- •Фонд оценочных средств для учебной дисциплины «финансовый менеджмент»
- •Южно-российский институт – управления
- •Содержание
- •Тема 1. Введение в финансовый менеджмент
- •Тема 2. Концепция финансового менеджмента
- •Тема 3. Информационное обеспечение финансового менеджмента.
- •Тема 4. Финансовый анализ в управлении предприятием
- •Вопрос 1. Формирование полной и достоверной информации о деятельности организации и его имущественном положении является задачей учета:
- •Тема 5. Управление оборотными активами
- •Вопрос 1. Чистые оборотные активы — это:
- •Тема 6. Управление дебиторской задолженности
- •Тема 7. Управление запасами предприятия
- •Тема 8. Управление денежными потоками
- •Тема 9 Инвестиции: общие положения, оценка эффективности инвестиционного проекта
- •Тема 10. Оценка стоимости финансовых обязательств. Управление финансовыми активами
- •Тема 11. Краткосрочное финансирование в развитии предприятия. Краткосрочное финансовое планирование
- •Тема 12. Долгосрочное финансовое планирование.
- •Вопрос 1. Показатель, характеризующий использование организацией заемных средств, которые оказывают влияние на изменение коэффициенты рентабельности собственного капитала, — это:
- •Тема 13. Структура и стоимость капитала. Дивидендная политика
- •Тема 14. Специальные вопросы финансового менеджмента
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к дифференцированному зачету
- •Пример билетов для проведения итоговой аттестации
- •Освоения компетенций
Тема 1. Введение в финансовый менеджмент
Коллоквиум
Категория менеджмент, «финансовый менеджмент», функции финансового менеджмента.
Примерный перечень тем для дискуссии
1.Цель и задачи финансового менеджмента в организации.
2.Развитие финансового менеджмента в России и за рубежом.
3.Особенности управления финансами в организациях различных форм собственности.
4.Объекты и субъекты финансового менеджмента.
Критерии оценки участия в дискуссии
За участие в дискуссии студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
Критерий оценки |
Балл |
1. Теоретический уровень знаний |
15 |
2. Качество ответов на вопросы |
10 |
3. Подкрепление материалов фактическими данными (статистические данные или др.) |
10 |
4. Практическая ценность материала |
10 |
5. Способность делать выводы |
10 |
6. Способность отстаивать собственную точку зрения |
15 |
7. Способность ориентироваться в представленном материале |
15 |
8. Степень участия в общей дискуссии |
15 |
Итоговая сумма баллов: |
100 |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
Количество баллов |
Оценка |
Зачет |
76–100 |
Отлично |
Зачтено |
51–75 |
Хорошо | |
26–50 |
Удовлетворительно | |
0–25 |
Неудовлетворительно |
Не зачтено |
Тема 2. Концепция финансового менеджмента
Примерный перечень тем для дискуссии
Концепции финансового менеджмента.
Эффективность рынка с точки зрения соотношения между риском и доходностью.
Теория компромисса для оптимизации структуры капитала.
Критерии оценки участия в дискуссии
За участие в дискуссии студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
Критерий оценки |
Балл |
1. Теоретический уровень знаний |
15 |
2. Качество ответов на вопросы |
10 |
3. Подкрепление материалов фактическими данными (статистические данные или др.) |
10 |
4. Практическая ценность материала |
10 |
5. Способность делать выводы |
10 |
6. Способность отстаивать собственную точку зрения |
15 |
7. Способность ориентироваться в представленном материале |
15 |
8. Степень участия в общей дискуссии |
15 |
Итоговая сумма баллов: |
100 |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
Количество баллов |
Оценка |
Зачет |
76–100 |
Отлично |
Зачтено |
51–75 |
Хорошо | |
26–50 |
Удовлетворительно | |
0–25 |
Неудовлетворительно |
Не зачтено |
Примерные тесты
1.Финансовый менеджмент представляет собой:
а) государственное управление финансами;
б) управление финансовыми потоками коммерческой организации;
в) управление финансовыми потоками некоммерческой организации.
2. Авторами экономической концепции «Рыночная стоимость предприятия и стоимость капитала не зависят от структуры капитала» являются:
а) Ф. Модильяни и М. Миллер;
б) Э. Альтман;
в) М. Гордон и Д. Линтнер.
3. К основным концепциям финансового менеджмента относятся концепции:
а) компромисса между доходностью и риском;
б) денежного потока;
в) стоимости капитала;
г) альтернативности затрат;
д) все варианты верны.
4. Система управления финансами организации — это:
а) финансовая политика;
б) финансовая стратегия;
в) финансовая тактика;
г) финансовый механизм.
5. Теория «синицы в руках» утверждает:
а) стоимость организации максимизируется выплатой дивидендов;
б) стоимость организации не зависит от дивидендной политики;
в) дивидендная политика не влияет на требуемую инвесторами норму прибыли;
г) инвесторы предпочитают получать доход от прироста капитала, а не в виде дивидендов.
6. Финансовая стратегия — это:
а) определение долговременного курса в области корпоративных финансов, направленного на реализацию миссии;
б) решение задач конкретного этана развития финансов;
в) разработка новых методов распределения денежных средств.
Критерии оценки тестов
1. Студенту при правильном решении тестового задания присваивается 1 балл. Общая сумма баллов по теме соответствует количеству тестовых заданий.
2. Если правильных ответов в тестовом задании более одного (тесты второго типа), то количество баллов, за не полностью решенный тест рассчитывается по формуле:
Б2 – количество баллов за тестовое задание второго типа
ПВ – количество правильных вариантов, выбранных студентом
НВ – количество неверных вариантов
ОВ – общее количество правильных вариантов в тесте.
Например: ОВ = 3; ПВ = 2; НВ = 1. Количество баллов, присваиваемых студенту – 0,5.
3. По тестовым заданиям 3-го и 4-го типов балл начисляется в случае полностью правильного их решения. Если в тесте есть ошибки, баллы не начисляются.
4. На решение одного теста дается 2 минуты.
Перевод полученных за аттестационный тест баллов в пятибалльную шкалу оценок проводится исходя из правил, размещенных в таблице.
Показатель |
Баллы | |||
Зачет |
Оценки за экзамен или дифференцированный зачет | |||
Отлично |
Хорошо |
Удовлетворительно | ||
Процент набранных баллов из 100% возможных |
55 и выше |
100 – 85 |
84 – 70 |
69 – 55 |