- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Аннотация программы
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Календарно - тематический план (дневное обучение)
- •Тема 1. Государство и право Древней Руси (9-11 вв.)
- •2.5. Уголовное право
- •5.7. Судебная система.
- •Тема 7. Государство и право в Российской империи в период кризиса абсолютизма (первая половина XIX века)
- •7.8. Судоустройство.
- •8.3. Развитие военного законодательства.
- •11.2.Становление и развитие советского права
- •11.3. Советское конституционное право
- •11.4. Советское административное право
- •11.5. Советское гражданское право
- •11.6. Советское трудовое право
- •11.7. Советское земельное право
- •11.8. Колхозное право
- •11.9. Советское экологическое право
- •11.10. Советское семейное право
- •11.11. Советское уголовное право
- •11.12. Советская судебная система.
- •11.13. Советское гражданское процессуальное право
- •11.14. Советское уголовное процессуальное право
- •11.15. Законодательство ссср периода перестройки.
- •11.16. Распад ссср как федеративного государства.
- •Тема 12. Формирование государства и права Российской Федерации
- •12.1. Правовые основы создания нового Российского государства
- •12.2. Становление права Российской Федерации
- •5. Образовательные технологии
- •6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Учебно-методические материалы дисциплины
- •I. Привилегированные слои населения
- •Занятие 4. Процессуальное право Древнерусского государства.
- •I. Судоустройство.
- •II. Предварительные следственные действия.
- •Iy. Доказательства в судебном процессе.
- •I.Общее понятие преступления.
- •Занятие 1. Правовое положение основных категорий населения.
- •Iх. Холопы:
- •II. Система преступлений.
- •III. Цели и виды наказаний.
- •IV. Поместное землевладение
- •V. Вотчинное землевладение.
- •VI. Система договоров.
- •I. Общее понятие преступления.
- •II. Система преступлений.
- •III. Система наказаний.
- •II.Развитие понятия преступления.
- •III.Виды преступлений.
- •IV.Система наказаний.
- •Занятие 2 Памятники процессуального права
- •I.Указ от 21 февраля 1697 г. «Об отмене в судных делах очных ставок, о бытии вместо оных расспросу и розыску, о свидетелях, об отводе оных, о присяге, о наказании лжесвидетелей и о пошлинных деньгах».
- •II. «Краткое изображение процессов или судебных тяжб» (1715 г.).
- •III. Указ от 5 ноября 1726-3 г. «о форме суда».
- •I. Общая характеристика памятника.
- •II. Общая часть Уголовного кодекса
- •IV. Система наказаний
- •II. Наделение крестьян гражданскими правами (оп)
- •Порядок рассмотрения дел мировыми судьями
- •I. Конституция рсфср 1918 г.
- •II. Конституция ссср 1924 года.
- •IV. Конституция ссср 1977 г.
- •Задание для самостоятельной работы: сравнительный анализ советский Конституций
- •II.Гражданский кодекс рсфср 1964г.
- •Задание для самостоятельной работы: эволюция советского гражданского права
- •I.Первые декреты по земельному вопросу
- •II. Земельный кодекс рсфср 1922г.
- •Задание для самостоятельной работы:
- •IV.Уголовный кодекс рсфср 1960г.
- •2.Методические указания к самостоятельной работе студентов
- •2.1.Работа с учебной литературой
- •2.2.Работа над эссе
- •2.3.Работа над аннотацией
- •2.3.Работа над рефератами
- •2.4.Выполнение контрольных работ
- •1. Мозгалев к. (2000, Октябрь 11). Высотные здания Москвы. [www документ]. Url http:vysotki.Da.Ru.
- •2. Политический альманах России, 1997. [Электронный ресурс] / Моск.Центр Карнеги.М.: Моск.Центр Карнеги, 1999. 1 электр.Опт.Диск (cd-rom).
