14. Языковое сознание и картина мира.

Языковая картина мира — исторически сложившаяся в обыденном сознании данного языкового коллектива и отражённая в языке совокупность представлений о мире, определённый способ восприятия и устройства мира. Считается, что каждому естественному языку соответствует уникальная языковая картина мира.

Понятие «языковая картина мира» было введено Л. Вайсгербером. Основные характеристики:

-языковая картина мира — это система всех возможных содержаний: духовных, определяющих своеобразие культуры и менталитета данной языковой общности, и языковых, обусловливающих существование и функционирование самого языка;

-языковая картина мира есть следствие исторического развития этноса и языка, а также причина своеобразного пути их дальнейшего развития;

-языковая картина мира чётко структурирована и в языковом выражении является многоуровневой. Она определяет особый набор звуков и звуковых сочетаний, особенности строения артикуляционного аппарата носителей языка, просодические характеристики речи, словарный состав, словообразовательные возможности языка и синтаксис словосочетаний и предложений;

-языковая картина мира изменчива во времени;

-языковая картина мира существует в однородном своеобразном самосознании языковой общности и передается последующим поколениям через мировоззрение, правила поведения, образ жизни, запечатлённые средствами языка.

-картина мира какого-либо языка является его преобразующей силой, формирующей представление об окружающем мире через язык как «промежуточный мир» у носителей этого языка;

Языковое сознании личности это те особенности речевого поведения индивидуума, которые определяются коммуникативной ситуацией, его языковым и культурным статусом, социальной принадлежностью, полом, возрастом, психологическим типом, мировоззрением, особенностями биографии и другими константными и переменными параметрами личности.

_______________________________________________

15. Акустический аспект изучения и классификации звуков речи.

Рассматривает звук как колебание воздуха и фиксирует его физические характеристики: высоту (частоту), силу (амплитуду), длительность, тембр (специфическая окраска).

Классификация:

- гласные (равномерные периодические колебания, музыкальный тон)

- глухие согласные (неравномерные непериодические колебания, шум)

- сонанты (тон преобладает над шумом)

- звонкие согласные (шум преобладает над тоном)

Звуки характеризуются высотой, зависящей от частоты колебаний (чем больше колебательных движений в единицу времени, тем выше звук), и силой (интенсивностью), зависящей от амплитуды (размаха) колебания. Они обладают также большей или меньшей длительностью (долготой).

Специфический тембр каждого звука создается главным образом резонансными характеристиками, иначе – дополнительными тонами, которые наслаиваются на основной тон (возникающий в результате колебания голосовых связок) а также на шумы, – обертонами. Явление резонанса состоит в том, что колебания звучащего тела вызывают ответные колебания другого тела или воздуха, находящегося в полом сосуде, в замкнутом пространстве и т.д.. При образовании звуков речи роль резонатора играют полости рта, носа и глотки, причем благодаря разнообразным движениям органов речи форма и объем резонатора, а отчасти и степень упругости его стенок меняются, что и ведет к появлению то одних, то других резонаторных тонов. Этим и создается качественное разнообразие звуков нашей речи.

_______________________________________________