- •27. Что такое незнание? Его место в научной теории познания.
- •32.Что такое практика?
- •37. Отличается ли понимания факта научной гносеологией и неопозитивизмом?
- •38. Что такое эмпирическое обобщение?
- •39. Методы эмпирического познания и проблема его средств – приборов.
- •40. Классический, неклассический и постнеклассический типы научной рациональности
- •41. Чем эксперимент "лучше" наблюдения?
- •42. Формы и результаты теоретического познания.
- •43. Является ли теория прямым результатом индукции - обобщения множества фактов?
- •44. Функции теории и виды объяснения.
- •45. Общие методы теоретического познания.
- •46. Что такое идеализация?
- •47. Смысл метода восхождения от абстрактного к конкретному.
- •48. Смысл гипотетико-дедуктивного метода.
42. Формы и результаты теоретического познания.
Форма познания - просто некоторый вид результата + сам процесс ведущий к этому результату.
Основными формами теоретического познания является : проблема, гипотеза, теория.
1) Проблема - простейшим образом может быть определена как научный вопрос. От обыденных вопросов проблема отличается прежде всего своим предметом - это есть вопрос о сложных свойствах, явлениях, о законах действительности, для познания которых необходимы специальные научные средства познания - научная система понятий, методология и методика исследования , техническое оснащение и т.Д. Проблема имеет сложную структуру. Она может представлять собой систему более частных,составляющих ее проблем.
Проблема определённым образом ставится или формулируется наукой. В ней содержится два основных компонента:
- предварительное, частное знание о предмете
- определенное наукой незнание, выпадающее основное направление познавательной деятельности.
То есть проблема это противоречивое единство знания и незнания, или, точнее, знания и знания о незнании. Но в тоже время проблема не является чистым незнанием, она содержит элементы положительного знания о предмете и знания о незнании, которое тоже представляет собой своеобразное знание, существенный намерена будущее решение проблемы.
2) Гипотеза - предположительно решение проблемы. Ни одна проблема не может решится в результате некого озарения, для ее решения необходимо выдвижение гипотез как различных вариантов решения данной проблемв.
Гипотеза - проявление творческой активности и свободы теоретического мышления. Она означает выход за пределы известного и устоявшегося, выдвижение необычных и даже невероятных с прежних позиций решений. Одно из свойств - множественность : каждая проблема вызывает появление целого ряда гипотез , из которых отсниваются менее вероятные, пока не производится окончательный выбор гипотезы .
В качестве гипотезы выступают не только отдельные предложения но и целые теории и концепции имеющие более или менее развернутый характер.
3) Теория - высшая форма или ступень научного познания. Термин "теория" употребляется в двух основных значениях: высшей формы научного познания и системы понятий , описывающих и объясняющих какую-либо область действительности.
Теория включает свои теоретические основания (принципы, постулаты, основные идеи), логику, структуру, методы и методику, эмпирическую базу. Важными частями теории выступают ее описательную и объяснительная части или стороны. Описание - характеристика существенных черт, форм, структуры и т.д. соответствующей области действительности. Объяснение отвечает на вопрос почему действительность такова, какова она есть. Это наиболее сложная и ценная часть теории поскольку дает понимание действительности, которое возникает только тогда когда явление выведено из факторов, его порождающих.
43. Является ли теория прямым результатом индукции - обобщения множества фактов?
Теория - высшая форма или ступень научного познания. Термин "теория" употребляется в двух основных значениях: высшей формы научного познания и системы понятий , описывающих и объясняющих какую-либо область действительности.
С одной стороны можно сказать что теория это результат общения фактов, так как во втором значении теория употребляется как система понятий описывающих и объясняющих какую-либо область действительности.
Но с другой стороны теория это не только обобщение фактов она имеет свои теоретические основания ( причины, постулаты, основные идеи), так же она содержит свою логику, структуру, методы и методику , эмпирическую базу.
Поэтому рассматривать теорию как совокупность фактов нельзя, так как она включает еюв себя еще что то кроме фактов.