УР (16-16 (32)) - Гавриков
.pdfГавриковД.Е. |
Устойчивоеразвитичеловечества |
dega.irk@gmail.com M1. УЕ1. 2. | 21 |
высокоорганизованныесистемы.
IVТермодинамика. неравновесныхпроцессов
Изучаетсиствнсостояниямытермодиравинамическогоовесия необпр.оцессыатимыеТеоретичесосноваисследооткрысисая,ваниятемых томчислеживыхсистем.
VТеория. катастроф занизучениеммаетдинамическихяистем, определясуществованияобласть различныхструктур,границыих устойчивости.Определяетскачкообразнвнезапныеперазрыв, еходы, ы качественныеизменения.
ГавриковД.Е. |
Устойчивоеразвитичеловечества |
dega.irk@gmail.com M1. УЕ1. 2. | 22 |
КОНТРОЛЬНЫЕЗАДАНИЯУ Е1.2.
А.Ответьтеписьменнонаследующиевопросы.
Ответыотправьтенаe -mail d_gavrikov@mail.ru
Обратитевнимание! ПриответахнапоставленныевопрВыдолжнысы показатьсвоеумениерассужда,неперепцитиучебногосыватьзаты
|
материала. |
|
|
Желатевыпозадавлодномнятьфайле,иназваниякотдолжнорого |
|
|
|
бытьпонятно:кемвыпзадание,лнено |
|
например, |
|
1.1.1-Иванов.docили1.1.2 |
-Петров.rtf |
||
Обратитевнимание! |
Всезада,отнваияоетыпрочиеработысы |
|
|
должны бытьсданынапроверку |
|
задва -тридня |
додатысеминара. |
1.2.1. Объяснитеутверждение:Рынок« |
|
– открытаясистема». |
1.2.2.Приведите примерыувеличилиуменьшенэнтропияв иия
социальныхэкономическихсистемах?
1.2.3.Пояснитенапримпороговыйхаррахс моорганизацииктер.Какие структурыназываютсядиссипочемупативными?
1.2.4. Чемотличаютсяподходыксамоорганизациивкиберн |
етике |
синергетике? |
|
Б.Выполнитезадания.
1.2.5. Используяматериалыданнойуч диницыбной,материалов ХрестоматииИнтернет,напишэссеобъём( болеете1,5стр)наниц
темуСамоорганизация« всистемах».
1.2.6. Заполнитесравнительнуютаблицу
Параметры |
Синергетика |
Термодинамика |
Теориякатастроф |
сравнения |
|
неравновесныхпр |
о- |
|
|
цессов |
|
Автор Общахар кт е- ристикатеории Оснповное я- тие Предметизуч е- ния Важныеусловия
самоорганизации
Примеры
ГавриковД.Е. |
Устойчивоеразвитичеловечества |
dega.irk@gmail.com M1. УЕ1. 3. | 23 |
УЕ1АМООРГАНИЗАЦИЯ.3. C ВБИОЛОГИЧЕСКИХ СОЦИАЛЬНЫХСИСТЕМА.
ВВЕДЕНИЕУЕ1.3.
ЦельизученияУЕ1.3:
1Ознакомиться. типамисамоорганизации;
2Познако. спримерамисамоорганизацииитьсявсистемах.
ЧтоВыдолжнызнатьиумпередначаломтьизучения: |
|
|
§ чтакоесистема:еёструкт,свойства,фу;ранкции |
|
|
§ |
иметьпредставлениеопоря |
дкеихаосе; |
§ |
иметьпредставленосутитеорийсамоорганизации.ястем |
|
ВрезультатеизучеВыбудетенать:ия
§ сутьтехн,биологическойсоциальной.
Ходизучения:
1. ПрочитайтеоретическуючасУЕ1.ь3.
2. Рассмотприведеннприм. те ые
3. Походуизотвечайтечениянавопросы:
а)Вкакомслучаепроисходит |
техническаясамоорганизация? |
б)Нак уркихорганизацвняхбиологсистеммогутпрояческих |
в- |
лятьмехсаянизмымоорганизации? |
|
в)Чтоявляетсярегулятсамовбиороганизациилогическим |
хс и- |
стемах? |
|
г)Вкакихвидахможетреализовыватьсясоциальнаясамоорганиз |
а- |
ция? |
|
д)Чемопределяетсяуровеньсоциальнойорганизованностилюдей? |
|
4. ВыползаданияУЕ1.3те. |
|
Видконтроля: контрольныезадания.
ГавриковД.Е. |
Устойчивоеразвитичеловечества |
|
dega.irk@gmail.com M1. УЕ1. |
3. | 24 |
||
|
|
|
ТЕРМИНЫУЕ1.3. |
|
|
|
§ |
Биологическая самоорганизация какпроцесспредсобойдетавляет |
й- |
||||
|
ствия,основанныенагенетическойпрограммесохранв да ния |
|
|
и- |
||
|
званаобеспечитьсоматическтелесное( )построениеобъ.Кая кта |
|
|
в- |
||
|
лениебиологическаясамоорганизация |
|
– эток нкретизмев ненияые |
|
||
|
живойпри |
родемутац( )дляприспикконкретнымсоблеусловия |
|
|
|
|
|
существования. |
|
|
|
|
|
§ |
Самовоспитание – этопреодовредныхилисозданиеениеновыхпоз |
|
и- |
|||
|
тивныхкачествличностиилиорганизациисчетсобственныхл |
|
|
е- |
||
|
сурсов. |
|
|
|
|
|
§ |
Самообучение – этосамопроизвольноестремлени |
ечелилиоргвека |
а- |
|||
|
низацииксовершенствилиполучеинфзнанийовармации.ию ю |
|
|
|
||
§ |
Самоконтроль – этооценкавнутреннихощущенийсрезультатами |
ы- |
||||
|
полняемыхиливыполненныхдействий,онам жеттноситьсякчелов |
|
|
е- |
||
|
ку,коллективуилиорганизации. |
|
|
|
|
|
§ |
Социальнаясам |
оорганизация какпросцессндеятельностиована |
|
|||
|
погармонизацииобщественныхотношений,включающейдействияпо |
|
|
|
||
|
изменениюприоритепотребностейин,ценностныховереу танв |
|
|
о- |
||
|
вок,мотивовцелейчеловекаколлектива. |
|
|
|
||
§ |
Техническаясамоорганизация |
какпр |
оцесспредставляетсобойавт |
о- |
||
|
матическуюсменупрограмдействияприизмсвойствыененииупра |
|
|
в- |
||
|
ляемогообъ,цупрликтаилипараметроввленияокружающейсреды |
|
|
|
||
|
(например,сисамонаведениятемара,самонастройкакетпрограммных |
|
|
|
||
|
ресурсововременныхвычислительн |
ыхсистем). |
|
|
ТЕОРИЯУЕ1.3. |
|
|
Взависимостиотобъектауправлвыделяютния |
техническую,биологич |
е- |
|
скуюисоциальную |
самоорганизацию1. |
|
|
1. Техническаясамоорганизация |
какпроцесспредсобойавтомтавляет |
а- |
|
тическуюсменупрограмдействияприизмсвойстыенении |
вуправляемого |
||
объ,цеупрликтаилипараметроввленияокружсредын( ющейпример, |
|
и- |
|
стесамонаведенияракет,самонастрпрограммныхресоурсовйкавреме |
|
н- |
|
вычислительныхсистем). |
|
|
|
Техническаясамоопроисходитганизвслучаевыходаизстрокакция |
|
о- |
|
го-либоустр.Тонасменугдайстваемуподключаетсядругоедублирующее |
|
|
|
устройствоилиноваясхемавзаимодействияэлемен.Наборрешовний |
|
х- |
|
ничесиограничрешенийстемекой,посл обычнодствияпред. пределены |
|
|
|
На,порядокримервключениярабс омпьты |
|
ютером,порядокуправления |
|
автомобилем,решениезадачпоматематдр.Такиерешенияносяткеформ |
|
а- |
1 http://www.standard-company.ru/standard-company44.shtml
ГавриковД.Е. |
Устойчивоеразвитичеловечества |
dega.irk@gmail.com M1. УЕ1. 3. | 25 |
||
лизованныйхарактервыполняютсястрогоопределенномпор.Профедке |
|
с- |
||
сионалспециал,принзмрешенияставмающеготехнси,опрестемеческой |
|
- |
||
деляеткачест |
вопривыпнятрешолнго.Напримерен,хоногоия |
рошийпр |
о- |
|
граммистможетэффективноиспользресурсыкомвать |
|
пьютераисоздаватьк |
а- |
|
чественныйпрогр,аодуктнекваммный |
|
лифицированный – можетиспортить |
|
|
