- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Планируемые результаты обучения
- •3. Место дисциплины в структуре образовательной програмы специалитета
- •Объем дисциплины
- •5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •5.2. Содержание дисциплины и рекомендации
- •Тема 1.1. Практическое занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 8.1.2, 8.1.5, 8.1.10, 8.1.11, 8.1.12, 8.1.14, 8.1. 21, 8.1.22, 8.1.27, 8.1.28, 8.1. 29, 8.1.32, 8.1.33, 8.1.36, 8.1.39.
- •Тема 1.2. Практическое занятие 1
- •1. Таможенная процедура «Выпуск для внутреннего потребления»:
- •Тема 1.2.
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 8.1.1, 8.1.2, 8.1.5, 8.1.10, 8.1.11, 8.1.12, 8.1.14, 8.1.22, 8.1.23, 8.1.27, 8.1.28, 8.1.30, 8.1. 36, 8.1. 39, 8.1.44, 8.1.48, 8.1.58, 8.1.59.
- •Раздел 8.2.1.
- •Раздел 8.3.1, 8.3.2.
- •Тема 1.3. Таможенная процедура: таможенный транзит
- •Тема 1.3. Практическое занятие 1
- •Тема 1.3. Практическое занятие 2 (в интерактивной форме)
- •Тема 1.3. Практическое занятие 3
- •Тема 1.3. Практическое занятие (в интерактивной форме)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 8.1.1, 8.1.2, 8.1.3, 8.1.5, 8.1.6, 8.1.7, 8.1.11, 8.1.12, 8.1.16, 8.1.20, 8.1.22, 8.1.26, 8.1.27, 8.1.28, 8.1.36, 8.1.52, 8.1.55, 8.1.60.
- •Тема 2.1. Практическое занятие 1
- •Тема 2.1. Практическое занятие 2 (в интерактивной форме)
- •Тема 2.1. Практическое занятие 3 (в интерактивной форме)
- •Тема 2.1. Практическое занятие 4 (в интерактивной форме)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 8.1.2, 8.1.5, 8.1.10, 8.1.11, 8.1.12, 8.1.22, 8.1.24, 8.1.27, 8.1.28, 8.1.30, 8.1.32, 8.1.36, 8.1.39, 8.1.41, 8.1.43, 8.1.50, 8.1.54.
- •Тема 2.2. Практическое занятие 1(в интерактивной форме)
- •Тема 2.2.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 8.1 – 1-5,12,14, 17,21-23,27-28,32,36,39,60.
- •Тема 2.3. Практическое занятие 1 (в интерактивной форме)
- •Тема 2.3. Практическое занятие 2
- •Тема 2.3. Практическое занятие
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 8.1.1, 8.1.2, 8.1.3, 8.1.4, 8.1.5, 8.1.10, 8.1.11, 8.1.12, 8.1.14, 8.1.17, 8.1.21, 8.1.22, 8.1.23, 8.1.27, 8.1.28, 8.1.32, 8.1.36, 8.1.39, 8.1.60.
- •Тема 3.1.
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 8.1.2, 8.1.3, 8.1.4, 8.1.5, 8.1.10, 8.1.11, 8.1.12, 8.1.14, 8.1.21, 8.1.22, 8.1.27, 8.1.28, 8.1.36, 8.1.39, 8.1.44.
- •Тема 3.2. Практическое занятие 1
- •Тема 3.2. Практическое занятие 2 (в интерактивной форме)
- •Тема 3.2.
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 8.1.1, 8.1.2, 8.1.5, 8.1.10, 8.1.11, 8.1.12, 8.1.13, 8.1.21, 8.1.22, 8.1.27, 8.1.28, 8.1.32, 8.1.36, 8.1.39, 8.1.44, 8.1.46, 8.1.47, 8.1.49, 8.1.51, 8.1.56, 8.1.57, 8.1.59.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 8.1.1, 8.1.2, 8.1.5, 8.1.10, 8.1.11, 8.1.12, 8.1.13, 8.1.21, 8.1.22, 8.1.27, 8.1.28, 8.1.32, 8.1.36, 8.1.39, 8.1.44, 8.1.46, 8.1.47, 8.1.49, 8.1.51, 8.1.56, 8.1.57, 8.1.59.
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
- •7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •7.2. Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
- •7.3. Типовые задания контрольных работ
- •7.3.1. Структура и содержание билетов (примеры) Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Примерные варианты контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •7.4. Примерный перечень вопросов для подготовки
- •К экзамену
- •7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •8.1. Нормативные правовые акты
- •13. Решение Комиссии Таможенного союза от 20 мая 2010 г. № 260 «о формах таможенных документов».
- •8.2. Основная учебная литература
- •8.3. Дополнительная учебная литература:
- •9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •11. Перечень информационных и образовательных технологий, электронных образовательных ресурсов
- •Материально-техническая база
7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
Оценка результатов обучения и уровня сформированности компетенций проводится в ходе текущей и промежуточной аттестаций с использованием фондов оценочных средств и с применением балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся.
Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации осуществляется в соответствии с положениями о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации и балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Российской таможенной академии.
Общее количество баллов при проведении текущего контроля должно быть не менее 60, но не более 100, по дисциплине предусмотрено 70 баллов.
При неудовлетворительном оценивании одного из показателей компетенции общая оценка также неудовлетворительная.
Применение балльно-рейтинговой системы для проверки результатов обучения (очная форма обучения) представлены в табл. 7.5.
Таблица 7.5
Применение балльно-рейтинговой системы
для проверки результатов обучения
(очная форма обучения)
Номер раздела/ темы |
Формы текущего контроля обучающихся |
Баллы по видам работ, выполняемым до первой контрольной точки (не менее 5, но не более 20) |
Баллы в первой контрольной точке (30 баллов) |
Баллы по видам работ, выполняемым между контрольными точками (не менее 5, но не более 20) |
Баллы во второй контрольной точке (30 баллов) |
Темы 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3.
|
Фронтальный устный опрос
|
12 |
|
|
|
Темы 1.2, 1.3, 2.1, 2.2
|
Решение практических задач |
12
|
|
|
|
Раздел 1 Темы 1.1, 1.2, 1.3
Раздел 2 Темы 2.1,2.2, 2.3
|
Контрольная работа: тестирование
Контрольная работа: тестирование |
|
15
15 |
|
|
Раздел 3 темы 3.1,3.2, 3.3 |
Фронтальный устный опрос |
|
|
6 |
|
Раздел 3 Темы 3.1, 3.2 |
Решение практических задач |
|
|
10 |
|
Разделы 1 - 3 |
Контрольная работа: тестирование и практическое задание
|
|
|
|
30 |
Выполнение контрольной работы в виде тестирования в первой контрольной точке осуществляется с применением СПО «КТСТО» (ТИК); выполнение контрольной работы в виде тестирования во второй контрольной точке осуществляется с применением СПО «КТСТО» (ТИК), а в виде практического задания – в письменной форме.
Таблица 7.6.
Применение балльно-рейтинговой системы
для проверки результатов обучения
(заочная форма обучения)
Номер раздела/темы |
Формы текущего контроля обучающихся1 |
Баллы по видам работ, выполняемым студентами |
Р.1- Р.3 |
Фронтальный устный опрос
|
36 |
Р.2, Р.3 |
Решение практических задач |
24 |
Р.1-Р.3 |
Тестирование |
20 |
Р.1-Р.3 |
Контрольная работа |
20 |