RP_Deyatelnost_advokata_v_ugolovnom_sudoproizvodstve

Ходатайства и жалобы как способ адвокатского реагирования. Обжалование процессуальных действий (бездействий) и решений должностных лиц, ведущих предварительное расследование.

2.Ознакомления адвоката (защитника/представителя) с постановлением о приостановлении производства по уголовному делу, его анализ, обсуждение и решение, по согласованию с доверителем, вопроса о необходимости, процессуальных основаниях и процессуальных формах обжалования постановления.

3.Ознакомления адвоката (защитника/представителя) с постановлением о прекращении уголовного дела (уголовного преследования), его анализ, обсуждение и решение, по согласованию с доверителем, вопроса о необходимости, процессуальных основаниях и процессуальных формах обжалования постановления.

4.Особенности принятия решения об обжаловании постановления о прекращении уголовного дела (уголовного преследования) по нереабилитирующим основаниям.

5.Ознакомление адвоката и его доверителя с материалами уголовного дела: правовые и тактические особенности. Методика изучения материалов уголовного дела. Способы реагирования на нарушение права доверителя на ознакомление с материалами уголовного дела. Типичные нарушения, допускаемые следователем (дознавателем) при ознакомлении участников уголовного судопроизводства с материалами уголовного дела, и их использование адвокатом.

6.Особенности оказания адвокатом-защитником юридической помощи обвиняемому при решении вопроса о необходимости заявлении ходатайства, предусмотренного ч. 5 ст. 217 УПК РФ.

7.Обжалование адвокатом (защитником/представителем) отказа следователя (дознавателя) в удовлетворении ходатайства, заявленного в период или по итогам ознакомления с материалами уголовного дела (ст. 219 УПК РФ).

8.Деятельность адвоката на этапе принятия прокурором решения по уголовному делу, поступившему с обвинительным заключением, обвинительным актом, обвинительным постановлением, постановлением о направлении уголовного дела в суд для применения принудительной меры медицинского характера.

9.Особенности деятельности адвоката-защитника при заключении подозреваемым или обвиняемым досудебного соглашения о сотрудничестве.

Задания для подготовки к лекции Изучить разделы учебной, монографической литературы,

законодательство и судебную практику, соответствующие теме лекции.

Тема 3. Уголовно-процессуальные, тактические и этические аспекты участия адвоката в суде первой инстанции (4 часа)

21

Лекция 1. Уголовно-процессуальные, тактические и этические аспекты участия адвоката в суде первой инстанции при решении вопроса о назначении судебного заседания (2 часа)

1.Выработка тактики защиты в судебном разбирательстве. Согласование правовой позиции: особенности общения с доверителем и этические аспекты.

2.Оказание адвокатом-защитником правовой помощи обвиняемому при решении вопроса о необходимости заявления ходатайств, в том числе ходатайства о проведении предварительного слушания по основаниям, предусмотренным законом (ст. 229 УПК РФ).

3.Форма и содержание ходатайства о направлении уголовного дела по подсудности.

4.Форма и содержание ходатайства о проведении предварительного слушания.

5.Форма и содержание ходатайства об исключении доказательств (ст. 235 УПК РФ).

6.Особенности участия адвоката (защитника/представителя) в предварительном слушании.

7.Особенности оказания адвокатом юридической помощи доверителю при решении вопроса о необходимости обжалования постановления судьи, вынесенного по результатам предварительного слушания.

Задания для подготовки к лекции Изучить разделы учебной, монографической литературы,

законодательство и судебную практику, соответствующие теме лекции. Особое внимание уделить анализу Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 22 декабря 2009 года № 28 «О применении судами норм уголовнопроцессуального законодательства, регулирующих подготовку уголовного дела к судебному разбирательству».

Лекция 2. Уголовно-процессуальные, тактические и этические аспекты участия адвоката в судебном разбирательстве в суде первой инстанции (2 часа)

1.Участие адвоката (защитника/представителя) в подготовительной части судебного заседания. Виды ходатайств, заявляемых адвокатом в подготовительной части судебного заседания. Заявление адвокатом отводов составу суда и другим участникам процесса, а также возражений на действия председательствующего: правовые и этические аспекты.

2.Участие адвоката (защитника/представителя) в судебном следствии. Определение порядка исследования доказательств. Участие адвоката в исследовании отдельных видов доказательств (показания, заключение эксперта

изаключение специалиста, вещественные доказательства, письменные доказательства).