информационнуютехниче |
скуюбазукомпьютера. |
|
||
Яркипримеромтехническойсамоорганизацииявляетсякомпьютеркак |
|
|
||
система.Основныеустройстваперскомпьютеранальногоматеринская( плат, |
|
|
||
процессор,жесдит.д.сккий),имеющиесвоиопределесвойстваифунные |
|
к- |
||
ции,объевединуютехняс тсястемческую |
|
,вкоторойвзаимодействуют |
|
|
междусобой,благодачемукомпьютеряиобреносвыеотсйаетутва |
|
т- |
||
ствующиесоставляющихегоэлементов. |
|
|
|
|
2. Биологическаясамоорганизация |
- какпроцесспредсобойдетавляет |
й- |
||
ствия,основанныенагенетическойпрограммесохран |
|
енв,ипризванаяда |
|
|
обеспечитьсоматическоепостроенявлениеобъе.Ка бтаологическая |
|
а- |
||
моорганизация – эток нкретизмевживойнприродеенияыемутации( )для |
|
|
||
приспкконкретнымсоблеусловиясуществования. |
|
|
||
Любаябиологическаясистемаявляетсяди |
|
намической – внейпостоянно |
|
|
протекамножпроцессов,частствосильноразличающвовремени. хся |
|
|
||
Важнейшаяособиоленнсиозаключаетсягическстемыьвтом,чтобменй |
|
|
||
информацией,веществомэнергией |
|
осуществляетсяподконтролемспециал |
ь- |
|
ныхмеханизмо вреализациигенетическойинформациивнутреннегоуправл |
|
е- |
||
ния,котпорыезволяютизбтермодинамической« жа смерь»пуисполём |
|
ь- |
||
зованияэнергизвлекаемой, внешнесреды. й |
|
|
|
|
Восновесаморегуляции |
биологическихсистемлежобратнойпр нцип |
|
||
связи,отрилицательнойположительной.Сутьвтом,чтоинформационный |
|
|
||
сигнал - прямойилиобратный |
- изменяетсосистояние,принимающейемы |
|
||
сигнал.Итутпринциважно,какпзнибудетайответльнокусигный |
|
ал - |
||
положотрицательныйили . |
|
+)первыйэлемесигнализирует |
|
|
Приполобратнойжительнойсвязи( |
|
|
||
втонекоторыхромуизменсвоегосостоянияниях,а тветполучкомаетнду |
|
|
||
назакреплениеэтогоновогос стояниядажеегодальнейшееизменение.Цикл |
|
|
||
зацикломпервыйэлементспомощьювторогоконтроль( )элеменогота |
|
|
||
накаплоднитежеизменениявает,егос стабильнотояниеизмв няется |
|
|
||
однусторонурис(. |
1 |
а)Этаситуация. харакаксамоорганизациятеризуется, |
|
|
раз,эвитолюция,нкакойестабиль |
|
ностисистемыговоритьне |
|
|
приходи.Этомбыжетлюбойростсяьклетки( ,организма,популяции)(яркий |
|
|
||
пример,ростраковойопухоли),изменениевидсовсовтаваобществего |
|
|
||
организмов,измеко ениемутацийцентрациивг нофондепопуляции, |
|
|
||
ведущеечерезотбо |
ркэволюциивидов. |
-)систремитьсяемак |
|
|
Вслучаиотрицательнойобратнойсвязи( |
|
|
||
сохранениюисходнсвоегоуровнястоянияустранизм. ененийию |
|
|
||
Первонсдвигипарчамельныеустстемыр,ионааняютсяприходитвв |
|
|
||
исхостояниедноерис.( |
|
1 б)В. |
этомслучаисистемаколеблетсяоколо |
|
ГавриковД.Е. |
Устойчивоеразвитичеловечества |
dega.irk@gmail.com M1. УЕ1. 3. | 26 |
некоторогоравнс ствесного.Такимяниябразом,длп ддержания |
|
|
гомеостазасистемыиспользуетсяпринципотрицательнойобратнойсвязи.В |
|
|
живыхсистемахуниверсальпринципобратноотрицательнойсвязиый |
|
|
рабввсотает |
ехслучаях,когдасохраняетсягомеостаз. |
|
Рисунок 1.Действиеположительнойотрицательнойобратнойсвязи.
