Минералогия, ч. 1 лабораторный практикум
Из 58 часов: 6 часов лабораторных занятий (группа делится на две подгруппы), 6 часов практических занятий (вся группа). Последовательность проведения занятий: 1) практическое занятие № 1; 2) лабораторное занятия № 1; 3) лабораторное занятия № 2; 4) лабораторное занятия № 3; 5) практические занятия № 2; 6) практические занятия № 3.
Практическое занятие № 1
Тема занятия: Габитус и облик минералов. Типы минеральных агрегатов. Основные физические свойства минералов.
Цель работы: ознакомиться и научиться определять габитус и облик эталонных минералов, различать типы минеральных агрегатов. Ознакомиться с основными физическими свойствами минералов: цветом, твердостью, плотностью, спайностью, блеском, цветом черты, магнитностью.
Необходимые материалы: рабочие коллекции минералов и минеральных агрегатов, набор минералов шкалы твердости Мооса, магнит, фарфоровые пластинки (бисквиты), учебник или справочное пособие по минералогии, конспект лекций, тетрадь для практических и лабораторных занятий, карандаш, ручка.
Ход работы
Прослушать инструктаж по технике безопасности: ознакомиться с правилами поведения в Музее землеведения, правилами обращения с минеральными коллекциями Музея и кабинета минералогии и петрографии.
Под руководством преподавателя ознакомиться, изучить и зарисовать характерные формы минералов разных сингоний: кубической – гранат, пирит, галенит; тетрагональной – циркон; гексагональной – берилл, апатит; тригональной – кальцит, кварц, турмалин; низших сингоний – полевые шпаты, амфибол, пироксен. Научиться отличать облик минерала от его габитуса. Привести примеры минералов с типичным обликом: шестоватым, игольчатым, пластинчатым, таблитчатым, изометричным и др.
Под руководством преподавателя изучить типичные минеральные агрегаты: сферолиты, конкреции, секреции, друзы и щетки, параллельно-волокнистые, спутанно-волокнистые, радиально-лучистые, натечные, землистые, плотные и другие агрегаты минералов.
Под руководством преподавателя ознакомиться с основными физическими свойствами эталонных минералов: твердостью, плотностью, цветом, блеском, спайностью, магнитностью, цветом черты.
Под руководством преподавателя научиться определять относительную твердость минералов, используя шкалу Мооса и подручные средства: ноготь, нож, стекло.
Под руководством преподавателя научиться определять относительную плотность эталонных минералов, путем взвешивания в руке.
Под руководством преподавателя научиться определять спайность эталонных минералов и ее тип, отличать спайность от собственных граней минерала.
Под руководством преподавателя научиться определять типы блеска: стеклянный, алмазный, металлический, шелковистый, перламутровый, матовый, восковой и др.
Под руководством преподавателя научиться пользоваться фарфоровыми пластинками и определять с их помощью цвет черты.
Ознакомиться с магнитными минералами: магнетитом, пирротином.
Результаты работы оформляются в тетради для лабораторных и практических занятий и сдаются на проверку преподавателю.
Ожидаемый результат: знакомство с основными физическими свойствами эталонных минералов и способами их определения.
Форма контроля знаний: проверка тетрадей для лабораторных работ.