- •2.5.Выполнение курсовых работ
- •3.Методические указания к текущей и промежуточной аттестации
- •3.1.Экзаменационные вопросы
- •3.2.Методические рекомендации по подготовке к экзамену
6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Задания для самостоятельной работы:
К теме 1:
1.Разработать опорный конспект по теме «Древнерусское государство и право» (индивидуальная работа)
2.Подготовить рефераты (индивидуальная работа)
- «Теории и гипотезы происхождения Древнерусского государства»
- «Генезис Древнерусского права»
3.Разработать проекты отраслевых кодексов Древнерусского государства на основе статей «Русской правды» - Конституции, Гражданского, Уголовного и Процессуального кодексов (групповая работа)
4. Осуществить юридическую экспертизу подготовленных проектов (групповая работа)
5.Аннотировать научную статью из предложенного списка литературы по данной теме (индивидуальная работа)
6.Составить юридический словарь из понятий, используемых при раскрытии данной темы (индивидуальная работа)
7. Написать эссе по проблеме лекции «Особенности Древнерусского государства и права» (индивидуальная работа)
К теме 2:
1.Разработать опорный конспект по теме «Феодальные государства на территории Руси и развитие права в период политической раздробленности» (индивидуальная работа)
2.Подготовить рефераты (индивидуальная работа)
- «Золотая Орда как раннефеодальная монархия и ее правовая система»
- «Великое Княжество Литовское как сословная монархия и его правовая система»
3.Разработать проекты отраслевых кодексов Псковской республики на основе статей «Псковской судной грамоты - Конституции, Гражданского, Уголовного и Процессуального кодексов (групповая работа)
4. Осуществить юридическую экспертизу подготовленных проектов (групповая работа)
5.Аннотировать научную статью из предложенного списка литературы по теме
(индивидуальная работа)
6.Составить юридический словарь из понятий, используемых при раскрытии данной темы (индивидуальная работа)
7. Написать эссе по проблеме лекции «Выявить различия в формах государства и правовых системах различных государств на территории Руси периода политической раздробленности» (индивидуальная работа)
8. Подготовить фрагмент лекции
К теме 3
1.Разработать опорный конспект по теме «Русское (Московское) государство и его правовая система в 15-16 веках» (индивидуальная работа)
2.Подготовить рефераты (индивидуальная работа)
- «Становление крепостного права в России»
- «Два кризиса русской государственности: опричнина и «Смутное время».
3.Разработать проекты отраслевых кодексов Русского (Московского) государства на основе статей Судебников 1497 и 1550 г.г. - Конституции, Гражданского, Уголовного и Процессуального кодексов (групповая работа)
4. Осуществить юридическую экспертизу подготовленных проектов (групповая работа)
5.Аннотировать научную статью из предложенного списка литературы по теме
(индивидуальная работа)
6.Составить юридический словарь из понятий, используемых при раскрытии данной темы (индивидуальная работа)
7. Написать эссе по проблеме лекции: «Показать влияние самодержавия как национальной формы монархии на развитие русского права» (индивидуальная работа)
К теме 4.
1.Разработать опорный конспект по теме «Сословно-представительная монархия в России и ее правовая система» (индивидуальная работа)
2.Подготовить рефераты (индивидуальная работа)
- «Юридическая природа крепостного права»
- «Взаимоотношения церкви и государства в ХV-ХVIII в.в.»
3.Разработать проекты отраслевых кодексов Российского государства на основе статей Соборного Уложения 1649г. - Конституции, Гражданского, Уголовного и Процессуального кодексов (групповая работа)
4. Осуществить юридическую экспертизу подготовленных проектов (групповая работа)
5.Аннотировать научную статью из предложенного списка литературы по теме
(индивидуальная работа)
6.Составить юридический словарь из понятий, используемых при раскрытии данной темы (индивидуальная работа)
7. Написать эссе по проблеме лекции «Доказать, что Соборное Уложение является вершиной в развитии феодального права в России» (индивидуальная работа)
К теме 5.
1.Разработать опорный конспект по теме «Российское государство и право в период становления абсолютной монархии» (индивидуальная работа)
2.Подготовить рефераты (индивидуальная работа)
- «Полицейское государство Петра I»
- «Попытки правовых реформ в эпоху дворцовых переворотов»
3.Аннотировать научную статью из предложенного списка литературы по теме
(индивидуальная работа)
4.Составить юридический словарь из понятий, используемых при раскрытии данной темы (индивидуальная работа)
5. Написать эссе по проблеме лекции «Выделить основные тенденции в развитии права Российской империи первой половины 18 века» (индивидуальная работа)
6. Подготовить фрагмент лекции
К теме 6.
1.Разработать опорный конспект по теме «Просвещенный абсолютизм в России и его правовая система» (индивидуальная работа)
2.Подготовить рефераты (индивидуальная работа)
- «Россия второй половины 18 века как дворянская империя»
- «Законотворчество Екатерины Великой»
3.Аннотировать научную статью из предложенного списка литературы по теме
(индивидуальная работа)
4.Составить юридический словарь из понятий, используемых при раскрытии данной темы (индивидуальная работа)
5. Написать эссе по проблеме лекции: «Определить, имела ли место либерализация права в эпоху Екатерины Великой» (индивидуальная работа)
К теме 7.