(Анисим.П.Концепциявременнестеств. огознания |
|
Учебникдлявузов. |
- Владивосток: |
||
|
|
Изд-во: Тидот, 2000 |
) |
|
|
Этот мех,атакжеболнизмс ожкомбинацииенесколькыемеханих |
|
|
з- |
||
мовмогутфункционироватьнаразныхур рганизацвняхбиологс иической |
|
|
и- |
||
стемынаприммолекулярном( , |
– ингибированиеключевогоферментапри |
|
|
||
избыткеконечногопродуктаилирепрессиясинтезафе |
|
рментов,наклеточном |
– |
||
гормональнаярегуляциконтактноеугнетение,обеспечоптимвающиел |
|
|
ь- |
||
нуюплотностьклеточнпоп;науровнеляциийрганизма |
|
|
– регуляциясоде |
р- |
|
жанияглюквкр,авовизыбщемслучаегомобе, стазстпечивающий |
|
|
а- |
||
бильностьвнутренней |
средыорганизма). |
|
|
|
|
Вбиологическмипроявленсамохорошомрганизациисследованыя |
|
|
|
||
какдляэукариотическихклеток,такдлямногоклеточныхорганизмов. |
|
|
Дока- |
||
зано,чтоодноклеточнрганизмпошлиые |
|
путисамосборки.Вчастности |
, |
||
Л.Магулис доказала,чтакаясборкаосуществляласьнабазепредшествующих |
|
|
|
||
прокариотбезъядерных( кле),вкоторыеоквходилибудущиеорганэук ллы |
|
|
а- |
||
риотмитох( ,хло,кндрииомпГопластыдр.ьджиекс),врезультатеих |
|
|
|
||
информационноговзаимсп мощьювыдедействия |
|
ляеихимическихиых |
|
||
веществ,выполняющихсигнальнуюфункци, образованиемспециальных |
|
|
|
||
регуляторов,коордеятельностьинирующихэтихорганеллдругихсоставл |
|
|
я- |
||
ющихклетки. |
|
|
|
|
|
Самоорганизациимногоклеторганизмовпроходитпосхожемучныхпути. |
|
|
|
||
Здесьтакж |
евосновесамоорглежпра,онизтцессыснованныекоммции |
|
|
у- |
|
никацииэлементовобразовадополрегуляторовни.Регуляторамительных |
|
|
|
||
вэтомслучаиявляютсяб ологактвеществаивныеческитом( числегорм |
|
|
|
о- |
ГавриковД.Е. |
|
Устойчивоеразвитичеловечества |
|
dega.irk@gmail.com M1. УЕ1. |
3. | 27 |
ны)иособыенервклнейроны( ткиые)имеющиедли |
|
нныеотросткисвяза |
н- |
||
ныев цепирвныеилсетиразнойслож.Умногоклеточныхстижвых |
|
|
р- |
||
ганизмовсборкаосущестпомощьюдвухкоммуникационныхляетсясистем |
|
– |
|||
нервнгуморальнойи ,заисключраст,имеющихенилишьодну,емоснй |
|
|
о- |
||
вандействииануюг |
|
ормонов. |
Некоавотмечаютторы,чтов« зультате |
|
|
информационноговзаи еждуэлементамиодобразуютсяйствияклеточные |
|
|
|
||
кооперацииткани»Клетки. объединяютсявсостткпомощьюаверай |
|
|
з- |
||
ныхмеханизмов |
– «прикрепительных»коммуникационных« »Орган. |
|
изация |
||
тканейсвязананаличиемуклетокобменаинформац,котд рыйстиейгается |
|
|
|
||
выделениклеткамихимических,ществвыполфусигналовяющихкцию |
|
|
|
||
длядругихклеток,наличиемповерхностмембраклетоксигнеальныхой |
|
|
|
||
молекул,влияющнадругклетких |
|
иприихконтакте.Сигнамолекулыьные |
|
||
связываютсясоспецифическимибелковымирецептораминаповерхностикл |
|
|
е- |
||
ток-мишен,врезультатечактсвязываниягойгенерируетсигнал,влияющий |
|
|
|
||
наповеденклеток,частностинакооперациюх,ведущукобразованию |
|
|
|
||
тканей.Такимобр,с моорганизациямбиологанизморгановческих |
