Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Астраханская государственная медицинская академия

федерального агенства по здравоохранению

и социальному развитию»

Кафедра педиатрии лечебного факультета

Введение в предмет. Общий осмотр здорового и больного ребенка. Схема истории болезни (развития). Методика сбора анамнеза жизни и болезни ребенка.

Методическая разработка для студентов

Специальность: стоматология

Учебная дисциплина: педиатрия

Зав. кафедрой: профессор Григанов В.И.

Астрахань – 2011

Тема семинара: "Введение в предмет. Общий осмотр здорового и больного ребенка. Схема истории болезни (развития). Методика сбора анамнеза жизни и болезни ребенка."

Цели:

Воспитательные

• подчеркнуть значимость в работе врача педиатра раздела по физическому развитию;

• решать сложные деонтологические задачи, возникающие во взаимоотношении с больным ребенком, родителями, средним и младшим медперсоналом, коллегами.

Учебные

• научить методике антропометрических измерений у детей разного возрас­та.

• научить оценивать рост и массу тела, окружность головы, окружность грудной клетки детей разного возрас­та.

• научить оценивать фи­зическое развитие детей разного возрас­та по формулам и таблицам.

• оценивать данные лабораторного исследования, функциональных и инструментальных методов исследования детей с данной патологией.

• знать классификации наиболее часто встречающихся заболеваний данной патологии

• составлять планы лечения и профилактики заболеваний данной патологии у детей разного возраста

Самостоятельная работа студентов

Внеаудиторная

• студент должен знать основы физического развития, с которыми студент знакомится самостоятельно по учебнику.

Аудиторная – разбор темы по вопросам

Учебно-методические материалы для студентов:

1. Папка «Учебно-методические пособия для студентов»

2. Учебные задания для самостоятельной работы по педиатрии. Под ред.проф. В.И.Григанова Супрун С.В., Мурзова О.А., Супрун О.И., Швечихина Е.Р. Астрахань:АГМА.-2009

3. Антропометрическая оценка физического развития детей. Супрун О.И., Челноков М.М., Мурзова О.А., Супрун С.В. Астрахань: АГМА.-2009

4. Хронические расстройства питания у детей. Швечихина Е.Р., Супрун С.В. Астрахань:АГМА.-2009

5. Методическое пособие по написанию истории болезни для студентов лечебного факультета Мирошникова Е.М. Астрахань: 2009

6. Некоторые аспекты физического развития детей в норме и в патологии. Стройкова Т.Р., Григанов В.И.. Астрахань: АГМА.-2009

Рекомендуемые к использованию, интернет-порталы и сайты.

1. Справочник Видаль. Лекарственные препараты в России. http://www.vidal.ru/

2. Электронный фармакологический справочник для врачей http://medi.ru/

3. «Педиатрия» Журнал имени Г.Н.Сперанского http://www.pediatriajournal.ru/about.html

4. Всероссийский медицинский портал http://bibliomed.ru/

5. Сайт Астраханской государственной медицинской академии

http://agma.astranet.ru/

6. Интернет-портал “КонсультантПлюс» - законодательство РФ: Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан. http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=58254

7. Сайт Союза педиатров России: Методические рекомендации http://www.pediatr-russia.ru/news/recomend/

8. Русский медицинский сервер http://www.rusmedserv.com/

9. Вестник инфектологии и паразитологии: Руководство по инфекционным болезням http://www.infectology.ru/RUK/Ruk_2000/index.aspx

Вопросы для контроля уровня усвоения учебного материала

1. Классификация периодов детского возраста.

2. Функциональная характеристика каждого возрастного периода детства и особенности патологии.

3. Понятие о физическом развитии.

4. Основные показатели физического развития детей, их стабильность и лабильность.

5. Факторы, влияющие на рост ребенка.

6. Физиологические законы нарастания роста в различные возрастные периоды.

7. Причины, определяющие возможные изменения массы тела.

8. Физиологические законы увеличения массы тела.

9. Формулы расчета длины и массы тела, окружности головы и груди ребенка различного возраста.

10. Методика оценки физического развития ребенка по центильным таблицам.

11. Расчет поверхности тела ребенка.

12. Изменение пропорций тела с возрастом.

13. Методы оценки пропорциональности развития ребенка.

14. Определение степени недоношенности ребенка.

15. Определение понятия внутриутробная гипотрофия и причины развития данной патологии.

16. Определение степени внутриутробной гипотрофии по массе и длине тела новорожденного.

17. Анатомические и функциональные признаки доношенности и недоношенности.

18. Понятие о гипотрофии, паратрофии, гипостатуре, их клиническая характеристика.

19. Степени гипотрофии, паратрофии, ожирения.