Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Задание дневники.doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
22.03.2016
Размер:
141.82 Кб
Скачать

Тема 4. Ощущения и восприятие

Задание 1. В письменном виде подготовить ответы на следующие вопросы (на зачете уметь рассказать устно):

1. Дать определения следующим понятиям:

- ощущения (и перечислить виды ощущений),

- восприятие,

- анализатор,

- гнозис и агнозии – информацию взять с этого сайта: http://bono-esse.ru/blizzard/A/Posobie/AFG/NS/02_12_afg.html ,

- иллюзии восприятия (привести примеры),

- галлюцинации,

- визуал, аудиал, кинестетик.

2. Выписать отличия восприятия от ощущений.

3. Задание: Проведите самодиагностику ведущего канала восприятия по тесту «Горизонтальная восьмерка».

Тест «Горизонтальная восьмерка»

Инструкция: Нарисовать на листе бумаги горизонтальную восьмерку.

Обработка и интерпретация результатов:

Проанализировать большую окружность восьмерки, по форме которой можно судить о ведущем канале восприятия. (рис 9). Из наиболее высокой части окружности опустить перпендикуляр (В – визуальный) на горизонтальную ось. Длина перпендикуляра означает работу зрительного канала восприятия.

Из наиболее низкой точки окружности поднять перпендикуляр до горизонтальной оси (К – кинестетический). Длина перпендикуляра означает работу кинестетического канала восприятия.

Боковая часть окружности свидетельствует об особенностях аудиального канала восприятия. От боковой точки окружности провести отрезок до центра окружности (А – аудиальный).

Измерить и составить отрезки В, К и А. Соотношение их и составляет внутреннюю стратегию восприятия и обработки информации.

Рис. 9. Горизонтальная восьмерка.

Возможны следующие варианты типов горизонтальной восьмерки, соответствующих определенному ведущему каналу восприятия (рис. 10):

Рис. 10. Типы горизонтальных восьмерок

Вывод: Ведущий канал восприятия – ____________________.

Написать, какие особенности (восприятия, памяти, речи) характерны для визуала, аудиала или кинестетика (в зависимости от полученных результатов).

Литература:

Маклаков А. Общая психология. http://rumagic.com/ru_zar/sci_psychology/maklakov/0/

Столяренко Л.Д. Основы психологии.

Сиротюк А.Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения.

Гамезо М.В. Общая психология.

Литературу также можно скачать на сайте www.koob.ru