22

3. Тактические и психологические особенности ведения адвокатом прямого и перекрестного допроса. Использование в процессе доказывания сведений, полученных защитником.

4 Представление адвокатом-защитником доказательств суду.

5.Этические особенности работы адвоката при коллизионной защите.

6.Деятельность адвоката при окончании судебного следствия.

7.Выступление адвоката (представителя/защитника) в судебных прениях. Судебная речь адвоката. Реплика.

8.Ознакомление адвоката с протоколом судебного заседания и принесение замечаний на него. Значение принесения замечаний на протокол судебного заседания при обжаловании приговора и при возникновении претензий доверителя к деятельности адвоката.

Задания для подготовки к лекции Изучить разделы учебной, монографической литературы,

законодательство и судебную практику, соответствующие теме лекции.

Тема 4. Уголовно-процессуальные, тактические и этические аспекты участия адвоката в суде второй (апелляционной) инстанции (2 часа)

1.Основания отмены либо изменения приговора в апелляционном

порядке.

2.Тактические аспекты подготовки к составлению жалоб. Изучение приговора и протокола судебного заседания, круг вопросов, решаемых в ходе беседы адвоката с доверителем.

3.Требования, предъявляемые законом к содержанию апелляционной жалобы. Методика составления апелляционной жалобы. Анализ и оценка доказательств в жалобе. Использование графических средств при подготовке апелляционной жалобы.

4.Дополнительная апелляционная жалоба. Особенности составления дополнительной апелляционной жалобы потерпевшего.

5.Возражения на апелляционную жалобу (апелляционное представление): понятие, назначение, методика составления.

6.Процессуальный порядок проведения заседания суда апелляционной инстанции.

7.Полномочия адвоката (защитника/представителя), участвующего в апелляционном производстве. Тактические особенности участия адвоката (защитника/представителя) в судебном заседании апелляционной инстанции.

8.Особенности исследования доказательств судом апелляционной инстанции. Представление новых доказательств.

9 Выступление адвоката (защитника/представителя) в судебных прениях. Судебная речь адвоката. Реплика.

10.Ознакомление адвоката (защитника/представителя) с протоколом судебного заседания и принесение замечаний на него.

23

Задания для подготовки к лекции Изучить разделы учебной, монографической литературы,

законодательство и судебную практику, соответствующие теме лекции. Особое внимание уделить анализу Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 27 ноября 2012 года № 26 «О применении норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих производство в суде апелляционной инстанции».

Тема 5. Уголовно-процессуальные, тактические и этические аспекты участия адвоката при рассмотрении и разрешении судом вопросов, связанных с исполнением приговора

Лекция по данной теме не предусмотрена.

Студентам следует, ознакомившись с программой курса, изучить разделы учебной, монографической литературы, законодательство и судебную практику в соответствующей части. Особое внимание уделить анализу Постановлений Пленума Верховного Суда РФ от 20 декабря 2011 года № 21 «О практике применения судами законодательства об исполнении приговора», 20 29 ноября 2011 года № 17 2О практике применения судами норм главы 18 Уголовнопроцессуального кодекса Российской Федерации, регламентирующих реабилитацию в уголовном судопроизводстве», от 19 декабря 2013 года № 42 «О практике применения судами законодательства о процессуальных издержках по уголовным делам».

Тема 6. Уголовно-процессуальные, тактические и этические аспекты участия адвоката при производстве в судах кассационной и надзорной инстанций (2 часа)

1.Основания отмены либо изменения приговора в кассационном порядке

ив порядке надзора.

2.Подготовка адвоката (защитника/представителя) к обжалованию в кассационном порядке и в порядке надзора судебных актов, вступивших в законную силу. Срок обжалования, процессуальные последствия пропуска срока подачи жалобы. Ходатайства о восстановлении пропущенного срока.

3.Установленные законом требования к содержанию кассационной и надзорной жалобы. Особенности изложения доводов и аргументов в обоснование кассационной или надзорной жалобы. Документы, прилагаемые к жалобе.

4.Возражение на кассационную (надзорную) жалобу другого участника судопроизводства или кассационное (надзорное) представление прокурора.

5.Особенности участия и выступления адвоката (защитника/представителя) при рассмотрении дела судами кассационной и надзорной инстанции. Соотношение содержания жалобы и выступления при рассмотрении дела в кассационной или надзорной инстанции. Учет адвокатом

24

(защитником/представителем) пределов прав кассационной и надзорной инстанций, в том числе связанных с оценкой доказательств.

6. Обжалование потерпевшим и частным обвинителем приговора, определения, постановления суда по основаниям, влекущим ухудшение положения осужденного, оправданного, лица, в отношении которого уголовное дело прекращено. Поворот к худшему при пересмотре приговора, определения, постановления суда в кассационной (надзорной) инстанции.

Задания для подготовки к лекции Изучить разделы учебной, монографической литературы,

законодательство и судебную практику, соответствующие теме лекции. Особое внимание уделить анализу Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 28 января 2014 года № 2 «О применении норм главы 47-1 Уголовнопроцессуального кодекса Российской Федерации, регламентирующих производство в суде кассационной инстанции» и Постановлению Конституционного Суда РФ от 25 марта 2014 г. № 8-П по делу о проверке конституционности ряда положений статей 401.3, 401.5, 401.8 и 401.17 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобами граждан С.С. Агаева, А.Ш. Бакаяна и других.

Тема 7. Уголовно-процессуальные, тактические и этические аспекты участия адвоката при возобновлении производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств (2 часа)

1.Основания возобновления производства по уголовному делу ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств. Понятие вновь открывшихся и новых обстоятельств. Их виды.

2.Сроки возобновления производства по уголовному делу ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств.

3.Дифференциация способов работы адвоката (защитника/представителя) при пересмотре вступивших в законную силу судебных актов в порядке возобновления производства по уголовному делу ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств.

4.Обжалование адвокатом (защитником/представителем) постановления прокурора о прекращении производства, возбужденного для расследования новых или вновь открывшихся обстоятельств. Особенности изложения доводов

иаргументов в жалобе. Документы, прилагаемые к жалобе. Возражение на жалобу другого участника судопроизводства.

5.Особенности участия и выступления адвоката (защитника/представителя) при рассмотрении судом заключения прокурора о необходимости возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

6.Особенности участия и выступления адвоката (защитника/представителя) при рассмотрении Президиумом Верховного Суда РФ представления Председателя Верховного Суда РФ о возобновлении

25

производства по уголовному делу ввиду признания Конституционным Судом РФ закона, примененного судом в данном уголовном деле, не соответствующим Конституции РФ либо установленния Европейским Судом по правам человека нарушение положений Конвенции о защите прав человека и основных свобод при рассмотрении судом Российской Федерации уголовного дела.

Задания для подготовки к лекции Изучить разделы учебной, монографической литературы,

законодательство и судебную практику, соответствующие теме лекции.

3.3. Практические занятия

Тема 1. Деятельность адвоката в уголовном судопроизводстве: общие вопросы (4 часа)

Занятие 1. Адвокат в уголовном судопроизводстве: законодательная регламентация и правоприменительная практика (круглый стол; 2 часа)

1. Круг лиц, допускаемых в качестве защитников. Правовая позиция Конституционного Суда РФ по вопросу о праве обвиняемого (подозреваемого) на получение квалифицированной юридической помощи.

2. Момент, условия и порядок вступления в уголов ное дело защитника. Приглашение, назначение и замена защитника. Обязательное участие защитника в уголовном деле. Процессуально-правовые способы реагирования на отказ в допуске адвоката-защитника к участию в уголовном деле.

3.Процессуальные права и обязанности защитника. Особенности процессуального статуса адвоката-защитника. Гарантии независимости адвоката-защитника: процессуальная регламентация и проблемы правоприменения.

4.Отказ адвоката-защитника от принятой защиты и отказ обвиняемого (подозреваемого) от защитника: условия и порядок осуществления. Обстоятельства, исключающие участие в деле защитника. Порядок отвода защитника.

6.Правовой статус адвоката-представителя потерпевшего, частного обвинителя, гражданского истца, гражданского ответчика.

7.Правовой статус адвоката свидетеля.

8.Правовые и этические особенности составления соглашения об оказании юридической помощи в уголовном судопроизводстве.

Практическое занятие проводится в форме круглого стола. Преподаватель выполняет роль ведущего, руководящего дискуссией.

Задания для подготовки к практическому занятию Изучить разделы учебной, монографической литературы,

законодательство и судебную практику, соответствующие теме практического занятия. Особое внимание уделить правовым позициям Конституционного

26

Суда РФ, сформулированным в Постановлениях от 27 марта 1996 года № 8-П и от 27 июня 2000 года № 11-П.

Занятие 2. Уголовно-процессуальные, тактические и этические аспекты первоначальных действий адвоката при вступлении в уголовное дело (2 часа)

1.Доступ адвоката-защитника к своему доверителю: правовое регулирование и особенности правоприменительной практики.

2.Этические аспекты первой встречи адвоката-защитника со своим доверителем.

3.Процессуально-правовые и тактические способы реагирования на заявление доверителя о физических и психических методах воздействия при применении мер процессуального принуждения и производстве процессуальных действий.

4.Согласование правовой позиции. Определение первоначальных действий для осуществления защиты по уголовному делу.

5.Профессионально-этические правила вступления в дело и первоначального этапа работы по уголовному делу адвоката-защитника по назначению.

6.Вступление адвоката в уголовное дело в качестве представителя потерпевшего или частного обвинителя. Особенности выработки и реализации позиции потерпевшего или частного обвинителя по уголовному делу. Право потерпевшего на реализацию позиции по уголовному делу, отличной от позиции следователя (государственного обвинителя). Тактика реализации позиции по уголовному делу потерпевшего в зависимости от ее вида. Автономия позиции частного обвинителя по делу.

7.Вступление адвоката в уголовное дело в качестве представителя гражданского истца, гражданского ответчика. Особенности выработки и реализации позиции адвоката-представителя гражданского истца, гражданского ответчика.

8.Вступление адвоката в уголовное дело в качестве адвоката свидетеля: момент и особенности процессуального оформления. Особенности интервьюирования, консультирования и подготовки свидетеля к производству допроса.

Практическое занятие проводится в форме дискуссии по проблемным вопросам.

Задания для подготовки к практическому занятию Изучить разделы учебной, монографической литературы,

законодательство и судебную практику, соответствующие теме практического занятия.

27

Тема 2. Уголовно-процессуальные, тактические и этические аспекты участия адвоката в досудебном производстве (16 часов)

Занятия 1, 2. Уголовно-процессуальные, тактические и этические аспекты работы адвоката в досудебном производстве на стадии возбуждения уголовного дела (4 часа)

1.Особенности оказания адвокатом-защитником юридической помощи подозреваемому при проверке сообщения о преступлении.

2.Особенности оказания адвокатом юридической помощи потерпевшему при подготовке и подаче заявления о преступлении, а также при проверке следователем (дознавателем) сообщения о преступлении.

3.Типичные виды действий (бездействий) и решений следователя (дознавателя), обжалуемые адвокатами-защитниками и адвокатамипредставителями на стадии возбуждения уголовного дела. Факторы, определяющие выбор государственного органа или должностного лица, к которому целесообразно обращаться с жалобой или ходатайством.

4.Особенности составления и способа направления жалоб на действия следователя (дознавателя) на стадии возбуждения уголовного дела. Участие адвоката-защитника и адвоката-представителя в судебном заседании при обжаловании действий (бездействий) и решений следователя (дознавателя) на стадии возбуждения уголовного дела в порядке, предусмотренном ст. 125 УПК РФ.

Первая часть практического занятия начинается с обсуждения проблемных вопросов, связанных с обжалованием незаконных действий (бездействия) должностных лиц на стадии возбуждения уголовного дела (30 мин.). Затем каждый студент составляет проект жалобы в суд на постановление следователя об отказе в возбуждении уголовного дела (1 час.). Задание (текст постановления) вручается студенту преподавателем. По окончании занятия проекты жалоб сдаются преподавателю на проверку.

Во второй части практического занятия (2 часа) преподаватель анализирует достоинства и недостатки составленных студентами проектов жалоб, после чего проводится обсуждения различных аспектов работы адвоката на стадии возбуждения уголовного дела.

Задания для подготовки к практическим занятиям Изучить разделы рекомендованной учебной, монографической

литературы, законодательство и судебную практику, соответствующие теме практических занятий. Особое внимание уделить изучению Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 10 февраля 2009 года № 1 «О практике рассмотрения судами жалоб в порядке статьи 125 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации».

