6.3 Описание лабораторной установки

Лабораторная установка состоит из акустической камеры 1; генераторов «белого» шума 2 и 3 (Г2-47); микрофона 4 (М-101); шумомера 5 (ВШВ-003-М2), шумомера 6 (DE-3301) и звуковой колонки 7, (см. рис. 6.3 и 6.4).

Рисунок 6.3 – Внешний вид лабораторной установки

а

б в

а – акустическая камера 1 для исследования звукопоглощения (8 – звукопоглощающие щиты; 9 – отражатель); б – акустическая камера 1 для исследования звукоизоляции (10 звукоизолирующая перегородка; 11 – защитная подушка); в – звуковая колонка 7 для исследования защиты расстоянием

Рисунок 6.4 – Функциональные схемы экспериментов

6.4 Порядок выполнения работы и методические указания к ее выполнению

6.4.1 Получить у преподавателя номер варианта входных данных (табл. 6.2).

Таблица 6.2 – Входные данные

Номер пункта работы			Номер варианта исходных данных
			1				2				3				4
2	Вид трудовой деятельности		Работа оператора автомата пайки				Токарные работы				Программирование				Аналитическая работа в лаборатории
	Уровень шума со всеми щитами, дБА		78				76				65				70
	Номер опыта		1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4
	Номера сменных щитов		1, 2, 3, 4, 5	1, 2, 4, 5	1, 2	-	1, 2, 3, 4, 7, 8	1, 2, 3, 4	1, 2, 7	-	1, 2, 3, 4, 5, 6	1, 2, 3, 4	1, 2	-	1, 2, 3, 4, 6	1, 2, 3, 6	1, 2	-
3	Уровень шума без перегородки, дБА		80				85				65				75
4	Направление измерения		Вдоль короткой стены				Вдоль длинной стены				Вдоль короткой стены				Вдоль длинной стены
	Длина шага, м		1				2				1,5				2
6	Координаты источников шума, м										==2
											y= 2; y= 4
											z= z= 0,8
	Размеры помещения, м
	Высота z над полом, для которой рассчитывается шум, м		1,8				1,7				1,2				1,5
	Средний коэффициент звукопоглощения		0,06				0,08				0,6				0,2
	Площадь звукопоглощения S, м		120				375				200				250
	Звуковая мощность источников, Вт										= =
	Интенсивность фона, Вт/м										10

6.4.2 Исследовать эффективность звукопоглощения:

– внести табл. А.6.1 (Приложение А) номера съемных щитов и суммарную площадь звукопоглощения в соответствии с номером опыта, допустимый и заданный уровень шума со всеми щитами;

– установить в акустическую камеру 1 все звукопоглощающие щиты 8 и отражатель 9, включить генератор 2, шумомер 5, закрыть дверцу камеры и установить заданный уровень шума со всеми щитами (табл. 6.2);

– не меняя настройки генератора 2, измерить уровни шума во всех опытах, уменьшая количество щитов. Результаты занести в табл. А.6.1 (Приложение А).

6.4.3 Исследовать эффективность звукоизоляции:

– внести в табл.А.6.2 (Приложение А) вид трудовой деятельности, допустимый уровень и заданный уровень шума без перегородки в соответствии с заданным вариантом;

– снять отражатель 9, включить генератор 2 и шумомер 5, установить заданный уровень шума без перегородки;

– не меняя настройки генератора 2, установить и зафиксировать в камере 1 защитную подушку 11, перегородку 10 с минимальной плотностью материала и измерить уровень шума. Результат занести в табл. А.6.3.2 (Приложение А);

– повторить два предыдущих шага для остальных перегородок в порядке возрастания плотности материала; результаты занести в табл. А.6.3.2 (Приложение А);

– выбрать легкую (экономически наиболее выгодную) перегородку из числа те, которые снизили уровень шума до допустимого уровня;

– внести в табл. А.6.3.3 (Приложение А)допустимые значения уровня звукового давления на заданных частотах, согласно заданному варианту;

– вынуть перегородку 10 из акустической камеры 1 и установить заданный уровень шума без перегородки по шкале «А» шумомера (табл. 6.2);

– не меняя настройки генератора 2, установить выбранную перегородку в камеру 1 и измерить уровни звукового давления на всех среднегеометрических частотах октавных полос. Результаты занести в табл. А.6.3.3 (Приложение А). После окончания измерений, выключить генератор и шумомер, вынуть перегородку.

6.4.4 Исследовать защиту расстоянием:

Внимание ! При выполнении пунктов 4 и 5 в лаборатории должна бать тишина!

– включить генератор 3 и установить произвольный уровень шума от звуковой колонки 7;

– измерить с помощью переносного шумомера 6 уровни шума на различных расстояниях от колонки 7 в соответствии с заданным шагом в заданном направлении. Результаты занести в табл.А.6.3.4 (Приложение А).

6.4.5 Исследовать сложение шумов:

– открыть дверцу камеры 1, включить генератор 2, установить произвольный уровень шума и измерить его с помощью шумомера 6 на расстоянии 2 ... 4 м от нее. После этого выключить генератор 2. Результат зафиксировать в отчете;

– включить генератор 3, установить уровень шума от звуковой колонки 7 такой же, как в предыдущей шкале, в той же точке. Результат зафиксировать в отчете;

– включить генератор 2 и, не меняя настройки обоих генераторов, измерить уровень шума от камеры 1 и звуковой колонки 7 одновременно. Результат зафиксировать в отчете. Выключить оба генератора и шумомер;

– рассчитать по формуле 6.6 уровень шума от одновременного действия двух источников и сравнить полученный результат с экспериментальным.

6.4.6 Выполнить математическое моделирование шума в помещении в соответствии с входными данными. Пример моделирования в среде Mathcad показан на рис. 6.5.

Рисунок 6.5 – Пример математического моделирования шума внутри помещения