3.5 Бумажная пластика

Трансформация плоского листа бумаги, освоение его возможностей: скручивание, сгибание, складывание гармошкой, надрезание, склеивание частей, а также сминание бумаги с последующим нахождением в ней нового художественного образа и целенаправленного сминания бумаги с целью получения заданного образа.

3.6. Работа с природными материалами

В качестве природных материалов используются выразительные корни, шишки, семена, камни, мох, кусочки дёрна, обработанное водой дерево и т.д. Работа заключается в создании небольших объёмных пейзажей, в которых природные материалы выполняют функции реальных природных объектов. В композиции в качестве дополнительных объектов включаются пластилиновые формы и формы, полученные из бумаги.

3.7. Практические выходы

Активизация общения детей, воспроизведение темы заданий, воспоминание нового.

Модуль 4. Художественно-эстетическая деятельность:

«Флористика и фитодизайн» (20 часов)

4.1. Введение

Инструменты и материалы. Аппликация из сухих листьев. Экскурсия на природу

4.2. Формы растительного материала и композиции

Формы растительного материала. Композиция из природного материала. Композиция из природного материала (практикум)

4.3. Коллективные творческие работы

Викторина «Мир цветов». Изготовление рамки для фотографии. Выставка детских работ

4.4. Цветоведение

Цветоведение. Коллективная работа «цветочное панно». Экскурсия в цветочный магазин.

Модуль 5. Художественно-эстетическая деятельность:

«Умелые руки» (20 часов)

1. Лепка из соленого теста

Фантазии из муки, соли, воды. Материалы, инструменты, приспособления. Вымешивание и окрашивание теста. Лепка мелких и крупных деталей. Составление композиции «Дары природы».

2. Экскурсии

Выставки декоративно-прикладного творчества. Экскурсии на природу.

При проведении занятий по иностранному языку (2 – 4 классы) осуществляется деление класса на две группы. МОУ «СОШ № 56» на ступени начального общего образования определяет 5 – дневную продолжительность учебной недели в 1-ых классах. Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в 1-ом классе – 33 недели.

Учебный план составлен на основе Базисного учебного (образовательного) плана ОУ РФ реализующих основную образовательную программу начального общего образования.

Содержание начального общего образования обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национально – значимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих возрастным особенностям младших школьников.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» включен в содержание предмета «Окружающий мир»; включение внеурочной образовательной деятельности в объёме 10 часов в неделю по определённым стандартам и направлениям.

Новшества, которое я бы внесла в этот учебный план: в начальных классах я бы поставила такие предметы как, риторика, этика, хореография.