Министерство образования Российской Федерации Костромской государственный технологический университет

Кафедра уголовного права и процесса

Н. В. Кузьмина

ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Учебнометодическое пособие для студентов очной формы обучения

Кострома, 2007

2

УДК 3 4 0 : 1 5 9 . 9 ( 0 7 5 )

Кузьмина Н. В.

Юридическая психология: учеб. - метод. пособие для студентов очной формы обучения. – Кострома: Изд-во КГТУ, 2007. – 45 с.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для обеспечения учебного процесса студентов очной формы обучения (специальность «Юриспруденция») при изучении ими курса юридической психологии.

Пособие включает содержание курса «Юридическая психология», планы семинарских занятий, вопросы для повторения курса, тематику и рекомендации по написанию научно-исследовательских работ, перечень необходимых литературных источников.

Рецензент: кандидат юридических наук, профессор Евстегнеев А.С..

Рекомендовано РИС КГТУ в качестве учебно-методического пособия.

© Костромской государственный технологический университет, 2007.

3

.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ									4
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА									6
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА									7
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ									17
РЕКОМЕНДАЦИИ
для написания научно-исследовательских работ									37
ТЕМАТИКА
научно-исследовательских работ студентов									38
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ КУРСА									39
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА									43

4

ВВЕДЕНИЕ

Юридическая психология – это пограничная наука между психологией и правоведением. Теоретическую основу юридической психологии составляют закономерности и особенности психики человека, которые она рассматривает применительно к сфере правовой регуляции.

Юридическая психология относится к прикладным отраслям психологии. Она включает в себя правовую психологию (психологию правовой социализации личности, формирования правосознания, психологические аспекты правотворчества), психологию гражданскоправового регулирования и гражданского судопроизводства, криминальную психологию (психологию личности преступника и преступного поведения), психологию следователя и расследования преступлений, психологию уголовного судопроизводства и пенитенциарную, т.е. исправительную психологию. В современный период юридическая психология активно изучает психологические особенности деятельности персонала разных правоохранительных органов, разрабатывает психологические технологии и механизмы выхода юристовпрофессионалов из экстремальных ситуаций.

Юридическая психология базируется на общей психологии, но по специфике изучаемых проблем и практической направленности она неразрывно связана с юридическими науками и юридической практикой. Психологические понятия лежат в основе исходных уголовно-правовых понятий (вина, личность преступника, цели и мотивы преступления). Поэтому знание социально-психологических закономерностей – важнейшее условие эффективной правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности.

Изучение студентами-юристами психологических аспектов правового регулирования, правотворчества, следственной и судебной деятельности, ресоциализации лиц, совершивших преступления, имеет большое значение в подготовке высококвалифицированных юридических кадров.

Юридическая психология, как обязательная учебная дисциплина во всех образовательных учреждениях юридического профиля, имеет следующие цели:

•закрепить усвоение студентами основ общей и юридической психологии;

•дать социально-психологическую характеристику правоохранительной и правоприменительной деятельности;

•осуществить психолого-правовую оценку преступных проявлений как разновидности антиобщественной деятельности;

•выработать у студентов навыки психологического анализа различных судебно-следственных ситуаций.

5

Изучив учебный курс «Юридическая психология», студент должен знать:

•предмет, метод и систему юридической психологии как науки и учебной дисциплины;

•этапы развития и становления юридической психологии в России и за рубежом;

•основные понятия и термины общей и юридической психологии и сферу их применения;

•психологические методы исследования личности и ее деятельности в сфере «человек – право»;

•этапы и содержание правовой социализации личности;

•понятие и содержание познавательных процессов и использование знаний о них в профессиональной юридической деятельности;

•понятие и содержание эмоциональных состояний и состояний психической напряженности, их психолого-правовую оценку;

•понятие темперамента и характерологических особенностей личности, специфику их проявлений в правоохранительной и правоприменительной деятельности;

•особенности криминальной психологии, ее предмет и объект изучения;

•понятие и содержание судебно-следственной психологии;

•предмет, цели и задачи пенитенциарной психологии.

Студент должен уметь:

•использовать содержание уголовного, гражданского, уголовнопроцессуального и уголовно-исполнительного права;

•использовать знания о психологических (познавательных процессах) в профессиональной юридической деятельности;

•давать психолого-правовую оценку эмоциям, чувствам и другим психическим состояниям человека;

•выявлять и анализировать психологические основы преступного поведения;

•использовать знания о психологических основах расследования преступлений;

•давать психологическую характеристику коммуникативным процессам, имеющим место в ходе судебного разбирательства дел;

•юридически грамотно ставить вопросы перед экспертом психологом в судебно-следственном процессе.

По окончании курса сдается зачет.

6

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

курса «Юридическая психология»

№	Раздел дисциплины (название)	Лекции	Семинары	Самост.
п/п				работа
1	Предмет, методы и структура	2	2	2
	юридической психологии
2	Психологическая детерминация
	правомерного поведения
3	Психология личности и ее деятельность в	2	1	4
	правоохранительной сфере
4	Познавательные процессы и свойства
	личности, учет их закономерностей	2	1	4
	юристом в профессиональной
	деятельности
5	Психолого-правовая оценка	2	1	3
	эмоционально-волевой сферы человека
6	Темперамент и характерологические
	особенности личности. Использование	2	1	3
	юристом знаний о них в
	профессиональной деятельности
7	Психологические технологии в	2	2	2
	правоохранительной деятельности
8	Криминальная психология	4	2	9
9	Психология следователя и расследования
	преступления	2	1	2
10	Психология коммуникативной
	деятельности следователя. Психология	2	1	3
	обвиняемого, подозреваемого,
	потерпевшего и свидетеля
11	Психология отдельных следственных	2	2	4
	действий
12	Судебно-психологическая экспертиза в	2	1	3
	уголовном процессе
13	Психология несовершеннолетних в	2		2
	судебно-следственном процессе
14	Психология судебной деятельности по	2	1	2
	уголовным делам
15	Психология гражданского	2	1	2
	судопроизводства
16	Предмет, цели и задачи пенитенциарной
	психологии. Психологические основы	2		2
	ресоциализирующей деятельности
	исправительных учреждений