- •Гбоу впо Тверская гма Минздрава России
- •Оглавление
- •1. Критерии оценок………………………………………………………………………….....5
- •2. Оценочные средства текущего контроля….……………………….……..………………8
- •3. Оценочные средства рубежного контроля….………………..………………………..298
- •Предисловие
- •1.Критерии оценок
- •1.1. Формы контроля
- •1.2. Критерии оценки текущего контроля
- •1.2.1. Критерии оценки выполнения заданий в тестовой форме
- •1.2.2. Критерии оценки устного ответа на контрольные вопросы
- •1.2.3. Критерии оценки решения ситуационных (учебных) задач
- •1.2.4. Критерии оценки освоения практических навыков
- •1.2.5. Итоговая оценка на практическом занятии
- •1.3. Критерии оценки рубежного контроля
- •1.3.1. Критерии оценки заданий в тестовой форме
- •1.3.2. Критерии оценки устного ответа на контрольные вопросы
- •1.3.3. Критерии оценки решения ситуационных (учебных) задач
- •1.3.4. Критерии оценки контрольной работы
- •1.3.5. Критерии оценки реферата
- •1.3.6. Итоговая оценка
- •2. Оценочные средства текущего контроля
- •2.1. Задания в тестовой форме Инструкция. Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три или большее число правильных ответов. Модуль 1. Общая физиология
- •Модуль 2. Физиология возбудимых тканей
- •2.1. Биоэлектрические явления в живых тканях
- •2.2. Физиология нервных волокон
- •2.3. Физиология мышечной ткани
- •Модуль 3. Физиология центральной нервной системы (цнс)
- •3.1. Общая физиология цнс
- •3.1.1. Рефлекторный принцип деятельности цнс. Свойства нервных центров
- •3.1.2. Торможение в цнс. Принципы координации рефлекторной деятельности
- •3.2. Частная физиология цнс
- •3.2.1. Физиология спинного и заднего мозга. Ретикулярная формация
- •3.2.2. Физиология среднего и промежуточного мозга. Функции мозжечка и коры больших полушарий. Мышечный тонус и тонические рефлексы
- •Модуль 4. Сенсорные системы человека
- •4.1. Общая физиология сенсорных систем
- •4.2. Частная физиология сенсорных систем
- •Модуль 5. Высшие интегративные функции головного мозга
- •5.1. Высшая нервная деятельность человека и животных
- •5.2. Физиологические основы психических функций человека
- •Модуль 6. Нейрогуморальная регуляция физиологических функций
- •6.1. Общая физиология желез внутренней секреции
- •6.2. Частная физиология желез внутренней секреции
- •6.3. Физиология вегетативной (автономной) нервной системы
- •Модуль 7. Теория биологического регулирования
- •Модуль 8. Физиология системы крови
- •8.1. Кровь как составная часть внутренней среды организма
- •8.2. Форменные элементы крови
- •8.3. Механизмы защиты биологической индивидуальности организма
- •8.4. Группы крови. Физиологические механизмы гемостаза
- •Модуль 9. Физиология кровообращения
- •9.1. Морфофункциональные особенности сердечной мышцы
- •9.2. Регуляция системы кровообращения
- •9.3. Основы гемодинамики и методы исследования функционального состояния системы кровообращения
- •Модуль 10. Физиология дыхания
- •10.1. Внешнее дыхание. Газообмен в легких и тканях
- •10.2. Транспорт газов кровью. Регуляция дыхания
- •Модуль 11. Физиология пищеварения
- •11.1. Общие закономерности пищеварения. Пищеварение в ротовой полости и желудке
- •11.2. Пищеварение в тонкой кишке. Функции толстой кишки
- •11.3. Моторная функция пищеварительного тракта
- •Модуль 12. Обмен веществ и энергии. Терморегуляция
- •Модуль 13. Физиология выделения
- •2.1.2. Эталоны правильных ответов к заданиям в тестовой форме Модуль 1. Общая физиология
- •2.1. Биоэлектрические явления в живых тканях
- •2.2. Физиология нервных волокон
- •2.3. Физиология мышечной ткани
- •3.1. Общая физиология цнс
- •3.1.1. Рефлекторный принцип деятельности цнс. Свойства нервных центров
