- •Н.Л. Рогалева Основы маркетинга
- •Оглавление
- •1. ЦелИ и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
- •По окончанию изучения дисциплины «Основы маркетинга» студенты должны:
- •2. Содержание дисциплины
- •2.2. Содержание практических занятий
- •Практические задания к теме 1
- •Задание 1
- •Ответьте на вопросы теста
- •Практические задания к теме 2 Ответьте на вопросы теста
- •Практические задания к теме 3 Задание 1 Ответьте на вопросы теста
- •Конкретная ситуация 1 Компания «Маршалл»
- •Практические задания к теме 4 Задание 1 Ответьте на вопросы теста
- •Практические задания к теме 5 Задание 1 Ответьте на вопросы теста
- •Гейторид: необходимость эффективного позиционирования
- •Практические задания к теме 6 Задание 1 Ответьте на вопросы теста
- •Практические задания к теме 7
- •Практические задания к теме 8
- •Практические задания к теме 9 Задание 1 Ответьте на вопросы теста
- •Практические задания к теме 10 Задание 1 Ответьте на вопросы теста
- •3. Методические рекомендации
- •3.1. Методические рекомендации по изучению курса
- •3.2. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •3.3. Методические рекомендации по подготовке к итоговому контролю знаний
- •4.2. Организация работы с информацией
- •4.3. Подготовка реферата
- •4.3.1. Этапы работы по написанию реферата
- •4.3.2. Оформление реферата
- •4.3.3. Примерная тематика рефератов
- •5. Перечень вопросов итогового контроля знаний .
- •6. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •6.1. Общие положения по выполнению контрольной работы
- •6.2. Инструкция по выполнению контрольной работы
- •6.4. Правила выбора варианта контрольной работы
- •6.5. Структура контрольной работы
- •6.6. Задания для выполнения контрольных работ
- •7. Рекомендуемая литература
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Электронные ресурсы
- •8. Тест для самоконтроля
- •D) скидочных цен.
- •29. Эта стратегия базируется на установлении цен ниже круглых сумм.
- •D) скидочных цен.
- •D) дистрибъютер.
- •Брендинг – область системы маркетинговых коммуникаций, занимающаяся разработкой фирменного стиля, его элементов, формированием уникального имиджа фирмы, отличающего ее от конкурентов.
- •Коммивояжер – торговый агент, обычно занимающийся торговлей товарами индивидуального пользования, посещая дома потенциальных покупателей, как правило, снабжен образцами товара и рекламоносителями.
- •Образец оформления титульного листа реферата
1. ЦелИ и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Краткая характеристика дисциплины
Маркетинг – один из наиболее мощных инструментов, используемых различными организациями в бесконечной борьбе за выживание и процветание.
Маркетинг является разноплановой концепцией. Прежде всего, он известен как философия бизнеса, направленная на выявление потребностей потребителей, целевых рынков, которые данная организация может удовлетворить наилучшим образом путем производства соответствующих продуктов, на то, чтобы каждый сотрудник организации мыслил категориями «потребитель», «рынок».
С другой стороны, маркетинг имеет и общественное звучание, связывая общественные потребности и экономическую реакцию общества, направленную на их удовлетворение.
Таким образом, маркетинг используется как на уровне отдельных предприятий и организаций, коммерческого и некоммерческого характера, так и на региональном и государственном уровнях. Это приводит к тому, что существует множество определений маркетинга и что невозможно дать этому понятию единое, достаточно конкретное, толкование.
Особенно важным является владение маркетингом для отечественных руководителей и специалистов. С развитием рыночных отношений в России формируются условия для применения не только отдельных приемов и методов маркетинга, но также и для цельного использования данной концепции рыночного управления.
1.2. Цели и задачи изучения дисциплины
Дисциплина «Основы маркетинга» предназначена для того, чтобы дать студентам знания в области организации маркетинговой деятельности на предприятиях различной организационно-правовой формы, показать роль маркетинга в процессе управления деятельности предприятия.
В соответствии с назначением основной целью дисциплины является формирование у студентов навыков активного использования и детального освоения методов, принципов и технологий комплекса маркетинга при анализе, оценке и решении конкретных проблем функционирования предприятия.
Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
1) изучить комплексную деятельность предприятия, действующего на принципах маркетинга с учетом внешней и внутренней среды;
2) получить навыки в разработке и реализации стратегии и тактики целевого маркетинга;
3) изучить элементы комплекса маркетинга и принципов управления ими;
4) овладеть навыками использования маркетингового инструментария.
Методика преподавания данной дисциплины предполагает чтение лекций, проведение практических занятий, индивидуальных консультаций по отдельным (наиболее сложным) специфическим проблемам дисциплины.
Целью проведения практических и лекционных занятий является закрепление знаний студентов, полученных ими в ходе изучения дисциплины на лекциях и самостоятельно. Практические занятия проводятся в форме семинаров; на них разбираются конкретные ситуации из практики зарубежного и российского предпринимательства, проводится тестирование, обсуждаются доклады, проводятся опросы.
В результате изучения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
ОК-1 - стремлением работать на благо общества;
ОК-8 - владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-9 - умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии ;
ПК-24 - умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций.