- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •2. Перечень результатов прохождения практики, соотнесенные с результатами освоения образоватиельной программы
- •3. Место научно-педагогической практики в структуре ооп магистрата
- •3.1. Функциональные обязанности руководителей научно-педагогической практики
- •3.2. Функции базы практики и обязанности руководителя практики, закрепленного от учреждения
- •3.3. Права и обязанности студентов-практикантов
- •4. Объем практики и виды работы
- •5. Содержание и формы отчетности по научно-педагогической практике
- •5. 1. Содержание разделов практики, структурированное по закрепленным навыкам/видам деятельности с указанием отведенного на них количества академических часов и видов выполняемых работ
- •Структура отчета по научно-педагогической практике
- •Содержание разделов практики
- •5.2. Технологическая карта
- •Общие критерии оценки работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-педагогической практики: а) Основная литература
- •Б) Дополнительная литература
- •В) Программное обеспечение:
- •8. Материально-техническое обеспечение практики
- •Образец оформления титульного листа отчета о практике
2. Перечень результатов прохождения практики, соотнесенные с результатами освоения образоватиельной программы
№ пп |
Индекс компетенций |
Планируемые результаты обучения |
1 |
ОПК - 6 |
Готовность к диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний, психических процессов, различных видов деятельности человека в норме и патологии с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам. |
2 |
ПК - 13 |
Способность и готовность к участию в совершенствовании и разработке программ новых учебных курсов по психологическим дисциплинам. |
3. Место научно-педагогической практики в структуре ооп магистрата
Входит в раздел «Производственная практика». Студенты используют знания и умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин, освоенных ранее: «Общая психология», «Психодиагностика», «Количественные и качественные исследования в психологии», «Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы», а также опирается на предыдущие знания студентов по специальным дисциплинам, включающим теоретический, методический и практический аспекты. Благодаря этому студенты имеют возможность интегрировать и накапливать информацию из разных курсов и успешно использовать ее во время практики и дальнейшей профессиональной деятельности. Магистерская практика по специальности является завершающим этапом обучения и проводится после освоения теоретической части профессиональной подготовки и перед защитой научно-педагогической диссертации.
3.1. Функциональные обязанности руководителей научно-педагогической практики
Методическое руководство научно-педагогической практикой осуществляет кафедра психологии Гуманитарно-педагогической академии (филиала) Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Крымский Федеральный Университет имени В.И.Вернадского» в г. Ялте, руководителями практики назначаются преподаватели кафедры. Все виды работ, предусмотренные программой, студенты-практиканты выполняют самостоятельно под руководством руководителей практики кафедры. В научном учреждении студенты закрепляются за сотрудниками соответствующего научного отдела.
Обязанности руководителя практики вуза:
1. Своевременно ознакомиться с наличием базы практики, проверить условия работы студентов-практикантов, возможности рабочих мест по выполнению требований программы практики.
2. Разработать программу практики.
3. Согласовать рабочую программу практики с руководством предприятия, организации.
4. Управление разработкой студентами индивидуального плана прохождения практики.
5. Обеспечить студентов программой практики, уточнить индивидуальные планы работы студентов, их задачи.
6. Ознакомить студентов с системой отчетности о практике и требованиям к ней.
7. Проводить инструктаж практиканта о порядке прохождения практики.
8. Проводить инструктаж практиканта по вопросам охраны труда и техники безопасности; контролировать выполнение студентами трудовой дисциплины.
9. Не менее одного раза в две недели проводить со студентами производственные совещания.
10. Контролировать прохождение студентами практики и выполнения индивидуального плана, подавать всестороннюю консультативную и методическую помощь.
11. Осуществлять контроль за сбором материалов для написания научно-педагогической диссертации.
12. Контролировать ведение студентами дневников прохождения практики, в дневнике практики отмечать выполнение программы практики, индивидуальных планов, выполнение трудовой дисциплины.
13. Систематически информировать заведующего кафедрой о ходе практики с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки студентов, способствовать решению организационных проблем и преодолению возможных конфликтных ситуаций при подготовке и прохождения практики.
14. Анализировать и оценивать отчетную документацию о практике.
15. Составить и представить на кафедру письменный отчет о выполнении программных требований практики и выполнения трудовой дисциплины.