Методические указания

Техническое предложение – это совокупность конструкторских документов, которые должны содержать техническое и технико-экономическое обоснование целесообразности разработки документации на основе анализа технического задания и различных вариантов возможных решений изделия, сравнительной оценки решений с учетом конструктивных и эксплуатационных особенностей как разрабатываемого, так и существующих изделий, а также патентных материалов.

Разработка моделей-предложений. На этой стадии работы художественными средствами разрабатываются визуальные признаки новой модели (форма, членение ее поверхности, цвет и т. д.), отвечающие ТЗ. Исходными данными служат параметры (силуэт, покрой, конструктивные членения, комплектность, объем и т. д.) моделей-аналогов, получивших наивысшие суммарные оценки в работе 1 и рекомендации модного направления на перспективный период.

Студент разрабатывает эскизы новых изделий в виде серийного ряда, состоящего из 4–6 моделей, которые должны представлять собой качественно более высокий уровень по сравнению с МА. При этом возможно три варианта реализации потребительской новизны МП в серии:

• создание моделей с новым конструктивным решением неосновных деталей (декоративных и конструктивно-декоративных элементов);

• создание моделей с новым конструктивным решением основных деталей;

• создание моделей с новым принципом конструктивного устройства изделия.

Первый способ позволяет создать модифицированные ряды моделей, выполненные на одной конструктивной основе. Второй характерен для моделирования с использованием базовых основ или унифицированных деталей. Третий способ приводит к принципиальному изменению моделей, т. е. появлению новой моды.

Изделия серии моделей могут отличаться по следующим показателям: форме, рельефу ее поверхности и характеру заполнения декоративными, декоративно-конструктивными элементами композиции, фактуре, цвету. Принцип разработки серии моделей согласуется с преподавателем и описывается в отчете.

Эскиз серии моделей выполняется на формате А4 в цвете или графике (вид спереди и уменьшенный вид сзади) в виде технических эскизов и должен соответствовать внешнему облику предполагаемого потребителя, его возрасту и телосложению.

Оценка уровня потребительской новизны полученных конструктивных решений моделей-предложений.

Потребительская новизна характеризуется прогрессивным изменением каких-либо свойств одежды, направленных на улучшение утилитарных или эстетических требований к одежде.

Изменение эстетических требований к одежде отражает визуальная новизна. Она характеризует существенное различие внешнего вида изделия (форму, покрой, цвет и т. д.). Изменение утилитарных требований – эксплуатационная новизна. Она отображает изменение функций или принципа действия одежды. Примером может служить отстегивающийся утеплитель, который дает возможность регулировать теплозащитные свойства изделия.

На этом этапе работы студенту предлагается оценить потребительскую новизну моделей или рассчитать коэффициент разнообразия построенного зрительного ряда серии моделей на усмотрение преподавателя.

Для работы по первому варианту из таблиц приложения 2 студент выбирает признаки новизны моделей-предложений, которые отличают их от модели-аналога, и заполняет графы 1, 2, 3 таблицы 2.1.

Таблица 2.1

Оценка новизны моделей-предложений

№ п/п	Наименование показателей новизны	Коэффициент весомости	Номера МП
			1		2		3		4		5		6		7		8		9		10
			Оценка в баллах
1	2	3	4	5		6		7		8		9		10		11		12		13

Для оценки новизны предлагаемых моделей используется экспертный метод. Количество экспертов 7–11 человек, выбранных из студентов курса. При выставлении оценок новизны используется шестибалльная шкала:

• новизна по признаку отсутствует – 0 баллов;

• прослеживается слабая новизна признака – 1 балл;

• прослеживается значительная новизна признака – 2 балла;

• прослеживается существенная новизна признака – 3 балла;

• прослеживается весьма существенная новизна – 4 балла;

• прослеживается принципиально новое решение – 5 баллов.

Если какой-либо из показателей новизны получил оценку эксперта 0, этот показатель исключается из списка и в дальнейших расчетах не участвует.

После оценки ряда моделей экспертами студент должен заполнить сводную таблицу 2.2 и рассчитать коэффициент новизны каждой модели в ряде.

Коэффициент новизны Кн рассчитывается по формуле:

, (12)

где K_iср – среднее арифметическое экспертной оценки i-го показателя новизны:

, (13)

n – число экспертов; x_ij – единичная оценка j-го эксперта i-го показателя новизны; K_imin – допустимая минимальная оценка i-го показателя новизны, не менее 1; K_imax – максимальная оценка i-го показателя новизны, не более 5; m_i – коэффициент весомости i-го показателя новизны; N – общее число показателей новизны.

Таблица 2.2

Коэффициент новизны моделей-предложений

№ п/п	Наименование показателей новизны	Коэффициент весомости	Номера МП
			1		2		3		4		5		6		7		8		9		10
1	2	3	4	5		6		7		8		9		10		11		12		13

Второй вариант работы используется для оценки разнообразия моделей в модифицированном ряду.

Для оценки визуального разнообразия серии моделей используют регистрационный метод подсчета числа отличий моделей с учетом их весомости в соответствии с табл. П2.1. В этом случае расчетная формула коэффициента разнообразия Кр имеет вид:

, (14)

где n – число анализируемых моделей; u – число j-х групп, показатели которых имеют отличие; q- число i-х показателей j-ой группы, значение которых имеют отличия; S – число модификаций признаков i-го показателя; M_ij – коэффициент весомости i-го показателя, входящего j-ую групппу; a_ij – число модификаций i-го показателя, входящего j-ую группу.

Студенту предлагается посчитать отличительные особенности моделей в модифицированном ряду и рассчитать коэффициент разнообразия. Чем ближе Кр к единице, тем выше уровень визуального разнообразия моделей серии. Значение коэффициента Кр меньше 0,4 указывает на недостаточное разнообразие моделей серии.

Пример.Установить коэффициент визуального разнообразия группы изделий из 10 моделей, имеющих следующее число отличий по показателям: f₁–2, f₃–2; p₂–2, p₃–5, p₄–2; c₁–6, c₄–2, c₆–4; m₁–3; d₂–5. Коэффициент весомости каждой из группы показателей: f₁=0,18, f₃=0,07; p₂=0,07, p₃=0,04, p₄=0,02; c₁=0,07, c₄=0,04, c₆=0,04; m₁=0,07; d₂=0,02.

Кр=1/10*(0,18*2+0,07*2+0,07*2+0,04*5+0,02*2+0,07*6+0,04*2+0,04*4+0,07*3+0,02*5)=0,185.

Найденное значение коэффициента указывает на то, что модели имеют недостаточно отличий, поэтому будут слишком похожими между собой.

Анализ результатов работы; формулировка выводов. В конце работы студент должен выбрать одну из моделей-предложений, которая будет использоваться для разработки эскизного и технического проектов.