- •3.1.2. Торможение в цнс. Принципы координации рефлекторной деятельности
- •3.2. Частная физиология цнс
- •3.2.1. Физиология спинного и заднего мозга. Ретикулярная формация
- •3.2.2. Физиология среднего и промежуточного мозга. Функции мозжечка и коры больших полушарий. Мышечный тонус и тонические рефлексы
- •Модуль 4. Сенсорные системы человека
- •4.1. Общая физиология сенсорных систем
- •4.2. Частная физиология сенсорных систем
- •5.1. Высшая нервная деятельность человека и животных
- •5.2. Физиологические основы психических функций человека
- •6.1. Общая физиология желез внутренней секреции
- •6.2. Частная физиология желез внутренней секреции
- •6.3. Физиология вегетативной (автономной) нервной системы
- •8.1. Кровь как составная часть внутренней среды организма
- •8.2. Форменные элементы крови
- •8.3. Механизмы защиты биологической индивидуальности организма
- •8.4. Группы крови. Физиологические механизмы гемостаза
- •9.1. Морфофункциональные особенности сердечной мышцы
- •9.2. Регуляция системы кровообращения
- •9.3. Основы гемодинамики и методы исследования функционального состояния системы кровообращения
- •10.1. Внешнее дыхание. Газообмен в легких и тканях
- •10.2. Транспорт газов кровью. Регуляция дыхания
- •11.1. Общие закономерности пищеварения. Пищеварение в ротовой полости и желудке
- •11.2. Пищеварение в тонкой кишке. Функции толстой кишки
- •11.3. Моторная функция пищеварительного тракта
- •2.2. Примеры контрольных вопросов для собеседования
- •2.3. Примеры ситуационных (учебных) задач для текущего контроля
- •2.3.1. Эталоны правильных ответов к ситуационным (учебным) задачам
- •3. Оценочные средства рубежного контроля
- •3.1. Примеры заданий в тестовой форме для рубежного контроля Инструкция. Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три или большее число правильных ответов.
- •3.1.1. Эталоны ответов к заданиям в тестовой форме для рубежного контроля
- •3.2. Примеры вопросов для собеседования на итоговом занятии Итоговое занятие по теме «Физиология возбудимых тканей»
- •3.3. Примеры ситуационных (учебных) задач для рубежного контроля
- •3.3.1. Эталоны ответов к ситуационным (учебным) задачам для рубежного контроля
- •3.4. Задания-вопросы к контрольным работам
- •Модуль 1. Общая физиология
- •Модуль 2. Физиология возбудимых тканей
- •2.1. Биоэлектрические явления в живых тканях
- •2.2. Физиология нервных волокон
- •2.3. Физиология мышечной ткани
- •Модуль 3. Физиология центральной нервной системы (цнс)
- •3.1. Общая физиология цнс
- •3.1.1. Рефлекторный принцип деятельности цнс. Свойства нервных центров
- •3.1.2. Торможение в цнс. Принципы координации рефлекторной деятельности
- •3.2. Частная физиология цнс
- •3.2.1. Физиология спинного и заднего мозга. Ретикулярная формация
- •3.2.2. Физиология среднего и промежуточного мозга. Функции мозжечка и коры больших полушарий. Мышечный тонус и тонические рефлексы
- •Модуль 4. Сенсорные системы человека
- •4.1. Общая физиология сенсорных систем
- •4.2. Частная физиология сенсорных систем
- •Модуль 5. Высшие интегративные функции головного мозга
- •5.1. Высшая нервная деятельность человека и животных
- •5.2. Физиологические основы психических функций человека
- •Модуль 6. Нейрогуморальная регуляция физиологических функций
- •6.1. Общая физиология желез внутренней секреции
- •6.2. Частная физиология желез внутренней секреции
- •6.3. Физиология вегетативной (автономной) нервной системы
- •Модуль 8. Физиология системы крови
- •8.1. Кровь как составная часть внутренней среды организма
- •8.2. Форменные элементы крови
- •8.3. Механизмы защиты биологической индивидуальности организма
- •8.4. Группы крови. Физиологические механизмы гемостаза