|
|
|
||
вполнеобъясняпроцкоммунествзаимодействия,сами,сборккации |
|
|
е- |
||
гуляцучастиябезсинергетическихпроцессов. |
|
|
|
||
Примериллюстрирующим,наибхорошоеесамоорганизациювбиол |
|
о- |
|||
гичесиявляется, кихтемахфеноменобразованияколонийамебами |
|
|
|
||
Dictyostelium discoideum.Особиданноговамебпринедостаточномколич |
|
е- |
|||
ствепищиспособныконцентвокспонтанрвозникшегоироватьсяугце, тра |
|
|
|
||
образуямногоклобразова, еточдущееноеи |
|
себякакотдельорганизм. ый |
|
||
Сигнакколлективповедомслужгенерируемоеуиатюхимичебами |
|
|
е- |
||
скоевещ,ацеснтромтвоползанияявлякл,первойетначавшаясякаегои |
|
|
с- |
||
пускать.Образовавшийсясгустокамперемср,покенещдосаетися |
|
|
г- |
||
нетучастка |
сдостаточконцепищи.Тноклеткитрациейгдаколониидифф |
|
е- |
||
ренци,обножкур«азуяуются»головкой« »,наполненнойспорами. |
|
|
|
||
Приисследоввнешниххарапрнииктеристикобразованияцессаколоний |
|
|
|
||
– концентрическогораспространениявеществаволнообразного |
|
ягивания |
|||
амебкцентру |
|
– былоотмечено,чтоэтотпроцессбытьжетописаннасине« |
|
р- |
гетич»языке,тоеснкомтьлинейнымуравнением.
Рисунок 2.Самоорганизацияв |
процессеагрегацииколонамеб я |
|
(http://him.1september.ru/2006/04/4.htm) |
|
|
Закладкаосновытермитникатакжеявляетсяпроцессоммоорганизации. |
|
|
Напервойстадиизакладкиоснованиягнезда |
термитынавыбранноеместопр |
и- |
ГавриковД.Е. |
Устойчивоеразвитичеловечества |
dega.irk@gmail.com M1. УЕ1. |
3. | 28 |
|||
носятибеспорядочноразбрасываюткомочкиземли.Ка |
|
|
ждыйкомочекпропитан |
|
|
|
гормоном,привлекающимдругихтермитов.Случайноескоплениекомочков, |
|
|
|
|
||
возникакающееой |
|
-либоточке,создаетфлуктуациюконцентрациигормона. |
|
|
|
|
Возрплотностьтермитовсшаяокрестностиэ приводитйчкинарас |
|
|
|
а- |
||
ниюфлуктуации.Пос |
|
колькучислотермивокрестноститоувеличиваечки |
|
|
|
т- |
ся,постолькувероятностьсбрасыванияимикомочковземлиэтомместево |
|
|
|
з- |
||
рас,чвтсвоюаеточепркиедьувелодконцентрациичениюгормона |
|
|
|
- |
||
аттр.Таквоздвигаютсятантаопоры«»,расстомеждукотние |
|
|
орымиопред |
е- |
||
ляетсярадиусомраспространгормона.Такимобр, епростразомнияпень |
|
|
|
н- |
||
ственнойсиммесиспонтемыр:наоднороднойиижаетсяповерхности |
|
|
|
е- |
||
зультатесамоорганизациивозникаютнеоднородности |
|
– опоры. |
|
|
||
Самоорганизацияприсутствуетколонияхмура |
|
вьев.Муравьи |
– |
самое |
||
эволюционнопродвинутоесемействонасекомыхточкизренияповедения, |
|
|
|
|
||
экологифиз.Ихиколоипредставляютгииниисобсложныесоциальныей |
|
|
|
|
||
образованиясразделениемтрудасистекоммуникации,позволяющимиами |
|
|
|
|
||
особямкоординировать |
своидействияпривыполнениизадач,которые |
|
|
|
|
|
силамодномуиндивиду.Некоторыевидым облравьевдаютзяз«итым |
|
|
|
ы- |
||
ком»испособпередаватьинфоы.К о,мгомеациюногиевидымуравьев |
|
|
|
|
||
поддержвысокоразвитыеваютмбиотическотношениядругимие |
|
|
|
