- •Южно-российский институт-филиал Кафедра экономики, финансов и природопользования
- •Экологический менеджмент
- •Учебно-тематический план
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Программа курса
- •Дополнительные (подзаконные нормативно-правовые акты)
- •Основная учебная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) программное и коммуникационное обеспечение:
- •Планы Семинарских занятий (гму, очная форма обучения)
- •Основные источники (законодательные акты)
- •Дополнительные источники (подзаконные нормативно-правовые акты)
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные источники (законодательные акты)
- •Дополнительные источники (подзаконные нормативно-правовые акты)
- •Основная учебная литература
- •Основные источники (законодательные акты)
- •Дополнительные источники (подзаконные нормативно-правовые акты)
- •Документы международного экологического права
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные источники (законодательные акты)
- •Дополнительная литература
- •Основные источники (законодательные акты)
- •Дополнительные источники (подзаконные нормативно-правовые акты)
- •Документы международного экологического права
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные источники (законодательные акты)
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Основные источники (законодательные акты)
- •Дополнительные источники (подзаконные нормативно-правовые акты)
- •Документы международного экологического права
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к зачету по изученным темам
- •Примеры тестовых заданий
- •Вопрос 5.Виды экоаудита:
Примеры тестовых заданий
Вопрос 1.Источники экологических проблем:
высокое антропогенное давление на среду обитания
дефицит ресурсов и высокое антропогенное давление на окружающую среду
3) антропогенные и естественные
Вопрос 2.Экоменеджмент ближе всего означает:
Управление экологизацией производства
Процесс принятия управленческих решений в рамках устойчивого развития
Экологизированное управление
Вопрос 3.Ассимиляционный потенциал это:
способность природы восстанавливать свои качества без вмешательства человека
способность природы восстанавливать свои качества с учетом вмешательства человека
норма состояния окружающей среды
Вопрос 4.Корпоративный экоменеджмент (КЭМ) это:
система управления деятельностью предприятия (организации)
в рамках соблюдения экостандартов
система управления деятельностью предприятия (организации) в тех её формах, направлениях, сторонах, которые прямо или косвенно относятся к взаимоотношению предприятия с ОПС
система управления деятельностью предприятия (организации) в тех её формах, направлениях, сторонах, которые прямо или косвенно связаны с сетевым планированием корпоративных интересов
Вопрос 5.Виды экоаудита:
внешний и внутренний;
внешний, внутренний, обязательный, инициативный;
внешний, внутренний, обязательный
Вопрос 6.«Зеленый бух учет» - это:
учёт в прибыли экологических издержек
учёт цены «зеленой продукции»
учет затрат жизненного цикла продукции
Вопрос 7.Какая последовательность подготовки проекта к его реализации в системе экоменеджмента
экоаудит, ОВОС, экологическая экспертиза
экологическая экспертиза, экоаудит, ОВОС
ОВОС, экоаудит, экологическая экспертиза
Вопрос 8.Аккредитованная системы экоменеджмента это:
представление журналистам всего того, что может в современных условиях достичь безотходное производство
предоставление права на функционирование предприятия
3) правообладание экологической марки
Вопрос 9.Что представляет собой экологическое право:
природоресурсное право
систему юридических норм природоохранительного права
природоресурсное и природоохранное право
Вопрос 10.Слабые места на предприятии, которое не влияет на ОС:
старые технологии
отсутствие рециклинга
замкнутый технологический цикл