- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Формы контроля знаний студентов
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •Критерии оценки знаний, навыков
- •Порядок формирования оценок по дисциплине
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Принципы экономической теории
- •Тема 2. Рыночные силы спроса и предложения
- •Тема 3. Международная торговля
- •Тема 4. Издержки производства
- •Тема 5. Фирмы на конкурентных рынках
- •Тема 6. Несовершенная конкуренция.
- •Тема 7. Рынки факторов производства
- •Тема 8. Внешние эффекты и общественные блага
- •Тема 1. Введение в макроэкономику
- •Тема 2. Измерение национального выпуска
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность
- •Тема 4. Элементы совокупных доходов и расходов
- •Тема 5. Модель ad-as
- •Тема 6. Кейнсианская модель товарного рынка
- •Тема 7. Деньги
- •Тема 8. Модель is-lm
- •Тема 9. Рынок труда и общее экономическое равновесие
- •Тема 10. Мировая экономика
- •Тема 11. Экономическая политика
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
- •2 Часть. Задачи.
- •1 Часть – тесты. Каждые любые 4 правильно сделанных теста дают 10 первичных баллов. В каждом задании только один верный ответ.
- •2 Часть – открытые вопросы. Каждые любые 2 правильно данных ответа дают 10 первичных баллов. Вам необходимо дополнить предложение или вставить необходимые понятия.
- •3 Часть – задачи. Каждая полностью правильно решенная задача – 10 первичных баллов.
- •1 Часть. Выберите только один правильный ответ.
- •2 Часть. Продолжите следующие высказывания
- •3 Часть. Р е ш и т е з а д а ч и
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Jen-Jacques Laffont, Incentives and the Allocation of Public Goods in Handbook of Public Economics, vol.II, ed.By a.J.Auerbach and m.Feldstein, 1987.
- •Oakland w.H., Theory of Public Goods, in Handbook of Public Economics, vol.II, ed.By a.J.Auerbach and m.Feldstein, 1987.
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу социальных и экономических дисциплин.
Для направления 38.03.02.«Менеджмент» настоящая дисциплина является базовой.
Так как изучение данной дисциплины начинается с 1 модуля 1 курса бакалавриата, поэтому при обучении используются знания из следующих дисциплин:
- математика (в объеме средней школы)
- английский язык (в объеме средней школы)
- обществознание (в объеме средней школы)
- всеобщей истории (в объеме средней школы)
Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
- экономическая статистика
- бухгалтерский и управленческий учет
- экономический анализ фирмы
- мировая экономика
- международная конкуренция в глобальной экономике
- экономика и управление в отраслях социальной сферы.
Изучение экономики призвано вооружить будущего бакалавра знаниями и навыками науки, имеющей как большое мировоззренческое значение, поскольку вводит в круг знаний, описывающих рациональное поведение самостоятельных, ответственных субъектов, так и непосредственное практическое применение каждым человеком в своей собственной жизни.
В процессе изучения студенты получают навыки расчета равновесной цены, эластичности спроса и предложения, навыки проведения микроэкономического анализа, знакомятся со спецификой ценообразования в различных рыночных структурах и на различных рынках, с функционированием финансовой и банковской системами, приобретают навыки проведения экономического анализа, знакомятся с методами государственного регулирования экономики.
Тематический план учебной дисциплины
Название темы |
Распределение часов | ||||
Всего, из них |
Аудиторная работа |
Самостоятельная работа | |||
Всего |
Лекции |
Семинары | |||
Раздел Микроэкономика | |||||
Тема 1. Принципы экономической теории |
16 |
6 |
4 |
2 |
10 |
Тема 2. Рыночные силы спроса и предложения |
24 |
12 |
6 |
6 |
12 |
Тема 3. Международная торговля |
14 |
6 |
2 |
4 |
8 |
Тема 4. Издержки производства |
18 |
8 |
4 |
4 |
10 |
Тема 5. Фирмы на конкурентных рынках |
18 |
4 |
2 |
2 |
14 |
Тема 6. Несовершенная конкуренция |
22 |
10 |
4 |
6 |
12 |
Тема 7. Рынки факторов производства |
19 |
6 |
4 |
2 |
13 |
Тема 8. Внешние эффекты и общественные блага |
19 |
4 |
2 |
2 |
15 |
Итого по разделу |
150 |
56 |
28 |
28 |
94 |
Раздел Макроэкономика | |||||
Тема 1. Введение в макроэкономику |
18 |
8 |
4 |
4 |
10 |
Тема 2. Измерение национального выпуска |
21 |
9 |
4 |
5 |
12 |
Тема 3. Макроэкономическая нестабильность |
29 |
11 |
6 |
5 |
18 |
Тема 4. Элементы совокупных доходов и расходов |
18 |
6 |
2 |
4 |
12 |
Тема 5. Модель AD-AS |
14 |
6 |
4 |
2 |
8 |
Тема 6. Кейнсианская модель товарного рынка |
18 |
8 |
4 |
4 |
10 |
Тема 7. Деньги и банковская система |
22 |
8 |
4 |
4 |
14 |
Тема 8. Модель IS-LM |
14 |
4 |
2 |
2 |
10 |
Тема 9. Рынок труда и общее экономическое равновесие |
28 |
8 |
4 |
4 |
20 |
Тема 10. Мировая экономика |
22 |
4 |
2 |
2 |
18 |
Тема 11. Экономическая политика |
26 |
8 |
4 |
4 |
18 |
Итого по разделу |
230 |
80 |
40 |
40 |
150 |
ИТОГО |
380 |
136 |
68 |
68 |
244 |
Форма итогового контроля |
Экзамен во 2 семестре (4 модуль) |