Содержание разделов практики

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Недели	Формы текущего контроля
1	Составление программы психологической помощи в соответствии с магистерским исследованием, согласованное с научным руководителем и руководителем базы практики	1	Проверка дневника научно-педагогической практики
2	Проведение психодиагностического обследования в соответствии с программой психологической помощи научно-педагогической диссертации. Проработка соответствующих результатов в виде заключения и рекомендаций.	1-2	Проверка дневника научно-педагогической практики; оценка исследований выступлений
3	Разработка программы и проведение коррекционно-развивающей работы (индивидуальную, групповую) согласно выявленной научной проблематике.	1-2	Проверка дневника научно-педагогической практики; оценка выступлений и проведенной работы
4	Анализ эффективности внедрения программы психологической помощи, оформление полученных результатов в виде научной статьи и ее подача в профессиональное издание	2-3	Оценка эффективности программы и проверка научной статьи
5.	Разработка учебно-методического комплекса по дисциплине, приближенной к тематике научно-педагогической диссертации	2-3	Проверка дневника научно-педагогической практики; оценка УМК дисциплины
6.	Проведение лабораторных (практических) занятий по учебной дисциплине на основе разработанного УМК, одно из них оценивается как контрольное	2-3	Оценка проведенных лабораторных (практических) занятий на основе разработанного УМК
7.	Проведение лекционных занятий по учебной дисциплине на основе разработанного УМК, одно из них оценивается как контрольное	3-4	Оценка проведенных лекционных занятий на основе разработанного УМК
8.	Проведение контрольной работы по материалу, который излагался магистрантом, сделать на ее основе анализ работы преподавателя-магистранта	3-4	Проверка дневника научно-педагогической практики; анализ работы преподавателя-магистранта
9.	Подготовка и проведение 2 профориентационных (профилактических) мероприятий разных типов, один из которых оценивается как контрольный	3-4	Проверка дневника научно-педагогической практики; оценка проведенных профориентационных (профилактических) мероприятий
10.	Сбор материалов, оформление и презентация отчета о педагогической практике	4	Проверка и анализ отчетных материалов; презентация отчета
	Всего	4

5.2. Технологическая карта

	Наименование дисциплины / курса	Уровень образования	Статус дисциплины в рабочем учебном плане	Количество часов	Форма отчетности	Курс, семестр
	Научно-педагогическая практика	магистр	Базовая часть профессионального цикла	162 (2 курс)	Дифферен- цированный зачет	4 семестр
Смежные дисциплины по учебному плану:
«Психология высшей школы», «Педагогика высшей школы», «Методика преподавания психологии в высших учебных заведениях», «Практикум по психологии высшей школы», а также дисциплин профиля и курсов по выбору студентов, ориентированных подготовку к профессионально-педагогической деятельности и др.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Система контроля научно-педагогической практики.

Оценка качества научно-педагогической практики осуществляется в форме предварительного и итогового контроля.

Оценка научно-педагогической практики состоит из этапов:

• оценка руководителем практики подготовленных материалов и отчета;

• оценка презентации отчета при защите перед комиссией.

Текущий контроль по научно-педагогической практике является:

• ознакомление с представленными материалами о преподавательской деятельности;

• деятельность научного учреждения;

• анализ разработанной программы психологической помощи;

• оценка подготовленной научной статьи по проблеме магистерского исследования;

• анализ проведениялекционных занятий по учебной дисциплине на основе разработанного УМК;

• анализ проведениялабораторных (практических) занятий по учебной дисциплине на основе разработанного УМК

• проверка способности студента использовать приобретенные на предыдущих этапах профессионального обучения знания и умения для решения конкретных задач в процессе прохождения практики.

Задачей итогового контроля является проверка результатов прохождения студентами научно-педагогической практики, систематизация и обобщение приобретенных знаний, умений и навыков.

Объектами текущего контроля являются:

• выполнены студентом задачи по научно-педагогической практике, представленные в соответствующих письменных материалах;

• систематичность работы студентов на консультативных занятиях в процессе прохождения практики;

• соблюдение студентом структуры, содержания, оформления, графика выполнения и на проверку и защиты отчета по практике.

Объектами итогового контроля являются:

• отчет по научно-педагогической практике;

• доклад студента на защите об апробации проведенной методической разработки на практике;

• способность обосновывать и отстаивать свою точку зрения, отвечать на вопросы.

При защите отчета студент должен кратко (3-5 минут) представить разработанную программу дисциплины, рассказать об апробации предложенной методической разработки на практике, представить научную статью по проблеме магистерского исследования, а также дать ответы на замечания руководителя.

При организации контроля кафедрой самостоятельно распределяется общее количество баллов, по которым оценивается деятельность студента, между соответствующими объектами контроля, определяются формы проведения контрольных мероприятий и критерии их оценивания. Соответствующие требования определяются руководителями с научно-педагогической практики в соответствии с личными требованиями, тематики научно-педагогической исследования, выполняется студентом, и доводятся до сведения студентов в начале семестра.