28

Занятие 3. Уголовно-процессуальные, тактические и этические аспекты работы адвоката в досудебном производстве на стадии предварительного расследования при производстве следственных действий (2 часа)

1.Права адвоката-защитника и адвоката-представителя при производстве следственных действий. Этические аспекты участия адвоката-защитника и адвоката-представителя в следственных действиях. Способы реагирования на нарушения процедуры производства следственного действия, прав и законных интересов доверителя. Типичные нарушения, допускаемые следователем (дознавателем) при производстве следственных действий, и их использование адвокатом-защитником.

2.Адвокатское расследование. Стратегия и тактика предъявления адвокатом (защитником/представителем) сведений, которые могут приобрести статус доказательств на стадии предварительного расследования. Ходатайство об исключении из дела недопустимых доказательств: аргументация, форма, содержание, тактические аспекты заявления.

3.Особенности участия адвоката-представителя гражданского истца и гражданского ответчика на стадии предварительного расследования.

4.Роль и права адвоката свидетеля при производстве следственных действий (допроса, очной ставки, освидетельствования, опознания, различных видах осмотра, производстве судебной экспертизы).

Практическое занятие проводится в форме дискуссии по проблемным вопросам.

Задания для подготовки к практическому занятию Изучить разделы учебной, монографической литературы,

законодательство и судебную практику, соответствующие теме практического занятия.

Тема. Уголовно-процессуальные, тактические и этические аспекты работы адвоката в досудебном производстве при решении вопроса о применении (избрании, продлении срока действия) меры пресечения в отношении подозреваемого, обвиняемого (6 часов)

Занятие 4.(2 часа)

1.Конституционные основы защиты адвокатом прав и законных интересов обвиняемого (подозреваемого) при применении мер процессуального принуждения.

2.Подготовка адвоката к рассмотрению судьей ходатайства об избрании в отношении подозреваемого (обвиняемого) меры пресечения в виде залога, домашнего ареста, заключения под стражу либо продления срока действия меры пресечения (сбор характеризующего материала, опрос родственников и иных лиц, беседа с доверителем и др.).

29

3.Участие адвоката в рассмотрении судом ходатайства об избрании в отношении подозреваемого (обвиняемого) меры пресечения в виде залога, домашнего ареста, заключения под стражу либо продления срока действия меры пресечения (ст. 106-109 УПК РФ).

4.Деятельность адвоката по заявлению ходатайств об избрании в отношении подозреваемого, обвиняемого мер пресечения во внесудебном порядке.

Практическое занятие проводится в форме дискуссии по проблемным вопросам и имеет своей непосредственной целью подготовку студентов к ролевой игре «Рассмотрение судом ходатайства следователя об избрании в отношении обвиняемого меры пресечения в виде заключения под стражу».

Задания для подготовки к практическому занятию Изучить разделы учебной, монографической литературы,

законодательство и судебную практику, соответствующие теме практического занятия. Особое внимание уделить анализу правовых позиций Конституционного Суда РФ, изложенных в Постановлениях от 22 марта 2005 года № 4 и от 6 декабря 2011 года № 27, а также Постановлению Пленума Верховного Суда РФ от 19 декабря 2013 года № 41 «О практике применения судами законодательства о мерах пресечения в виде заключения под стражу, домашнего ареста и залога».

Занятие 5. (2 часа)

Ролевая игра «Рассмотрение судом ходатайства следователя об избрании в отношении обвиняемого меры пресечения в виде заключения под стражу».

Ролевая игра проходит в форме судебного заседания. За неделю до проведения ролевой игры преподаватель выдает студентам материалы учебного дела и распределяет между ними роли (обвиняемый, адвокат-защитник, потерпевший, адвокат-представитель, следователь, прокурор, свидетели, судья). С целью вовлечения всех студентов в ролевую игру целесообразно: (1) предоставить обвиняемому несколько адвокатов-защитников; (2) предоставить потерпевшему несколько адвокатов-представителей; (3) выбрать сценарий, предполагающий участие нескольких обвиняемых и/или потерпевших. Возможно также последовательное проведение 2-3 ролевых игр. Все процессуальные вопросы должны быть обсуждены во время первой части занятия № 3.

Задания для подготовки к практическому занятию Изучить материалы учебного дела; разделы учебной, монографической

литературы, законодательство и судебную практику, соответствующие теме практического занятия. Особое внимание уделить анализу правовых позиций Конституционного Суда РФ, изложенной в Постановлениях от 22 марта 2005 года № 4 и от 6 декабря 2011 года № 27 а также Постановлению Пленума

30