асеко- |
||
мымирастениями. |
|
|
|
|
|
|
Любопытнымдлярассмотренияявляетсяприса ероорганизацииумур |
|
|
|
а- |
||
вьев-ткачей.Особенноэтопроявляпроцессесшивания« листа»Первая. |
|
|
|
|
||
стадсшлиставанияумуравьев |
|
-ткачейзаключаетсявсворачиваниилиста |
|
|
||
пополам.Выбормест |
|
априложенияусилийнакромкезаворачиваемоголиста |
|
|
|
|
происходитследующимобразом.Первонмурбеспорядочноачальновьихват |
|
|
|
а- |
||
ютсязаслучайновыбранныеместакромкил пытаютсястазагнутьих.Те |
|
|
|
|
||
участкикромки,которыеудаетсязагнуть,болеедругпривлеках |
|
ютксебем |
|
е- |
||
нееудачливыхработников.Врезультатеэтогомуравьипер распределяются, |
|
|
|
|
||
оказываютсяконечномитогеукакого |
|
-либоодногоучасткаливместез |
|
|
а- |
|
ворачиваютего. |
|
|
|
|
|
|
«Первичнфлук»этослучауацислучайслужитймеуспеходногоый |
|
|
|
|
||
илинескольк ихмуравьев,оказавшихрядом.Степеньпроссиятранственной |
|
|
|
м- |
||
метриисисноватемыпонижает:средихаотическира яположеннойлистыв |
|
|
|
|
||
результатесамоорганизацвозникаетнебольшоемесобит,ачинки,вния |
|
|
|
|
||
дальнейшемицелаяноваяколониямуравьев. |
|
|
|
|
|
ГавриковД.Е. |
Устойчивоеразвитичеловечества |
dega.irk@gmail.com M1. УЕ1. 3. | 29 |
Рисунок 3.Процесссшиваниялистамуравьями
|
(http://www.sgu.ru/files/nodes/31278/biology_1.pdf) |
|
||||
Особыйвидсамоорганизациивбиологическихсистемах,несвязанный |
|
|
|
|
|
|
реализациейвнешнихресурсовфакторов |
|
- этоограничениеметаболических |
|
|||
запросовиприучениеживойсиксуществовантемыусловияхдефиц. июта |
|
|
|
|
|
|
Многочисленныеисследовпоказ,чтовысокодифференцированныея |
|
|
|
|||
клеткинеделятся.Однаковклеточныхсистем |
|
|
ахсдефектаминарушенными |
|
||
метаболическизвеньямизапрнаклеточразмсниоеимается.ожениеПра |
|
|
|
|
в- |
|
да,уявлениявнепк еточныхановыхделенийестьдругаясторона:дажене |
|
|
|
|
|
|
оченьсильпоинтенсивностиыеделениявысокодифференцированныхклеток |
|
|
|
|||
будутмеш |
атьнормальномуотправлефункцткаилоргиь,нйюаномр |
|
|
|
у- |
|
шатьихупорядоченносивестипутиснадапженияквнешнимтвоьации |
|
|
|
|
з- |
|
действиускоренногоизноса.ямТам,гдеитозыневозможны,клеткаизбирает |
|
|
|
|
|
|
другойпутьсамоорганизации |
- |
путьполиплоидизац |
ии,многократногоувел |
и- |
||
чениягенома,чтоприкувелодпоигенетическойчениюокаинформации |
|
|
|
|
|
|
созданиюдополнитфенотипическр ,сурльныхобеовболеепечивающих |
|
|
|
|
|
|
высокуюстепеньзащитыгенес ируктурклеткическихвцеломотвнешних |
|
|
|
|
|
|
воздействий. |
|
|
|
|
|
|
3. Социальнаясамоорганизация |
|
какпросцессндеятельностиована |
|
|||
погармонизацииобщественныхотношений,включающейдействияпоизмен |
|
|
|
|
е- |
|
ниюприоритепотребностейин,ценностныховереу тановок,мотивов |
|
|
|
|
|
|
целейчеловекаиколлектива.Носителямиоциально |
|
|
|
йсамоорганизацииявл |
я- |
|
ютлюдисповышеннойясоциальнответственностьюза йвоихтупки |
|
|
|
|
|
|
родных,знакомыхинезнаклюдей.Социальнаямыхответствявляетсянность |
