Тема 9. Нарушения речи.

Студент должен знать: основные виды нарушений речи.

Студент должен уметь: охарактеризовать каждый вид нарушения речи; рекомендовать консультацию специалиста (логопед, невропатолог и др.).

Содержание темы: речь – основное средство человеческого общения. Язык – система условных сигналов, имеющих для людей определенное значение. Виды речи: устная и письменная, экспрессивная и импрессивная. Расстройства устной речи: дисфония, дис-, рино-, бради- и тахилалия, заикание, дизартрия, алалия, афазия. Нарушения письменной речи: дислексия и дисграфия. Психические заболевания и характерные для них расстройства речи.

Рекомендуемая литература по теме:

1. Зейгарник Б.В. Патопсихология. М., Академия, 1999.

2. Клиническая психиатрия / Под ред. Н.Е. Бачерикова.– Киев: Здоровье, 1989.

3. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна.– СПб.: Питер, 2002.

4. Медицинская психология: новейший справочник практического психолога / сост. С.Л. Соловьева. – М.: АСТ; СПб.; Сова, 2006.

Тема 10. Нарушения эмоций.

Студент должен знать: классификацию нарушений эмоций.

Студент должен уметь: различать и соотносить нарушения эмоций с определенными психическими заболеваниями.

Содержание темы: Роль эмоций в целостной психической деятельности человека. Классификация нарушений эмоций: гипо-, гипер-, паратимия, нарушения динамики эмоций. Психические заболевания и характерные для них нарушения эмоций.

Рекомендуемая литература по теме:

1. Зейгарник Б.В. Патопсихология. М., Академия, 1999.

2. Клиническая психиатрия / Под ред. Н.Е. Бачерикова.– Киев: Здоровье, 1989.

3. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна.– СПб.: Питер, 2002.

4. Медицинская психология: новейший справочник практического психолога / сост. С.Л. Соловьева. – М.: АСТ; СПб.; Сова, 2006.

5. Основы медицинской психологии и патопсихологии: Учебное пособие / Авторы-составители В.В. Нагаев, Л.А. Жолковская. Сыктывкар: Сыктывкарский ун-т. 1999.

Самостоятельная работа: подготовить конспект выступления на семинаре; составить таблицу, отражающую виды нарушения эмоций при различных психических заболеваниях.

Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:

1. Медицинская психология: новейший справочник практического психолога / сост. С.Л. Соловьева. – М.: АСТ; СПб.; Сова, 2006.

Тема 11. Нарушения личности,

Студент должен знать: классификацию расстройств личности; патопсихологические исследования нарушений личности (по Б.В. Зейгарник).

Студент должен уметь: различать основные расстройства личности.

Содержание темы: Основные свойства личности: конформность, негативизм, агрессивность, тревожность, локус контроля, уровень притязаний, самооценка. Основные подсистемы личности: характер, направленность, способности. Типы личности: гипертимный, циклоидный, лабильный, астеноневротический, сенситивный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный. Расстройства личности: параноидное, шизоидное, диссоциальное, эмоционально неустойчивое, истерическое, ананкастное, тревожное, зависимое.

Рекомендуемая литература по теме:

1. Медицинская психология: новейший справочник практического психолога / сост. С.Л. Соловьева. – М.: АСТ; СПб.; Сова, 2006.

2. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна.– СПб.: Питер, 2002.

Самостоятельная работа: подготовить конспект выступления на семинарском занятии.

Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:

1. Зейгарник Б.В. Патопсихология. М., Академия, 1999.

2. Левченко И.Ю. Патопсихология: Теория и практика. М.: Издат-й центр «Академия», 2000.