- •Силлабус «фармакология – 2»
- •Астана, 2015 Сведения о преподавателях:
- •Контактная информация:
- •Политика дисциплины:
- •Штрафные меры
- •Введение
- •Задачи обучения:
- •Конечные результаты обучения:
- •Пререквизиты и постреквизиты дисциплины:
- •Краткое содержание дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Рекомендуемая литература:
- •Методы обучения и преподавания:
- •Критерии и правила оценки знаний:
- •I. Критерии оценивания устного опроса и решения ситуационных задач (Решение умс протокол № 1 от 28.08.2013г.)
- •Критерии оценивания письменного контроля практических занятий:
- •Критерии оценивания результатов контроля (кафедры):
Пререквизиты и постреквизиты дисциплины:
Пререквизиты дисциплины: Анатомия-2, Гистология-2, Физиология-2, Патологическая анатомия-2, Патологическая физиология-2, Визуальная диагностика.
Постреквизиты дисциплины: Пропедевтика внутренних болезней.
Краткое содержание дисциплины
Курс фармакологии-2 включает в себя разделы:
Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему.
Средства, влияющие на дыхательную систему.
Средства, влияющие на пищеварительную систему.
Средства, влияющие на нервную систему.
Средства, влияющие на мочеполовую систему.
Средства, влияющие на эндокринную систему.
Средства, влияющие на опорно-двигательную систему с кожей и придатками.
Средства, влияющие на систему кроветворения.
Тематический план лекций
№ |
Темы лекций |
Продолжи-тельность в часах
|
Форма проведения |
|
Сердечно-сосудистая система |
|
|
1 |
Антиангинальные средства. Механизм действия, показания, противопоказания и побочные действия. Инфаркт миокарда. |
1 |
тематическая |
2 |
Антигипертензивные препараты, характеристика основных 4 групп (ингибиторы АПФ, тиазидные диуретики, блокаторы кальциевых каналов, β-блокаторы). |
1 |
тематическая |
3 |
Сердечные гликозиды. Механизм действия, показания, противопоказания и побочные действия, отравления и меры помощи. |
1 |
тематическая |
|
Дыхательная система |
|
|
1 |
Средства, применяемые при синдроме нарушения бронхиальной проходимости. Отхаркивающие средства. Особенности их применения у детей. |
1 |
тематическая |
2 |
Средства, применяемые при синдроме уплотнения легочной ткани: антибактериальные препараты. Особенности дозирования у детей. |
1 |
проблемная |
3 |
Средства, применяемые при дыхательной недостаточности. Противокашлевые средства. Особенности их применения у детей. Отек легких. |
1 |
проблемная |
|
Мочеполовая система |
|
|
1 |
Антимикробные средства, применяемые при инфекциях мочевыводящих путей. |
1 |
проблемная |
2 |
Диуретические средства. |
1 |
тематическая |
3 |
Фармакотерапия синдрома хронической почечной недостаточности. Особенности фармакотерапии ХПН у детей. |
1 |
проблемная |
|
Пищеварительная система |
|
|
1 |
Лекарственные средства, применяемые при желудочной и кишечной диспепсии. |
1 |
тематическая |
2 |
Средства, применяемые при внешнесекреторной недостаточности поджелудочной железы. |
1 |
тематическая |
3 |
Лекарственные средства, применяемые при заболеваниях печени и желчевыводящих путей. |
1 |
тематическая |
|
Эндокринная система |
|
|
1 |
Классификация гормональных препаратов. Принципы гормональной терапии. Гормональные препараты, применяемые при синдромах гипо - и гипертиреозе. |
1 |
обзорная |
2 |
Гормональные средства, применяемые при гипергликемии и гипогликемии. |
1 |
тематическая |
3 |
Гормональные препараты, применяемые при синдромах гипо- и гиперкортицизма. Препараты задней доли гипофиза. Анаболические средства. |
1 |
тематическая |
|
Нервная система |
|
|
1 |
Фармакологическая стратегия нейропротекции. Лечение ишемического и геморрагического инсультов. Терапия, направленная на улучшение регенераторно-репаративных процессов. Коагулянты (гемостатики). |
1 |
проблемная |
2 |
Принципы лечения судорожного синдрома (эпилепсия). |
1 |
проблемная |
3 |
Патогенетическое и симптоматическое лечение нейроинфекции (менингиты). Общие принципы фармакотерапии менингитов. Антибактериальные средства, применяемые при нейроинфекциях. Особенности их применения у детей. |
1 |
тематическая |
|
|
Всего: 18 часов |