- •Модуль 9. Физиология кровообращения
- •9.1. Морфофункциональные особенности сердечной мышцы
- •9.2. Регуляция системы кровообращения
- •9.3. Основы гемодинамики и методы исследования функционального состояния системы кровообращения
- •Модуль 10. Физиология дыхания
- •10.1. Внешнее дыхание. Газообмен в легких и тканях
- •10.2. Транспорт газов кровью. Регуляция дыхания
- •Модуль 11. Физиология пищеварения
- •11.1. Общие закономерности пищеварения. Пищеварение в ротовой полости и желудке
- •11.2. Пищеварение в тонкой кишке. Функции толстой кишки
- •11.3. Моторная функция пищеварительного тракта
- •Модуль 12. Обмен веществ и энергии. Терморегуляция
- •Модуль 13. Физиология выделения
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
Модуль 4. Сенсорные системы человека
4.1. Общая физиология сенсорных систем
1. Дайте определение анализатора по И.П. Павлову. (4)
2. Как называются природные факторы, которые обнаруживаются сенсорными системами? (1)
3. Перечислите функции анализаторов. (6)
4. Дайте понятие функции обнаружения сигналов. (2)
5. Дайте понятие функции различения сигналов. (2)
6. Перечислите виды порогов чувствительности, характеризующих чувствительность сенсорной системы. (4)
7. Дайте определение абсолютного порога чувствительности. (2)
8. Дайте определение временного порога чувствительности. (2)
9. Дайте определение порога различения сенсорных сигналов. (2)
10. Сформулируйте закон Вебера. (1)
11. Какую зависимость отражают законы Вебера и Вебера-Фехнера? (1)
12. Чему равен минимальный прирост силы раздражителя, действующего на рецепторы, чтобы вызывать формирование нового ощущения? (1)
13. Какая зависимость согласно закону Вебера-Фехнера существует между величиной ощущения и силой действующего на рецепторы раздражителя? (1)
14. Какому закону подчиняется местное возбуждение, возникающее в рецепторе под влиянием действия раздражителя? (1)
15. Какая зависимость существует между амплитудой РП и частотой импульсной активности афферентного нейрона? (1)
16. Дайте определение пространственного порога чувствительности. (2)
17. Дайте определение функции кодирования сигналов. (1)
18. Назовите виды кодирования сигналов в сенсорных системах. (4)
19. Какой вид кодирования сигналов заключается в представлении сенсорной информации в форме изменения средней частоты разрядной деятельности афферентных нейронов? (1)
20. Какой вид кодирования сигналов заключается в представлении информации в форме определенного чередования отсутствия и наличия разрядной деятельности сенсорных нейронов? (1)
21. Какой вид кодирования сигналов заключается в представлении сенсорной информации в виде паттерна (временного рисунка) межимпульсных интервалов афферентных ПД? (1)
22. Какой вид кодирования сигналов сводится к представлению информации посредством изменения количества афферентных путей, по которым сенсорные сигналы передаются в мозг? (1)
23. В чем заключается функция преобразования информации и проведения сигналов? (1)
24. Назовите виды преобразования информации. (2)
25. Какой вид преобразования информации заключается в изменении масштаба информации в целом или соотношения частей целого в пространстве? (1)
26. Какой вид преобразования информации заключается в сжатии информации во времени? (1)
27. Дайте определение функции детектирования сигналов. (2)
28. Дайте определение функции опознания образа. (2)
29. Чем завершается опознание образа? (1)
30. Перечислите отделы анализатора. (3)
31. Чем представлен периферический отдел анализатора? (2)
32. На какие группы подразделяются рецепторы по энергетической природе раздражителя? (6)
33. На какие группы подразделяются рецепторы по механизму возбуждения? (2)
34. Чем представлены первичные рецепторы? (1)
35. Какое вещество выделяется из нервного окончания периферического отростка сенсорного нейрона в межклеточную жидкость при действии раздражителя на первичный рецептор? (1)
36. Как называется потенциал, генерируемый в рецепторной мембране первичного рецептора? (2)
37. Как называются потенциалы, возникающие в первом перехвате Ранвье миелинизированного чувствительного нейрона? (1)
38. Чем представлены вторичные рецепторы? (1)
39. Как называется потенциал, генерируемый на рецепторной мембране рецепторной клетки? (1)
40. Как называется потенциал, генерируемый на постсинаптической мембране нервного окончания периферического отростка афферентного нейрона? (1)
41. На какие группы подразделяются рецепторы по расположению источника раздражения? (2)
42. На какие группы подразделяются рецепторы по качеству вызываемых раздражителем ощущений? (6)
43. Перечислите общие свойства рецепторов. (3)
44. Как называется способность рецепторов воспринимать определенные раздражители низкой интенсивности, к действию которых рецепторы приспособились в процессе эволюции? (1)
45. Как называется способность рецепторов снижать амплитуду РП и частоту разрядной деятельности афферентного нейрона при длительном действии раздражителя на рецепторы? (1)
46. Назовите три вида рецепторов в зависимости от скорости их адаптации. (3)
47. Как называются рецепторы, деятельность которых характеризуется быстрым снижением амплитуды РП и частоты разрядной деятельности афферентного нейрона при длительном действии раздражителя? (1)
48. Как называются рецепторы, деятельность которых характеризуется медленным снижением амплитуды РП и частоты разрядной деятельности афферентного нейрона при длительном действии раздражителя? (1)
49. Как называются рецепторы, деятельность которых характеризуется практически отсутствием изменений амплитуды РП и частоты разрядной деятельности афферентного нейрона при длительном действии раздражителя? (1)
50. Назовите механизмы адаптации рецепторов. (2)
51. В чем заключается сущность механизма механической адаптации в тактильных рецепторах? (3)
52. Чем обусловлен ионный механизм адаптации рецепторов? (2)
53. Дайте определение функциональной мобильности рецепторов. (2)
54. Чем обусловлен механизм функциональной мобильности рецепторов? (1)
55. Какими структурными образованиями представлен проводниковый отдел анализатора? (3)
56. Назовите функции проводникового отдела анализатора. (3)
57. Какими физиологическими процессами обусловлено взаимодействие афферентных сигналов в проводниковом отделе анализатора? (4)
58. Какой физиологический процесс обеспечивает стабильную передачу сенсорной информации при действии слабых раздражителей на небольшое количество рецепторов? (1)
59. Какой физиологический процесс создает условия для пространственной суммации возбуждений и облегчения синаптической передачи в проводниковом отделе анализатора? (1)
60. Какой физиологический процесс поддерживает высокую возбудимость нейронов центральной проводящей оси анализатора, по которой передается сенсорная информация? (1)
61. Какой физиологический процесс предотвращает перевозбуждение сенсорных нейронов? (1)
62. В чем состоит физиологическое значение механизма латерального торможения? (2)
63. Чем представлен центральный отдел анализатора? (2)
64. Из каких зон состоит корковый отдел анализатора? (3)
65. Какая зона коркового отдела анализатора обеспечивает формирование простого ощущения? (1)
66. Какая зона коркового отдела анализатора обеспечивает связь между различными корковыми и подкорковыми центрами анализатора? (1)
67. Какая зона коркового отдела анализатора обеспечивает опознание образа? (1)