- •Примерные вопросы по курсу «Безопасность жизнедеятельности»
- •Предмет дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Понятие «безопасность». История развития представлений о безопасности.
- •Нормативно-правовая база обеспечения безопасности в рф. Фз «о безопасности»: основные положения.
- •Классификация опасностей
- •Понятие «чрезвычайная ситуация». Признаки чс. Виды ущерба от чс. Классификации чс.
- •Признаки чс
- •2.2 Вулканическая деятельность
- •Геологические опасные явления: геологические чс.
- •2.4 Сели
- •2.5 Снежные лавины
- •Метеорологические и агрометеорологические опасные явления.
- •Гидрологические опасные явления: морские, связанные с поверхностными водами, связанные с подземными водами.
- •4.1 Наводнения
- •4.2 Заторы и зажоры льда на реках
- •4.3 Нагоны
- •4.4 Цунами
- •Природные пожары.
- •6.2 Основные пути передачи инфекции
- •Космические опасные явления, связанные с опасными космическими объектами и с воздействием солнечной радиации.
- •Техногенные чс. Признаки, классификация.
- •Транспортные чс.
- •Пожары, взрывы, угроза взрывов: пожары (взрывы) в зданиях, на коммуникациях и технологическом оборудовании промышленных объектов
- •Предупредительные мероприятия
- •Как действовать при пожаре и взрыве
- •Чс с выбросом (угрозой выброса) химически опасных веществ
- •Аммиак.
- •Чс с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ
- •Как подготовиться к радиационной аварии
- •Как действовать при оповещении о радиационной аварии
- •Как действовать на радиоактивно загрязненной местности
- •Как действовать при эвакуации
- •Чс с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ
- •Внезапное обрушение зданий, сооружений
- •Чс на электроэнергетических системах
- •Чс на коммунальных системах жизнеобеспечения
- •Чс на очистных сооружениях
- •Гидродинамические чс.
- •Социальные чс: демографическая ситуация в рф.
- •Социальные чс. Классификации социальных опасностей. Основные этапы развития социальных катастроф. Личность безопасного типа.
- •Основные внешние угрозы:
- •Основные внутренние угрозы:
- •Трансграничные угрозы:
- •Чс смешанного характера: экологические чс. Разрушение озонового слоя Земли.
- •Чс смешанного характера: экологические чс. Парниковый эффект.
- •Медицинская помощь при чс. Условия, влияющие на ее оказание.
- •Всероссийская служба медицины катастроф: цель, задачи, силы.
- •Выживание в экстремальной ситуации: поведение человека в автономной ситуации.
- •Результаты аттестации рабочих мест по условиям труда, проведенной в соответствии с Положением, используются в целях:
- •Аттестационная комиссия:
- •Рсчс: задачи, функции, структура.
- •Основные задачи рсчс:
-
Гидрологические опасные явления: морские, связанные с поверхностными водами, связанные с подземными водами.
тропические циклоны (тайфуны);
цунами;
сильное волнение (5 баллов и более);
сильное колебание уровня моря;
сильный тягун в портах;
ранний ледяной покров и припай;
напор льдов, интенсивный дрейф льдов;
непроходимый (труднопроходимый) лед;
обледенение судов и портовых сооружений;
отрыв прибрежных льдов.
Гидрологические опасные явления:
высокие уровни воды (наводнения); половодье; дождевые паводки; заторы и зажоры; ветровые нагоны; низкие уровни воды; ранний ледостав и появление льда на судоходных водоемах и реках.Гидрогеологические опасные явления:
низкие уровни грунтовых вод;высокие уровни грунтовых вод.
Чрезвычайные ситуации гидролитического характера подразделяются на бедствия, вызываемые:
- высоким уровнем воды - наводнения;
-низким уровнем воды, когда нарушается судоходство, водоснабжение;
- селями;
- снежными лавинами;
- ранним ледоставом и появлением льда на судоходных водоемах.
К этой группе чрезвычайных ситуаций можно отнести и морские гидрологические явления:
- цунами;
- сильные волнения на морях и океанах;
- тропические циклоны (тайфуны);
- напор льдов;
- интенсивный дрейф льдов.
4.1 Наводнения
Наводнение - это затопление водой местности в результате подъема уровня воды в реке, озере или море, причиняемое материальный ущерб, урон здоровью населения или гибель людей. Реки разливаются во время половодья или паводка. Половодьем называют ежегодно повторяющееся в один и тот же сезон относительно длительное увеличение водоносности рек, сопровождающееся повышением уровня воды. Паводок - сравнительно кратковременное и непериодическое поднятие уровня вод. Следующие один за другим паводки могут образовать половодье, а последнее - наводнение.
Наводнение на реке происходит от резкого возрастания количества воды вследствие таяния снега или ледников, расположенных в бассейне, а так же в результате выпадения обильных осадков. Наводнения нередко вызывают заторы и зажоры. Наводнения часто возникают под действием нагонных ветров, нагоняющих воду с моря и вызывающих повышение уровня за счет задержки в устье приносимой рекой воды. Эти наводнения называют нагонными (более 190 наводнений в Санкт-Петербурге)
На морских побережьях и островах наводнения могут возникнуть в результате затопления водой, образующейся при землетрясениях, извержениях вулканов, цунами. Специалисты считают, что людям грозит опасность, когда слой воды достигает 1 метра, а скорость потока превышает 1 м/с. Подъем воды на 3 метра уже приводит к разрушению домов. Наводнения приносят большой материальный ущерб. Ветер не единственная причина наводнения. Иногда и при полном безветрии происходят наводнения. Их причиной были длинные волны, возникающие в море под влиянием циклона.
Наводнения на реках по высоте подъема воды, площади затопления и величине ущерба делят на низкие (малые), высокие (средние), выдающиеся (большие) и катастрофические. Частота наводнений различна в различных регионах. Низкие наводнения повторяются через 5 - 10 лет, высокие - через 20 - 25 лет, выдающиеся - через 50 - 100 лет, катастрофические не чаще одного раза в 100 - 200 лет. Продолжительность наводнений от нескольких дней до 80 - 90 дней.
При угрозе наводнения проводят предупредительные мероприятия, позволяющие снизить ущерб и создать условия для эффективных спасательных работ. В первую очередь надо информировать население о возникновении угрозы, усилить наблюдение за уровнем воды, привести в готовность силы и средства. Проверяется состояние дамб, плотин, мостов, шлюзов, устраняются выявленные недостатки. Возводятся дополнительные насыпи, дамбы, роются водоотводные канавы, готовятся другие гидротехнические сооружения. Если угроза наводнения будет нарастать, то в предполагаемой зоне затопления работа предприятий, организаций, школ и дошкольных учреждений прекращается. Детей отправляют по домам или переводят в безопасные места. Продовольствие, ценные вещи, одежду, обувь переносят на верхние этажи зданий, на чердаки, а по мере подъёма воды и на крыши. Скот перегоняют на возвышенные места. Может быть принято решение об эвакуации из опасной зоны, тогда в первую очередь вывозят детей, а также всех, находящихся в детских учреждениях и больницах. Эвакуация - один из способов сохранения жизни людей. Для этого используются все имеющиеся плавсредства: боты, баржи, катера, лодки, плоты, машины-амфибии. Если плавсредства отсутствуют, надо воспользоваться тем, что имеется поблизости под рукой - бочками, бревнами, деревянными щитами и дверями, обломками заборов, автомобильными шинами и другими предметами, способными удерживать человека на воде. В зонах затопления, как правило, работают спасательные службы. До их прибытия необходимо обеспечить себе минимум продовольствия и тёплых вещей.