Тема 3. Система органов и учреждений социальной защиты населения

Цель семинара: закрепление знаний об организационно-правовых формах системы социальной защиты населения.

План:

1. Задачи системы социальной защиты населения в условиях реформирования российской экономики.

2. Основные направления социального обслуживания населения.

3. Организационно-административная структура органов социальной защиты населения.

4. Структура основных видов учреждений социального обслуживания (ЦСО, центров социальной помощи семье и детям, комплексных центров социального обслуживания).

Основная литература:

1. Социальная работа: теория и практика / Отв.ред. Е.И. Холостова, А.С. Сорвина – М., 2004.

2. Соколова А.В., Труфанова О.Б., Хотемова Л.В. Деятельность учреждений социального обслуживания населения: традиции и инновации. Учебное пособие. Сыктывкар, 2006.

3. Социальная защита населения: опыт организационно-административной работы. Учебное пособие / отв. Ред. В.С. Кукушина. Москва-Ростов на Дону, 2003.

4. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М., 2000.

5. Холостова Е.И. Социальная работа. Учебное пособие. М., 2004.

Дополнительная литература:

1. Социальные службы в действии. Министерство Республики Коми по социальным вопросам. Вып. №12. Сыктывкар, 1998.

2. Опыт муниципального центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов г. Сыктывкара. Вып. №11. Сыктывкар, 1999.

3. Приказ Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 30.12.2005г. №535-ст ГОСТ Р 52498-2005 «Социальное обслуживание населения». Классификация учреждений социального обслуживания.

4. Проблемы социальной работы в России. Материалы І Национальной конференции Ассоциации работников социальных служб – М. Инст. соц. работы, 1995.

5. Социальное обслуживание населения: современное состояние, проблемы и перспективы. Материалы III-й Национальной конференции Ассоциации работников социальных служб. – М., 1998.

Контрольные вопросы:

1. Раскройте механизм социальной защиты населения в условиях реформирования экономики России.

2. Перечислите основные направления социального обслуживания населения.

3. Назовите органы социальной защиты населения на федеральном, региональном и территориальном уровне. Покажите их структуру.

4. Раскройте структуру и покажите управление деятельностью центра социального обслуживания населения, центра социальной помощи семье и детям на примере вашего города (района).

Тема 4. Содержание и методика организационно-административной работы в органах и учреждениях образования

Цель семинара:изучение содержания и методики организационно-административной работы в органах и учреждениях образования.

План:

Занятие №1

1. Место социальной работы в системе образования.

2. Особенности, формы и методы социальной работы в школе.

3. Социальная работа с родителями.

4. Деятельность социального педагога в школе.

5. Социальный работник и социальный педагог: вопросы профессиональной идентичности.

6. Особенности организационно-административной работы в органах и учреждениях образования.

7. Социальные службы в системе образования. Отечественный и региональный опыт.

Занятие №2 (выездное в одну из школ)

Вопросы для обсуждения:

1. Правовые основы организации воспитательной работы по месту жительства.

2. Социально-педагогическая деятельность в школьных учреждениях.

3. Взаимосвязь школы и социальных служб в решении проблем несовершеннолетних.

Темы рефератов:

1. Социальная служба помощи детям и подросткам в образовательном учреждении.

2. Виды социальных служб в школе.

3. Социальная работа в детских домах.

4. Социально-педагогические методы.

5. Роль комплексных социальных программ в воспитательной работе в микрорайоне («Дети улицы», «Взрослые и дети», «Экология доверия»).

Основная литература:

1. Социальная работа: Теория и практика / Отв. ред. Е.И. Холостова, А.С. Сорвина – М., 2004.

2. Василькова Ю.В. Методика и опыт социального педагога: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.

3. Социальная защита населения: опыт организационно-административной работы. Учеб. пособие М – Ростов на Дону, 2003.

4. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы – М., 2000.

5. Холостова Е.И. Практикум по социальной работе. М., 2007.

6. Холостова Е.И. Социальная работа. Учеб. пособие. М. 2004.

Дополнительная литература:

1. Мудрик А.В. Социальная педагогика. М. 1997.

2. Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства. Учеб. пособие. М: «Академия», 2003.

3. Социальная педагогика: курс лекций / Под ред. Галагузовой М.А. М., «Владос», 2000.

Контрольные вопросы:

1. В чем заключается специфика социальной работы в системе образования?

2. Каковы функции социального работника в школе?

3. Назовите нормативные документы, лежащие в основе организационно-административной работы в органах и учреждениях образования.

4. Перечислите социальные службы в системе образования.

5. Расскажите об опыте социальной работы в образовании в городе (районе).