. гипотеза,

4. теория

2,3,4,1

270

Целью познания является

1. объективная истина,

2. извлечение пользы,

3. объяснение фактов и проблем,

4. понимание смыслов

1

271

Установите соответствие выполняемых задач (функции)

1. философия,

2. наука,

3. частная наука,

4. логика

А. частично – научный метод,

Б. методологическую роль,

В. обще (научно) – познавательный метод,

Г. понятийную правильность выводов

1- Б

2 – В

3 – А

4 – Г

272

К общелогическим методам познания относятся

1. индукция,

2. дедукция,

3. моделирование,

4. системный подход,

5. компаративистский метод

1,2

273

Дедукция – это

1. познание «от общего к частномУ

1

274

Каким направлением развита гегелевская диалектика

1. исторический материализм,

2. диалектический материализм,

3. аналитическая философия,

4. иррационализм

2

275

Роль науки о природе у Аристотеля выполняла

1. «Первая» философия,

2. «Вторая» философия,

3. метафизика,

4. психология

2

276

Характеристики теоретического познания

1.абстрагирование,

2.идеализация,

3.достижение истины,

4.эксперимент,

5.дедукция

1,2,5

277

Установите соответствие

1. закон единства и борьбы противоположностей,

2.закон перехода количественных изменений в качественные,

3. закон отрицания отрицания

А. направление, спираль развития,

Б. причина и источник развития,

В. механизм развития

1 – Б

2 – В

3 – А

278

Отразите хронологию стадий научного развития

1. естествознание,

2. математика,

3. научно – технологическая

2,1,3

279

Способы производства как подсистемы материального производства

1. экономические,

2. технологические,

3. транспортные,

4. средства и способы потребления

1,2

280

Представители кинической школы философии

1. Протагор,

2. Антисфен,

3. Горгий,

4. Диоген,

5. Левкипп

2,4

281

Джордж Беркли является

1. дуалистом,

2. субъективным идеалистом,

3. объективным идеалистом,

4. материалистом

2

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]