2.10 Ұсынылатын әдебиет:

ОРЫС ТІЛІНДЕ

Негізгі:

1. Савилов Е.Д. Мамонтова Л.М. и др. Применение статистических методов в эпидемиологическом анализе.-М. «МЕДпресс-информ», 2004.

2. Лукьянова Е.А. Медицинская статистика.- М.: Изд. РУДН, 2002.

3. Медик В.А.,Токмачев М.С.,Фишман Б.Б.Статистика в медицине и биологии. М.: Медицина, 2000.

4. И.В. Павлушков и др. Основы высшей математики и математической статистики. (учебник для медицинских и фармацевтических вузов) М., «ГЭОТАР - МЕД»; 2008.

5. Гланц С. Медико-биологическая статистика – М.:Практика,1999.

6. Рокицкий П.Ф. Биологическая статистика.- Высшая школа, 1973.

Қосымша:

1. Лядов В.Р. Основы теории вероятностей и математической статистики: Для студентов мед. ВУЗов. – СПб.: Фонд «Инициатива»,1998.

2. Боровиков В.П., Боровиков И.П. Statistica. Статистический анализ и обработка данных в среде Windows. –М.: Инф. издат.дом «Филин»,1997.

3. Адибаев Б.М. Элементы математической статистики и основы теории вероятностей. /учебное пособие. – КазНМУ – Алматы, 2004.

4. StatSoft, Inc.(2001). Электронный учебник по статистике. Москва, StatSoft, WEB: //www.statsoft.ru./home/textbook/default.htm.

ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕ

Негізгі:

1. Шыныбеков Ә.Н. Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика элементтері. Оқу құралы. Алматы. «Экономика». 2008.

2. Бектаев Қ. Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика. Алматы: «Рауан»,1991.

Қосымша:

1. Ахметқазиев А.А., Кельтенова Р.Т. Математикалық статистика, Алматы. «Экономика», 2002.

АҒЫЛШЫН ТІЛІНДЕ

Негізгі:

1. Campbell R.C Statistics for biologists. 3^rb ed. – Cambridge University Press, 1989.

Қосымша:

1. Dawson – Saunders Beth, Trapp Robert G. Basic & Clinical biostatistics – Appleton & Lange, 1994

2. Lee Elisa T. Statistical methods for survival data analysis – john Wiley & Sons, Ins. 1992.

2.11 Оқу және оқыту әдістері:

• Дәрістер: шолу және мәселелік.

• Практикалық сабақтар: семинарлар, ситуациялық есептерді шешу, кішкене топтармен жұмыс; іскерлік ойындар, жағдайларды талдау және талқылау, ситуацияларды модельдеу.

• Студенттердің өзіндік жұмысы: әдебиетпен жұмыс істеу, деректердің электронды қоры және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, ситуациялық есептерді шешу, сауалнама тапсырмаларын орындау, рефераттарды дайындау және қорғау.

2.12 БіліМдІ бағалаудың критерийлері мен ережелері:

Қорытынды баға жіберу рейтингі мен қорытынды бақылау бағасының қосындысынан тұрады:

мұндағы I – қорытынды баға, R–жіберу рейтингісінің бағасы.

Қорытынды бақылау: тест түріндегі дифференциалданған сынақ.

Жіберу рейтингісі студенттің қорытынды бағасы мына формуламен анықталады.

, мұндағы – күнделікті бақылау, - аралық бақылау.

Күнделікті бақылау –құзіреттердің қалыптасу деңгейінің бағасы

мұндағы	n:	-	Барлық құзіреттер бойынша тапсырмалар саны
	Z:	z1+z2		-	Білім үшін баға
	N:	n1+n2+n3+n4		-	Дағдылар үшін баға
	K:	k1		-	Коммуникативтік құзіреттер үшін баға
	S:	s1		-	СӨЖ үшін баға

Студенттердің білімін бағалау критерийлері:

1. тестілеу – ең жоғарғы 100%.

2. Ауызша сұрау:

Критерийлер	Проценттік үлес
Сабаққа қатысу және бақылау сұрақтарына толық жауап	90-100
Сабаққа қатысу және бақылау сұрақтарына толық емес жауап	75-89
Сабаққа қатысу,бақылау сұрақтарына жауап жоқ	50-74

Коммуникативтік дағды	Алгоритмі	Проценттік үлес
Тыңдаушының назарын аудару	Ашық кейіп, достық көңіл-күйді вербальді деңгейде көрсету. Қорытынды жасай білу және өз көзқарасыңды түсінікті дәйектеу.	50 50
Сындарлы сынға төзімділік таныту.	Есту және тыңдай білу. Әңгімелесушіге барлық ойын айтуға мүмкіндік беру. Сәйкес мәнерлі және сергітуші ескертпелерді қолдану.	34 33 33
Шиеленіскен жағдайларды шешу.	Мәселені әңгімелесушінің көзқарасымен көре білу. Келісімге келе білу. Түсіндіре білу.	33 34 33

Коммуникативтік құзіреттілік бойынша жалпы баға барлық коммуникативтік дағдылардың орта арифметикалық мәніне тең.

3. Ситуациялық есеп – 100 %:

Критерий	Проценттік үлес
Барлық тапсырмаларды қатесіз орындау, дұрыс безендіру	100
Барлық тапсырмаларды орындау, дұрыс безендіру, есептеуде аздаған қателіктер жіберу	90-99
Тапсырманың 75% орындау, безендіруде және есептеуде аздаған қателіктер жіберу	75-89
Тапсырманың 50% қатесіз орындау	50-74
Тапсырманың 50% кем орындау немесе есептеуде өрескел қателіктер жіберу	0-49