2. Программа комплексного государственного экзамена

2.1. Концепция подготовки к комплексному квалификационному экзамену

Комплексный квалификационный экзамен позволяет выявить уровень теоретических знаний, полученных студентом в период обучения в институте.

В ходе прохождения государственной аттестации выпускник должен продемонстрировать:

– знание теории государства и права и основных дисциплин, определяющих избранную им специализацию;

– видение взаимосвязи дисциплин специализации с иными изученными юридическими дисциплинами;

– умение юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

– умение толковать и применять законы и другие нормативно-пра-вовые акты.

Итоговый экзамен представляет собой своеобразную проверку на обладание гражданской зрелостью, твердости моральных убеждений, нетерпимости к любому нарушению закона.

Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности представляет собой конечную форму изучения комплекса юридических дисциплин, оценку результатов междисциплинарной подготовки выпускника. Целью подобного экзамена является проверка целостности системы полученных выпускником знаний по дисциплинам специализации.

Экзамен проводится по билетам. Ответы на вопросы экзаменационного билета студент должен излагать в логической последовательности, продемонстрировать знание теории, действующего законодательства, юридической практики. При этом студенту необходимо высказать свою точку зрения по излагаемым вопросам.

Подготовка к государственному экзамену имеет свои особенности, которые студенту необходимо знать и учитывать. Речь идет о том, как готовиться к экзамену, что и как запоминать при подготовке к нему, каким источникам отдать предпочтение, как использовать учебные программы и т.п. Предлагаем некоторые советы.

1. Прежде всего необходимо запоминать определение каждого понятия. Выпускник должен свободно владеть юридической терминологией.

2. Необходимо разумно сочетать запоминание и понимание, простое воспроизведение учебной информации и работу мысли. Психологи для улучшения запоминания предлагают определенные способы. Например, использование ассоциаций – связей, образующихся при определенных условиях между двумя или более понятиями. Чем больше количество фактов, с которыми ассоциируется данное понятие, тем более прочно оно закрепляется в памяти. Другим способом, улучшающим процесс запоминания, является воспроизведение вслух или в виде конспекта, схем, таблиц и т.п. полученной информации. «Штурмовой метод» (один учебник за один день) не способствует выработке прочных знаний и поэтому не оправдывает себя.

3. При подготовке к экзамену следует особое внимание уделить «живым» лекциям. Перед государственными экзаменами для студентов проводятся обзорные лекции по дисциплинам специализации. Обзорные лекции позволяют отразить самую «свежую» политическую и правовую информацию, более детально и оперативно ответить на интересующие аудиторию вопросы.

4. Идеальных учебников нет. Для написания и опубликования любой учебной литературы нужно время, вследствие чего учебный материал быстро устаревает. Учебники пишутся представителями различных научных направлений и школ, поэтому рекомендуется использовать два и более учебных пособия, юридические словари и справочники. При выборе учебников предпочтение следует отдавать тем изданиям, которые рекомендованы Министерством образования РФ для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция» (см. раздел «Рекомендуемые источники и литература»).

5. При подготовке к экзамену наряду с «живыми» лекциями, учебной и справочной литературой, материалами периодической печати рекомендуется максимально использовать и программы курсов основных дисциплин специализации.

6. Готовясь к государственному экзамену по специализации, следует обратить особое внимание на Конституцию РФ, законодательство РФ, международно-правовые акты и другие нормативно-правовые акты, список которых приведен в данной программе. Знание содержания рекомендуемого законодательства поможет и при подготовке ответа на экзаменационный вопрос, и при решении задачи.

7. Студентам-выпускникам при подготовке к государственному экзамену полезно знать критерии, которыми обычно руководствуются члены ГАК при оценке ответа на экзамене:

1) правильность, четкость, полнота и лаконичность ответов на вопросы;

2) новизна учебной информации;

3) степень использования и понимания научных и нормативных источников;

4) умение связать теорию с практикой, привести примеры и дать им грамотный правовой комментарий;

5) культура речи.

Таким образом, оценивается не только содержание ответа, но и форма его изложения.

8. В своем ответе студент должен ссылаться на действующее законодательство, пользуясь такими словесными конструкциями, как: «Согласно Конституции РФ…» или «В соответствии с Федеральным законом «О гражданстве РФ» 2002 г. с последующими изменениями и дополнениями…» и т.п.