1.Разработать опорный конспект по теме «Государство и право в Российской империи в период кризиса абсолютизма» (индивидуальная работа)
2.Подготовить рефераты (индивидуальная работа)
- «М.М. Сперанский: государственная и юридическая деятельность»
- «Тюремная система в России в ХIХ в.»
3.Аннотировать научную статью из предложенного списка литературы по теме
(индивидуальная работа)
4.Составить юридический словарь из понятий, используемых при раскрытии данной темы (индивидуальная работа)
5. Написать эссе по проблеме лекции: «Выявить, отразился ли кризис российского абсолютизма на развитии российского права в первой половине 19 века» (индивидуальная работа)
К теме 8.
1.Разработать опорный конспект по теме «Государство и право в России в период перехода к буржуазной монархии» (индивидуальная работа)
2.Подготовить рефераты (индивидуальная работа)
- «Судебные реформы в России: исторический опыт и возможные перспективы»
- «Законодательные памятники России пореформенного периода»
3.Аннотировать научную статью из предложенного списка литературы по теме
(индивидуальная работа)
4.Составить юридический словарь из понятий, используемых при раскрытии данной темы (индивидуальная работа)
5.Написать эссе по проблеме лекции: «Выявить пробелы и противоречия в правовом обеспечении великих реформ второй половины 19 века» (индивидуальная работа)
К теме 9.
1.Разработать опорный конспект по теме «Государство и право в период дуалистической монархии в России» (индивидуальная работа)
2.Подготовить рефераты (индивидуальная работа)
- «Исполнительная и законодательная власть по Основным государственным законам 1906 года»
- «Проблема прав и свобод российских граждан в начале 20 века»
3.Аннотировать научную статью из предложенного списка литературы по теме
(индивидуальная работа)
4.Составить юридический словарь из понятий, используемых при раскрытии данной темы (индивидуальная работа)
5. Написать эссе по проблеме лекции: «Выявить особенности правовой политики в начале 20 века» (индивидуальная работа)
К теме 10.
1.Разработать опорный конспект по теме «Государство и право России в период буржуазно-демократической республики» (индивидуальная работа)
2.Подготовить рефераты (индивидуальная работа)
- «Трансформация российской государственности вследствие Февральской революции»
- «Правовая политика Временного правительства»
3.Аннотировать научную статью из предложенного списка литературы по теме
(индивидуальная работа)
4.Составить юридический словарь из понятий, используемых при раскрытии данной темы (индивидуальная работа)
5. Написать эссе по проблеме лекции: «Выявить особенности правовой политики Временного правительства» (индивидуальная работа)
6. Подготовить фрагмент лекции
К теме 11.
1.Подготовить реферативные сообщения по темам 11.1- 11. 16 (индивидуальная работа)
2.Аннотировать научную статью из предложенного списка литературы по теме
(индивидуальная работа)
3.Составить юридический словарь из понятий, используемых при раскрытии данной темы (индивидуальная работа)
4.Провести сравнительный анализ советских отраслевых кодексов (составление таблиц)
К теме 12.
1.Сформировать собственную позицию по вопросам круглого стола
2. Дать правовую оценку событиям периода становления новой российской государственности (1991 -1993г.г.)
Виды самостоятельной работы студентов
1.Составление опорных конспектов по каждой теме дисциплины
2.Подготовка фрагментов лекции
3. Написание эссе по поставленной проблеме лекции
4.Обсуждение и формирование альтернативных решений проблемы
5.Сравнительный анализ правовых норм отраслевых кодексов и составление таблиц по результатам анализа
6. Разработка и презентация проектов отраслевых кодексов (Конституции, Гражданского кодекса, Уголовного кодекса, Процессуального кодекса) на основе комплексных памятников российского права
7. Юридическая экспертиза подготовленных проектов
8. Защита рефератов и курсовых работ с использованием мультимедийных средств
9. Практикумы по решению правовых задач на основе изучаемых памятников права
10. Аннотирование научных статей по каждой теме из предложенного списка литературы
11. Анализ статей памятников права по планам семинарских занятий и составление конспектов
12. Выполнение контрольных работ студентами заочной формы
13. Исследовательская работа при подготовке курсовых работ
14. Подготовка и участие в научных студенческих конференциях
15. Самоконтроль по каждой теме учебной дисциплины по экзаменационным вопросам