- •Силлабус
- •1. Жалпы мағлұматтар:
- •2. Бағдарлама
- •2.1 Кіріспе
- •2.2 Мақсаты
- •2.3 Міндеті
- •2.4 Оқытудың соңғы қорытындылары
- •2.6 Постреквизиттер:
- •2.7 Пәннің қысқаша мазмұны
- •2.8 Дәрістердің тақырыптық жоспары, практикалық сабақтар, собжөж, сөж:
- •2.9. «Биологиялық статистика» пәні бойынша бағаланатын құзыреттіліктердің қамтылуы
- •2.10 Ұсынылатын әдебиет:
- •2.11 Оқу және оқыту әдістері:
- •2.12 БіліМдІ бағалаудың критерийлері мен ережелері:
- •4)Бақылау жұмыс – 100 %:
- •Пән бойынша әріптік-баллдық- рейтингілік баға
2.9. «Биологиялық статистика» пәні бойынша бағаланатын құзыреттіліктердің қамтылуы
|
|
Тақырып |
Сабақ түрі, сағат саны |
Бағаланатын құзыреттіліктердің қамтылуы | |||||||
|
Практикалық сабақтар |
СОБЖӨЖ |
СӨЖ |
Біліктілік Max 100% |
Практикалық дағдылар Max 100% |
Коммуникативтік құзыреттілік Max 100% |
Құқықтық құзыреттілік Max 100% |
Өзін-өзі оқыту Max 100% | |||
|
1 |
Таралудың статистикалық қатар |
2 |
1 |
|
|
Ситуация-лық тап-сырмалар-ды орындау |
|
|
| |
|
2 |
Асимметрия және экцесстің таңдама коэффициенттері |
|
|
2 |
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау | |
|
3 |
Биомедициналық деректерді талдау үшін Стьюденттің t-критерийі. |
1 |
2 |
|
|
Ситуация-лық тап-сырмалар-ды орындау |
|
|
| |
|
4 |
Параметрлік емес критерийлері |
2 |
2 |
|
|
Бақылау жұмыс |
|
|
| |
|
5 |
Көптік салыстыру. Бонферрони түзетуімен Стьюдент критерийі |
|
|
2 |
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау | |
|
6 |
Сапалы белгілерді талдау |
1 |
1 |
|
Тестілік бақылау |
|
|
|
| |
|
7 |
Колмогоров-Смирновтың келісім критерийі |
|
|
1 |
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау | |
|
8 |
Дисперсиялық талдау |
1 |
2 |
|
Тестілік бақылау |
|
|
|
| |
|
9 |
Екіфакторлы дисперсиялық талдау |
|
|
2 |
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау | |
|
10 |
Крускал-Уоллис параметрлік емес критерийі |
|
|
1 |
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау | |
|
11 |
Өміршеңдікті талдау |
1 |
2 |
|
|
|
Ауызша сұрау |
|
| |
|
12 |
Екі өміршеңдік қисықтарын салыстыру. Гехан әдісі |
|
|
1 |
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау | |
|
13 |
Екі өміршеңдік қисықтарын салыстыру. Логрангілік әдіс |
|
|
1 |
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау | |
|
14 |
Регрессиялық-корреляциялық талдау |
3 |
3 |
|
|
Ситуация-лық тап-сырмалар-ды орындау |
|
|
| |
|
15 |
Аралық бақылау |
1 |
|
|
|
Ситуация-лық тап-сырмалар-ды орындау |
|
|
| |
|
16 |
Адамға қауіп-қатер факторының әсер ету ұзақтығын бағалау. |
|
|
1 |
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау | |
|
17 |
SPSS қолданбалы бағдарламалар пакетін қолданып биомедициналық деректерге статистикалық талдаулар жасау. |
|
4 |
2 |
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау | |
|
18 |
SAS қолданбалы бағдарламалар пакетін қолданып биомедициналық деректерге статистикалық талдаулар жасау. |
|
|
2 |
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау | |
|
|
Барлығы |
13 |
15 |
15 |
2 |
4+а/б |
1 |
- |
1 | |
СӨЖ-дің барлық тақырыптарын оқып-үйрену; оқытушы ұсынған бір тақырып бойынша: реферат, глоссарий, кроссворд, сауалнама, баяндама жасау; СӨЖ-ге арналған әдістемелік нұсқауларда көрсетілген талаптарға сәйкес безендіру және тағайындалған уақытта өткізу.