|
|
|
|
|
|
чертойхарактерачеловека,нарядусотзывчивостью,чуткостью,скромностью, |
|
|
|
|
|
|
смелостью,щедрос |
тьюи.д.Онаможетбытьврожденнойилиприобретаемой |
|
|
|
||
засчетвоспитаучетаморальныхиярмбщества.Такимобр, мооз |
|
|
|
|
р- |
|
ганизацияреализуетсявследующихвидах |
|
(рис. |
4). |
|
|
ГавриковД.Е. |
Устойчивоеразвитичеловечества |
dega.irk@gmail.com M1. УЕ1. 3. | 30 |
Социальнаясамоорганизация
|
|
|
|
Самовоспитание |
|
|
Самоконтроль |
|
|
||
|
|
|
|
Самообучение
Рисунок 4.Видысамоорганизации
(http://www.aist-pro.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=137)
Самовоспитание – этопрео долениевредныхилисозданиеновыхпозити |
в- |
||
ныхкачествличностиилиорганизациисчетсобственныхресурсовл. |
|
|
|
Онореализуетсявдействияхпоформированиюактивнойделп ,литикивой |
|
|
|
самоутвсвопродукциейржденсебякаклич,вниостиедрениюпрогре |
|
с- |
|
сивныхтехнол.Самопредусматриваетгийвоспитаниесамовнушение, |
о- |
||
дисциплину,лояльн,самоодобрение,самостимулированиесть ,преодоление |
|
||
отрицательныхэмоций. |
|
|
|
Самообучение – этосамопроизвольстремлениечелилиргавекаоеиз |
а- |
||
цииксовершенствованиюил |
|
иполучеинформациизнаний.июСамообуч |
е- |
ниеопираетсянапотрчеловекабностьформации,знанияхобщении, |
|
|
|
такженапотребностиобществаприбавочномпродуктесаморазвитии.С |
а- |
||
моосбучениеществляетсязасчетзасобратвободноготвенноговреме |
|
ни |
|
финансовыхресурсов.Ономожетпроводитьсяразличныхформахобщ |
|
|
е- |
ственногообученвысшее( ,среднеепрофессиональноея образование)набазе |
|
||
государственныхичастныхобразовучреждений,такжетельныхсамосто |
|
|
я- |
тельно.Самообучениетакжеявлясл тся |
|
дствипрактикиче,мловекаегожи |
з- |
ненногоопыта, окружающихеголюдейорганизаций. |
|
|
|
Самоконтроль – этооценкавнутреннихощущенийсрезультатамивыпо |
л- |
||
няемыхиливыполненныхдействий,онам жеттноситьсякчел,к векулле |
|
|
к- |
тиорганизациивули.Внут |
|
ренниеощущенияприсам бычноконтролебаз |
и- |
руютсянаморальныхценностпринятых, нормаилитр ,собстведициях |
|
|
н- |
ныхпредставлениях.Самоконтропозволячел, векуилиоргтективуь |
|
а- |
|
низациинеформальнооценитьсвоюдеятельность,выявитьвозможност |
и |
||
дляулучшениядеятельн,убедитьсявсооилтвстин соответствиир |
а- |
||
ботысвосиламзнаниям.Дляпроведенсамоконтроляприменяются |
а- |
||
моанализ,самоотчет,самооценка,самои,тестирсамогоповедьсебя, вание |
|
о- |
|
верительнаябеседа,внутреннийголо |
|
с.Результатысамоконмогулиботроля |
|
полностьюсовпадатьрезульформальнтатамиехнолконтроля, гического |
|
||
либобытьзавышеннымиилизаниженными.Самоконтрольдаетвнутреннюю |
|
||
уверенностьправильностиилинеправирезуофициальногоноститатов |
|
||
контроля. |
|
|
|
Самоорганизация – явлнтакоеужниередкое,каккажетсянекоторым. |
|
||
Еслиговорисоциальноммирето, образованиемалыхнефогрупп, мальных |
|
||
организаций,социумов |
– |
наиболеераспропримерыстраненныеамоорганиз |
а- |