- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургская государственная медицинская академия» Минздрава рф
- •Рецензенты:
- •Введение
- •Советы по организации самостоятельной работы
- •Методика работы над грамматическим материалом
- •Работа над лексикой
- •Как вести тетради по латинскому языку
- •I семестр модуль 1. Введение в анатомо-гистологическую терминологию.
- •Занятие №1-2
- •Занятие №3
- •Занятие №4
- •Занятие №5
- •Занятие №6
- •Занятие №7
- •Модуль 2. III склонение существительных и прилагательных.
- •Занятие №8
- •Занятие №9
- •Занятие №10
- •Модуль 3. Введение в клиническую терминологию.
- •Занятие №11
- •Занятие №12
- •Занятие №13
- •Мы приступаем к изучению нового раздела программы
- •Занятие №13
- •§ 5 (Приложение 2):
- •Занятие №14
- •Занятие №15
- •Занятие №16
- •II семестр модуль 4. Глагол. Причастия.
- •Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Занятие № 4
- •Модуль 5. Основы фармацевтической терминологии и общей рецептуры.
- •Занятие № 5
- •Занятие № 6
- •Занятие № 7
- •Задание 2. Запомните названия важнейших химических элементов:
- •Занятие № 8
- •Окончания латинских падежей при предлогах
- •Занятие № 9
- •Занятие № 10
- •Занятие № 11
- •Модуль 6. Основы клинической терминологии.
- •Занятие № 12
- •Занятие № 13
- •Вариант 1
- •Занятие № 14
- •Занятие № 15
- •Занятие № 16
- •Занятие № 17
- •Занятие № 18
- •Занятие № 19
- •Занятие № 20
- •Invia est in medicina via sine lingua latina! тесты
- •Приложения
- •Контрольные термины к цикловым контрольным работам Контрольные термины для подготовки к I цикловой контрольной работе 1 семестр:
- •Контрольные термины для подготовки к II цикловой контрольной работе 1 семестр:
- •Контрольные термины для подготовки к III цикловой контрольной работе 1 семестр:
- •Контрольные термины для подготовки к I цикловой контрольной работе 2 семестр:
- •Клинические педиатрические термины
- •Dermatitis atopica - атопический дерматит
- •Словообразование в клинической терминологии
- •§ 1. Частотные латинские и греческие приставки:
- •§ 2. Суффиксы существительных:
- •§ 3. Суффиксы прилагательных:
- •§ 4. Греко-латинские дублетные обозначения органов, частей тела
- •§ 5. Греческие терминоэлементы, обозначающие действие, состояние, процесс
- •§ 6. Греко-латинские дублетные обозначения органов, частей тела
- •§ 7. Греческие терминоэлементы, обозначающие действие, состояние, процесс
- •§ 8. Греко-латинские дублетные обозначения тканей, органов, секретов, выделений:
- •§ 9. Одиночные терминоэлементы, обозначающие функциональные и патологические состояния, процессы :
- •§ 10. Греческие терминоэлементы одиночные (начальные):
- •Рецепты для ранней профилизации
- •1. Противоинфекционные средства Антибиотики
- •Противомикробные средства
- •Синтетические антибактериальные средства
- •Противовирусные препараты
- •2. Лекарственные средства, влияющие на функции желудочно-кишечного тракта Ферментные препараты и антиферменты
- •Желчегонные препараты
- •Моторной функции желудка и кишечника
- •Слабительные препараты
- •3. Антигистаминные препараты
- •4. Лекарственные средства, влияющие на дыхательные пути Бронходилятаторы
- •Отхаркивающие препараты
- •Противокашлевые препараты
- •5. Мочегонные средства
- •6. Иммуномодуляторы
- •7. Противовоспалительные средства
- •Стероидные противовоспалительные средства
- •8. Гематотропные средства
- •9. Противоанемические средства
- •10. Ангиогипертензионные средства
- •11. Нейротропные средства
- •12. Витамины, поливитамины, коферменты
- •Латино-русский словарь по анатомической терминологии
- •Латинские пословицы, поговорки, крылатые фразы
- •Часть I.
- •Часть II.
Занятие № 6
Тема:Рецепт. Структура фармацевтических терминов. Номенклатура наименований лекарственных средств.
Цель:
знать правила построения фармацевтических терминов и грамотного написания рецептов, минимум «частотных отрезков» (общих основ) ЛС; порядок слов в фармацевтических терминах и особенности построения некоторых групп терминов;
уметь строить фармацевтические термины различной структуры в нужном падеже; грамотно оформлять рецепты;
владеть умениями ориентироваться в многословных фармацевтических терминах.
