- •Раздел VII. Обмен и функция углеводов Занятие № 19
- •Занятие № 2о
- •Занятие № 21
- •Занятие № 22
- •Коллоквиум по разделу
- •"Обмен и функции углеводов"
- •Вопросы к коллоквиуму.
- •Раздел VIII. Обмен и функции липидов Занятие № 23
- •Занятие № 24
- •Занятие № 25
- •Занятие № 26
- •Коллоквиум по разделу:
- •"Обмен и функции липидов".
- •Вопросы к коллоквиуму.
- •Раздел IX. Обмен аминокислот и простых белков. Занятие № 27
- •Занятие № 28
- •Занятие № 29
- •Занятие № 30
- •Занятие № 31
- •Раздел X. Обмен сложных белков Занятие № 32
- •Занятие № 33
- •Раздел XI. Регуляция обмена веществ. Иерархия регуляторной системы Занятие № 33
- •Сводные вопросы к контрольной работе по разделу "гормоны"
- •Занятие № 34
- •Коллоквиум по разделам "обмен
- •Сложных белков" , "взаимосвязь
- •И регуляция обмена веществ"
- •Занятие № 35
- •Занятие № 36
Ч А С Т Ь II
Ф У Н К Ц И И И О Б М Е Н
О С Н О В Н Ы Х В Е Щ Е С Т В В О Р Г А Н И З М Е
Раздел VII. Обмен и функция углеводов Занятие № 19
ТЕМА.ПЕРЕВАРИВАНИЕ И ВСАСЫВАНИЕ УГЛЕВОДОВ. СИНТЕЗ И РАСПАД ГЛИКОГЕНА. КОЛИЧЕСТВЕННОЕ И КАЧЕСТВЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ УГЛЕВОДОВ В БИОЛОГИЧЕСКИХ ЖИДКОСТЯХ.
Цель занятия:1.Повторить физико-химические свойства и биологическую роль углеводов.
2.Изучить процессы переваривания и всасывания углеводов.
3.Ознакомиться с обменом гликогена.
4.Овладеть методами качественного и количественного определения глюкозы в моче.
Исходный уровень знаний:
- строение моносахаридов;
- строение и свойства олигосахаридов;
- строение и свойства крахмала, гликогена, целлюлозы;
- классификация и биологическая роль углеводов;
- классификация и номенклатура ферментов.
Содержание занятия.
I.2. Стереоизомерия моносахаридов.
Циклические формы моносахаров.
Реакции полуацетального гидроксила.
Реакции с участием карбоксильной группы.
Физико-химические свойства и биологическое значение мальтозы, сахарозы и лактозы.
Особенности строения и биологическая роль гомо- и гетерополисахаридов.
Переваривание и всасывание углеводов.
Синтез гликогена.
Гликогенолиз.
II.1. Работа № 1. КАЧЕСТВЕННАЯ РЕАКЦИЯ НА САХАР
В МОЧЕ.
Для определения сахара в моче применяются качественные реакции Троммера, Фелинга, Ниландера, основанные на окислении свободной альдегидной группы углеводов (напр., глюкозы до глюконовой кислоты) и восстановления металлов (медь, висмут, и др.) из их окисных соединений.Эта реакция довольно быстро происходит при нагревании в щелочной среде. Восстановленная форма металлов окрашена в характерный цвет (напр., закись меди - в красный, висмут - в черный).
Химизм реакции Троммера см. ч.I, зан. №4, работа №1.
Проба с жидкостью Фелинга основана на том же принципе, что и реакция Троммера. Отличие и преимущество этой реакции заключается в том, что Фелинг предложил прибавлять сегнетову соль для связывания избытка гидрата окиси меди, из которого при нагревании образуется оксид меди (СuO) - осадок черного цвета, затемняющий реакцию при малых количествах глюкозы в исследуемом образце.
COONa COONa
| |
(CHOH)2+ Cu(OH)2 → (CHO)2Cu + 2H2O
| |
COOK COOK
Порядок выполнения работы.
а) Реакция Троммера.
К 5 кап. мочи прибавить 5 кап. 10% раствора едкого натрия и 5 кап. 1% раствора сернокислой меди, нагреть.
РЕЗУЛЬТАТ:
б) Реакция с жидкостью Фелинга.
К 20 кап. мочи прилить 10-20 кап. жидкости Фелинга и нагреть до кипения верхний слой жидкости.
РЕЗУЛЬТАТ:
РАБОТА № 2. ЭКСПРЕСС-МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ
САХАРА В МОЧЕ.
Порядок выполнения работы.
Насыпать в пробирку небольшое количество порошка (состав: 1 часть сернокислой меди + 10 частей безводного углекислого натрия), прибавить несколько капель мочи, подогреть.
РЕЗУЛЬТАТ:
Э Т А Л О Н
Цвет раствора |
Количество сахара |
Синий |
Отсутствует |
Желто-зеленый |
0,5% (5 г/л) |
Коричнево-красный |
1-2% (10-20 г/л) |
Красный |
свыше 2% (20 г/л) |
ВЫВОД:
Клинико-диагностическое значение.
В норме сахар с мочой выделяется в ничтожно малых количествах и обычными методами не определяется.
Появление сахара в мочев количествах, которые можно определить обычными клиническими методами,носит название глюкозурии.Моча содержит, в основном, глюкозу и, реже, фруктозу и галактозу.Глюкозурия может быть функциональная(пищевая, эмоциональная)и патологическая(при заболевании почек, при сахарном диабете), когда в суточной моче может содержаться до 200-300 г глюкозы. Иногда глюкозурия наблюдается при беременности.
III.2.Контрольные вопросы.
Что является мономером крахмала и целлюлозы?
Какие виды амилаз вы знаете, где функционируют и-амилазы и как гидролизуют крахмал (гликоген)?
Что такое глюкозурия?
Когда отмечается физиологическая глюкозурия?
Какие заболевания сопровождаются глюкозурией?
Материал для самоподготовки. а)1 с. 319-327, 665-669; II, III.