- •ГЕОФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
- •ПРАКТИКУМ ПО КУРСУ
- •УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •WINDOWS
- •ЗАДАНИЕ 1
- •ЗАДАНИЕ 2
- •WORD
- •ЗАДАНИЕ 1
- •ЗАДАНИЕ 2
- •ЗАДАНИЕ 3
- •ЗАДАНИЕ 4
- •ЗАДАНИЕ 5
- •ЗАДАНИЕ 6
- •ЗАДАНИЕ 7
- •ЗАДАНИЕ 8
- •POWERPOINT
- •ЗАДАНИЕ 1
- •HTML - ЯЗЫК РАЗМЕТКИ ГИПЕРТЕКСТА
- •ЗАДАНИЕ 1
- •ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
- •Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.
- •Меры и единицы представления, измерения и хранения информации
- •Кодирование информации
- •Кодирование чисел
- •Кодирование текста
- •Кодирование графической информации
- •Системы счисления
- •Перевод целых десятичных чисел в двоичную систему счисления.
- •Перевод целых десятичных чисел в восьмеричную систему счисления.
- •Перевод целых десятичных чисел в шестнадцатеричную систему счисления.
- •Перевод десятичных дробей
- •Перевод чисел в десятичную систему счисления
- •Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно
- •Отрицательные числа
- •Арифметические операции в двоичной системе счисления
- •Сложение в двоичной системе счисления.
- •Вычитание в двоичной системе счисления.
- •Умножение в двоичной системе счисления.
- •Деление в двоичной системе счисления.
- •Технические средства реализации информационных процессов. Основные этапы развития вычислительной техники
- •Поколения развития ЭВМ
- •Архитектуры ЭВМ. Принципы работы вычислительной системы
- •Состав и назначение основных элементов персонального компьютера.
- •Магистрально-модульный принцип построения компьютера
- •Характеристики процессора
- •Характеристики внутренней памяти компьютера
- •Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики
- •Магнитные носители информации
- •Носители информации (диски CD-RОМ, магнитооптические диски, сменные диски и ленты)
- •Классификация программного обеспечения. Виды программного обеспечения
- •Операционная система компьютера.
- •Файловая структура
- •Типы файлов. Операции с файлами и папками.
- •Текстовый редактор. Назначение, основные возможности.
- •Графический редактор. Назначение и основные возможности.
- •Компьютерные сети
- •Локальные сети
- •Топология сетей
- •Сетевое программное обеспечение
- •Глобальные компьютерные сети
- •Internet
- •Основные сервисы Интернета
- •World Wide Web
- •Основные тэги HTML
- •Список литературы
ЗАДАНИЕ 8
БОЛЬШОЙ ДОКУМЕНТ
Ключевые понятия: большой документ, режим отображения структуры, панель инструментов Структура, понижение и повышение уровней заголовков, создание оглавления, указатели, сноски, закладки, перекрѐстные ссылки и гиперсвязи.
Создание большого документа
Подготовить отчет об освоении текстового редактора по следующему плану:
1.Создание и форматирование документа.
1.1.Ввод текста и редактирование.
1.2.Форматирование шрифта и абзацев.
1.3.Многоколонная верстка
1.4.Стили: основа автоматизации документов.
1.5.Нумерованные и маркированные списки.
1.6.Табуляция.
1.7.Таблицы.
2.Средства оформления документа
2.1.Графика.
2.1.1.Вставка рисунков в документы.
2.1.2.Создание изображений с помощью Панели инст-
рументов Рисование.
2.2.Объекты.
2.2.1.Диаграммы.
2.2.2.Редактор формул.
3.Автоматизация подготовки документов.
3.1.Использование библиотеки встроенных шаблонов.
3.2.Создание нового шаблона.
3.3.Автоматизация документов с помощью кодов полей.
3.4.Серийное письмо.
В каждый раздел отчѐта включить определения терминов, используя справку и фрагменты выполненных заданий по соответствующим темам. Отчѐт должен содержать титульный лист, оглавление и алфавитный указатель терминов.
28
Титульный лист сделать по образцу:
Академия Народного Хозяйства при правительстве РФ
ОТЧЕТ
Освоение текстового редактора
студента 1 курса Фамилия Имя Отчество преподаватель Фамилия Имя Отчество
Москва 200_ г.
Для оформления титульного листа создать стиль заголовка отчѐта. Сохранить Отчѐт в файле ex_8_Name.doc в своей личной папке.
Требования к оформлению отчета.
1.Стандартный для всего текста абзац на основе стиля Обычный – Times 12 пт, начертание обычное, выравнивание по ширине, отступ первой строки, междустрочный интервал полуторный.
2.Все заголовки отчѐта отформатировать встроенными стилями Заголовок 1, Заголовок 2, Заголовок 3, соответственно разделам документа
3.В режиме «Структура» проконтролировать структуру документа и стили по Зоне стилей. При необходимости повысить или понизить уровни заголовков.
4.Установить параметры страницы: Верхнее– 2 см Нижнее– 2 см Левое–
2,5 см Правое– 2 см. |
Размер бумаги А4, ориентация – книжная. |
5.Создать обычные сноски, указывающие дату выполнения каждого задания.
6.Расставить номера страниц, поместив номер снизу по центру страницы.
7.Заполнить колонтитулы: в верхнем – автор и графический объект в виде горизонтальной линии, в нижнем: слева – полное имя файла.
8.Создать в конце документа алфавитный указатель терминов, состоящий из 15-20 элементов.
9.Вставить несколько перекрѐстных ссылок на заголовки отчѐта или закладки.
10.Составить оглавление средствами, поместив его на отдельную страницу после титульного листа.
11.Проконтролировать расположение документа на страницах и подготовить его к печати.
29