Вопросы для рассмотрения:
1. Что такое частотный отрезок?
2. Какова структура двухсловных фармацевтических терминов?
3. В чем заключается особенность некоторых фармацевтических терминов (масел, мазей, пластырей и т.д.)?
4. Какова структура трехсловных фармацевтических терминов?
Основная литература:
1. Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии. Бухарина Т.Л., Михина Т.В. М.: Медицина, 2004.
Самостоятельная работа студентов к занятию.
Задание 1. Выпишите в словарь слова в словарной форме с указанием склонения и выучите их (лексический минимум):
Названия лекарственных растений | |
Adonis (idis,f) vernalis (is,e) – горицвет весенний Althaea, ae, f - алтей Crataegus, i, f - боярышник |
Eucalyptus, i, f - эвкалипт Millefolium, i, n - тысячелистник Urtica, ae, f – крапива Valeriana, ae, f - валериана |
Названия лекарственных средств | |
Adonizidum, i, n - адонизид Adrenalinum, i, n - адреналин Atropinum, i, n - атропин Bromcamphora, ae, f - бромкамфора Chininum, i, n - хинин Ephedrinum, i,n – эфедрин Euphyllinum, i, n - эуфиллин Glycerinum, i, n - глицерин |
Liquor (oris) Ammonii (um,i,n) anisatus (us,a,um)-нашатырно-анисовые капли Norsulfazolum, i, n - норсульфазол Novocainum, i, n – новокаин Saccharum, i, n - сахар Strychinum, i, n – стрихнин Talcum, i, n - тальк Vaselinum, i, n - вазелин |
Другие слова | |
aether, eris, m – эфир dosis, is, f - доза numerus, i, m - число |
ophthalmicus, a, um – глазной talis, e - такой quantum satis – сколько нужно |
Выполните следующие тренировочные задания:
Задание 2. Постройте фармацевтические термины по схеме в Nom. et Gen.:
густой экстракт красавки, спиртовый раствор йода, жидкий экстракт горицвета весеннего, мятная вода, простой свинцовый пластырь, жидкий экстракт боярышника, тетрациклиновая мазь, настой листьев крапивы, подсолнечное масло, отвар корня алтея, масло мяты перечной, этиловый эфир, густой экстракт крушины, серая ртутная мазь, сложный порошок корня солодки, сложный настой сенны, линимент алоэ, настой листьев шалфея, крахмальная слизь, масляный раствор камфоры, сухой экстракт белены, настой травы термопсиса
Задание 3. Постройте термины в Nom. et Gen.
трава зверобоя (горицвета весеннего, ландыша майского);
цветы календулы (ромашки, тысячелистника, арники);
лист шалфея (крапивы, эвкалипта, наперстянки, мяты перечной, наперстянки);
плоды шиповника (аниса, черники, сенны, боярышника);
настойка валерианы (ландыша, березовых почек, пустырника, лимонника, календулы);
масло эвкалиптовое (ментоловое, анисовое, персиковое, подсолнечное, облепиховое);
сбор грудной (мочегонный, желчегонный, слабительный, успокаивающий);
мазь глицериновая (ихтиоловая, гидрокортизоновая, цинковая, новокаиновая)
Задание 4. Проанализируйте и переведите следующие термины:
tabulettae Nystatini obductae, infusum Sennae compositum, Magnesia usta, extractum Hyoscyami siccum, pulvis foliorum Digitalis, herba Adonidis vernalis, decoctum corticis Quercus, rhizoma Tormentillae, extractum Crataegi fluidum, solutio Ichthyoli glycerinosa, sirupus Althaeae, aqua Amygdalarum amararum, linimentum Naphthalani liquidum,solutio Nitroglycerini oleosa, unguentum ophthalmicum, herba Adonidis vernalis
Задание 5. Напишите названия лекарственных веществ:
1) с отрезком - oestr:синэстрол, метилэстрадиол, октэстрол, димэстрол, эстрадиол;
2) с отрезком - mycin: эритромицин, олеандомицин, неомицин, мономицин, линкомицин;
3)с отрезком - cillin: бициллин, оксациллин, метациллин, феноксиметиллпеницилин;
4) с отрезком - cyclin: тетрациклин, метациклин, морфоциклин, окситетрациклин;
5) с отрезком - phyll: эуфиллин, теофиллин, платифиллин, дипрофиллин, хлорофиллипт;
6) с отрезком - aeth: этиловый спирт, этилморфин, эфир, этаминал, этакридин;
7) с отрезком - benz: бензонал, бензодиксин, бензилпенициллин, бензонафтол.
Задание 6. Переведите следующие рецепты, выпишите их по полной форме:«Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии».