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Task 2.

For the text above choose the best heading from the variants below:

1. The types of transactions dealt with by lawyers.

2.The transactional function of a lawyer’s job.

3.Client-directed lawyers and the scope of their professional obligations.

Task 3.

Match Russian and English equivalents:

1

conciliation

A

жилищный наем, аренда

2

QC

В

составление нотариальных актов о передаче

 

 

 

имущества

3

right of audience

С

небрежность, халатность

4

eligible

D

соглашение об аренде помещения

5

limited liability

E

ипотечный залог, ипотека

6

conveyancing

F

раскрывать, объявлять, сообщать

7

disclose

G

ученичество

8

negligence

H

примирительная процедура

9

mortgage

T

право выступать в суде

10

lease

J

королевский адвокат

11

tenancy agreement

K

ограниченная ответственность

12

apprenticeship

L

имеющий право

Task 4.

Find the definitions:

1

cross-examination

A

- (in England when the sovereign is female) a

 

 

 

barrister or advocate is the appointed Counsel to

 

 

 

the Crown on the recommendation of the Lord

 

 

 

Chancellor, entitled to sit within the bar of the

 

 

 

court and to wear a silk gown

2

Inns of Court

В

- the interrogation of a witness called by one’s

 

 

 

opponent

3

self-practicing solicitor

С

- the act of yielding or conceding, as to a de-

 

 

 

mand or argument

4

eloquence

D

- 1) the act or process of bringing or contesting

 

 

 

a legal action in court; 2) a judicial proceeding

 

 

 

or contest

5

concession

E

- a deliberate process of speaking out on issues

 

 

 

of concern in order to exert some influence on

 

 

 

behalf of ideas or persons; active support, espe-

 

 

 

cially of a cause

71

6

negotiating

F

- the four private unincorporated societies in

 

 

 

London that function as a law school and have

 

 

 

the exclusive privilege of calling candidates to

 

 

 

the English bar

7

professional confidence

G

- bargaining, working or talking (with others) to

 

 

 

achieve smth. (a transaction, an agreement, etc.)

8

Queen’s Counsel

H

- a solicitor working on his own, not as a mem-

 

 

 

ber of some firm

9

advocacy

I

- 1) ease in using language to best effect; 2)

 

 

 

powerful and effective language; 3) the quality

 

 

 

of being persuasive or moving

10

litigation

J

- the principal condition of a relationship be-

 

 

 

tween a solicitor and a client based on trust that

 

 

 

the solicitor cannot be compelled to disclose in

 

 

 

court communications made in a professional

 

 

 

relationship

Task 5.

Describe the differences between the two branches of legal profession (barristers and solicitors) in your own words.

Task 6.

A. Open the brackets inserting the given verbs in the correct Tense (Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple, Past Continuous or Past Perfect)

1. Last year I.........

(to attend) court trials and.........

(to increase)

my proficiency.

 

 

 

 

 

2. Before becoming Queen’s Counsel she........

(to work) as a

junior barrister for about 10 years.

 

 

 

3. I.....already.......

(to write) a paper on Criminal Law.

 

4. Yesterday at 11 o’clock when you........

(to call) me I.......

still.........

(to write) the legal opinion for that case.

 

 

 

5. At present the police..............

(to conduct) the investigation.

6. The Law Course ..........

(to develop) the following basic

professional skills of a lawyer: interviewing, advising, negotiating,

advocacy.

 

7. One of the judges in this court

...........(to work) for 20 years.

B. Report the sentences converting them from direct into indirect speech:

1)«Police work is very traumatic», they complained.

2)«We couldn’t stop him from shoplifting», exclaimed his friends.

3)«I will not make a statement to the police», said Fiona.

4)«It was me who set the fire to the house», said Harry.

5)«I stole the camera», John confessed.

6)«Where is your family now?» he requested.

72

7)«What motivated you to commit murder?», the police inquired.

8)«Do you have an alibi?», he asked.

Task 7.

Translate the sentences from Russian into English.

1.В Великобритании существуют две ветви юридической профессии — солиситоры и барристеры.

2.Большинство солиситоров занимается частной практикой — либо самостоятельно, либо в составе юридической фирмы, являясь одним из партнеров.

3.Барристер, собирающийся практиковать, должен сначала выбрать отрасль права, в которой он собирается специализироваться.

4.Основную часть устной работы солиситора составляет интервьюирование и выдача рекомендаций.

5.Вежливость является одним из шести обязательных профессиональных качеств юриста. Под ней подразумевается не простая любезность, а уважение к достоинству каждой отдельной личности.

KEYS

Task l.

1.counselors

2.independent 3.inseparable

4.circumstances

5.transactional

6.legal efficacy

7.constitute

8.advise

9.property

10.agreement

11.entity

12.distribution

13.taxation laws

14.solicitors

15.opinions

Task 2.

2

Task3.

l. — H 2. — J 3. — I 4. — L 5. — К 6. — В 7. — F 8. — С 9. — E 10. — A 11. — .D 12. — G

Task 4.

l. — B 2. — F 3. H 4. — I 5. С 6. — G 7. — J 8. — A 9. — E 10. — D

73

Task 5.

Students’ own answers

Task 6.

A.

1.attended, increased

2.had worked

3.have written

4.called, was writing

5.are conducting

6.develops

7.has been working/has worked

B.

1.They complained that police work was / is very traumatic. / They complained of the police work being very traumatic.

2.His friends exclaimed that they couldn’t stop him form shop-

lifting.

3.Fiona said that she wouldn’t make a statement to the police / Fiona refused to make a statement to the police.

4.Harry admitted setting the fire to the house. / Harry said that it was him who had set the fire to the house.

5.John confessed stealing the camera. / John confessed that he had stolen the camera.

6.He requested where his family was / were at that moment.

7.The police inquired what had motivated him to commit murder.

8.He asked whether / if I had an alibi.

Task 7.

(variations are possible)

1.There are two branches of legal profession in Great Britain — solicitors and barristers.

2.Most solicitors are employed in private practice, either alone or as a member of a partnership.

3.A barrister intending to practice must first choose in which part of the law he intends to specialize.

4.The core of a solicitor’s oral work constitutes interviewing and advising.

5.Civility is one of the six basic / compulsory qualities of a lawyer. Civility is understood not only as a mere courtesy, but as respect for individual dignity of every person.

Суммарная оценка

Total 65 (5 points at maximum are granted for the answer to Task 5; in Task 6 there are 7 sentences but 9 options)

74

5.3.Примерная контрольная работа по французскому языку

ТЕМА: La profession juridique (Профессия юриста)

Devoir 1.

Lisez le texte et comblez les pointillés par des mots suivants: un barreau, les jugements, les réquisitoires, le supçonné, sous l’autorité, la plaidoirie, juges, révoquér, les conclusions, les convocations, accusateur public, authentiques, les poursuites,

procureurs, inamovibles

En France il existe deux catégories de magistrats qui exercent la mission très différente en appliquant le droit. Les magistrats du siège appelés aussi 1 ....... sont chargés de dire le droit et de rendre 2 ...... sur les litiges. Les magistrats du siège étudient les dossiers et entendent les témoins. Les magistrats du Parquet (Ministère public) appelés aussi 3 ...... représentent les intérêts de la société. Ils sont les défenseurs de l’ordre public. Ils jouent le rôle d’ 4 ...... . Ils dirigent les enquêtes de police, engagent 5 ...... contre le délinquant. Pendant l’audience ils prononcent 6 ...... en requérant une peine contre le délinquant devant le tribunal. Les magistrats du siège sont indépendants et 7 ..... . Ils exercent leur fonction en toute liberté du pouvoir politique. On ne peut pas les 8 ...... ou déplacer contre leur gré. Les magistrats du parquet sont hiérarchisés et placés 9 ...... du Garde des Sceaux. Ils sont assistés de substituts ou avocats généraux.

Pour rendre la justice, les juges collaborent avec les auxiliaires de justice. Les auxiliaires qui assistent les magistrats sont les greffi ers, les experts, les conciliateurs et la police judiciaire. Les auxiliaires du jusiticiable sont les avocats, les huissiers, les avoués et les notaires.

Les avocats de la défense exercent une profession libérale et indépendante. Ils possèdent une double mission d’assistance et de représentation juridique vis-à-vis de leurs clients. Ils assistent leurs clients lors de toute procédure judiciaire. A l’audience ils défendent 10

..... d’une infraction en prononçant 11 ...... . Ils représentent le justicialbe devant le tribunal et accomplissent en son nom les formalités du procès. Ils exposent 12 ...... qui sont les prétentions de leurs clients. Les avocats sont regroupés en 13 ...... . Les huissiers délivrent 14...... en Justice et effectuent des constats. Après un procès, ils informent les parties des décisions de Justice. Les notaires établissent des actes 15 ..... à la requête des particuliers. Les avoués représentent les parties devant la cour d’appel.

Devoir 2.

Pour le texte précédent choisissez le titre le plus convenable des variantes proposées ci-dessous :

1.Les missions des magistrats et des auxiliaires du justiciable.

2.Le personnel judiciaire et sa fonction en Justice.

3.Les différentes fonctions des auxiliaires en Justice.

75

Devoir 3.

Faites correpondre les termes français à leurs analogues russes :

1

La conciliation

A

вести протокол судебного заседания

2

Prêter le serment

В

требовать наказания

 

 

 

 

3

Plaider la cause

С

выдавать судебные повестки

 

 

 

 

4

Requérir une peine

D

1) считать кого-либо виновным;

 

 

 

2) признать себя виновным

5

Engager l’action publique

E

беспристрастность

 

 

 

 

6

Exposer les conclusions

F

защищать дело в суде

 

 

 

 

7

Tenir le plumitif d’audience

G

приносить присягу

 

 

 

 

8

Délivrer les convocations

H

примирительная процедура

 

 

 

 

9

L’impartialité

I

возбуждать уголовное дело

 

 

 

 

10

Plaider coupable

J

излагать исковые требования

 

 

 

 

Devoir 4.

Faites correspondre chaque terme à sa définition:

1

La plaidoirie

A

- le ministre de la Justice

 

 

 

 

2

Le réquisitoire

В

- l’acte par lequel l’huissier constate un certain

 

 

 

fait: la conciliation, la rupture d’un contrat, le

 

 

 

divorce…

3

L’avocat général

С

- l’acte établi par un notaire

 

 

 

 

4

Le justiciable

D

- le discours de l’avocat à l’audience en faveur

 

 

 

d’un demandeur ou d’un défendeur

 

 

 

 

5

Le Garde des Sceaux

E

- la corporation regroupant tous les avocats

 

 

 

 

6

La minute d’un jugement

F

- l’action publique engagée par le procureur

 

 

 

après la commission d’une infraction

 

 

 

 

7

Le constat d’huissier

G

- l’auxiliaire du procureur général institué auprès

 

 

 

de la cour d’appel et de la Cour de cassation

 

 

 

 

8

Les poursuites

H

- discours prononcé par le procureur qui réclame

 

 

 

l’application ou non de la loi pénale envers

 

 

 

l’accusé

9

Le barreau

I

- original d’un jugement signé par le président et

 

 

 

du greffier

76

10

L’acte authentique

J

- une partie au litige qui ne peut pas amiable-

 

 

 

ment obtenir la reconnaissance des ses droits et

 

 

 

agit en justice

 

 

 

 

Devoir 5.

Présentez par écrit avec vos propres paroles la distinction entre deux professions juridiques: magistrat du siège et magistrat du parquet.

Devoir 6.

A.Mettez les verbes entre parenthèses au temps convenable de l’indicatif : au présent, au passé composé, à l’imparfait, au plus-que-parfait, au futur simple, au futur dans le passé.

1. L’année passée Anne (recevoir) la maîtrise en droit et (réussir) le councours d’entrée à l’Ecole nationale de la magistrature.

2. Les diplômes (être) délivrés aux auditeurs s’ils (montrer) la réussite de leur formation et leurs capacités à exercer les fonctions.

3. Le long du procès l’avocat (devoir) représenter son client, qui l’investit d’un mandat tacite.

4. Un témoin a appelé la police et (dire) qu’un homme (commettre) un meurtre.

5. On a annoncé que l’année prochaine l’Ecole nationale des greffes (ouvrir) une nouvelle classe préparatoire au concours de greffiers des services judiciaires.

6. Les policiers ont noté qu’il y (avoir) des empreintes de doigts laissées par un homme.

7. Depuis longtemps il (exercer) l’activité d’un juge d’instance en tranchant les litiges de moyenne importance.

B.Tournez le discours direct au discours indirect :

1.Les gendarmes lui ont demandé: «Suivez-nous ».

2.L»inspecteur a interrogé le propriétaire de la bijouterie: «Qu’estce qui s’est passé dans la soirée? »

3.Les policiers demandent au suspect : «Qu’est-ce que vous avez fait sur les lieux du crime? »

4.Le président a demandé à l’accusé : «Avez-vous quelque chose

àajouter pour votre défense? »

5.Le conciliateur nous a expliqué : «Je ne vous donnerai pas de consultations juridiques mais je favoriserai le règlement amiable de votre confl it. »

6.Le policier a questionné : «Qui connaît la victime? »

7.Le procureur a demandé à son substitut : «Qui plaidez-vous coupable ? »

8.L’avocat de la défense a demandé : «N’ infl igez pas une peine très sévère »

77

Devoir 7.

Traduisez les phrases du russe en français.

1.Во Франции существуют две категории членов суда: судьи

ипрокуроры.

2.Судьи разрешают споры между сторонами и выносят ре-

шения.

3.Прокуроры выполняют функцию государственного обвинителя, руководят полицейскими расследованиями и возбуждают уголовное дело.

4.Судьи независимы и несменяемы, их нельзя уволить или сместить с должности против их воли.

5.Прокуратура подчиняется министру Юстиции.

6.Вспомогательным персоналом юстиции являются: секретари судов, судебные эксперты, посредники, судебная полиция, адвокаты, судебные исполнители, нотариусы, судебные поверенные.

CLÉS

Devoir 1.

1.juges

2.les jugements

3.procureurs

4.accusateur public

5.les poursuites

6.les réquisitoires

7.inamovibles

8.révoquér

9.sous l’autorité

10.le supçonné

11.la plaidoirie

12.les conclusions

13.un barreau

14.les convocations

15.authentiques

Devoir 2.

1

Devoir 3.

l-- H ; 2-- G ; 3 — F ; 4 — B; 5 — I ; 6 — J ; 7 — A; 8 — С ; 9 — E; 10 — D;

Devoir 4.

1 — D ; 2 — H; 3 — G; 4 — J; 5 — A; 6 — I; 7 — B; 8 — A ; 9 — E ; 10 — C

Devoir 5.

L’exposé d’un étudiant

78

Devoir 6.

A.

1.a reçu, a réussi

2.seront, montrent

3.doit

4.a dit, avait commis

5.ouvrirait

6.avait

7.exerçait

B.

1.Les gendarmes lui ont demandé de les suivre.

2.L’inspecteur a interrogé le propriétaire de la bijouterie ce qui s’était passé dans la soirée.

3.Les policiers demandent au suspect ce qu’il a fait sur les lieux du crime.

4.Le président a demandé à l’accusé s’il avait quelque chose à ajouter pour sa défense.

5.Le conciliateur nous a expliqué qu’il ne nous donnerait pas de consultations juridiques mais qu’il favoriserait le règlement amiable de votre confl it.

6.Le policier a questionné qui connaissait la victime.

7.Le procureur a demandé à son substitut qu’il plaidait coupable.

8.L’avocat de la défense a demandé de ne pas infl iger une peine très sévère.

Devoir 7.

(les variantes possibles)

1.En France il existe deux catégories des magistrats : juges et procureurs /magistrats du siège et magistrats du parquet

2.Les juges / les magistrats du siège disent le droit / tranchent les lititges et rendent les jugements.

3.Les procureurs / les magistrats du parquet jouent le rôle / exercent la fonction d’ accusateur public, dirigent les enquêtes de police, engagent les poursuites / l’action publique.

4.Les magistrats du siège sont indépendants et inamovibles, on ne peut pas les révoquer ou déplacer contre leur gré.

5.Le Ministère public est placé sous l’autorité / est subordonné au pouvoir du Garde des Sceaux.

6.Les auxiliaires de justice sont les greffi ers, les experts, les conciliateurs et la policie judiciaire, les avocats, les huissiers, les avoués et les notaires.

Суммарная оценка Le Total 65

79

5.4.Примерная контрольная работа по немецкому языку

ТЕМА: Verfassungsgrundsätze

Aufgabe 1.

Lesen Sie den Text und füllen Sie die Lücken mit dem unten gegebenen Wortmaterial aus:

Die Bundesrepublik Deutschland ist eine föderative Republik mit parlamentarischer Demokratie. Ihre 1…… sind Bundestag, Bundesrat, Bundespräsident, Bundesregierung und Bundesverfassungsgericht

.Die Bundesrepublik Deutschland 2… … aus 16 Ländern. Der Name 3

… besagt, dass die deutschen Länder sich zu einem Bundesstaat zusammengeschlossen haben und dass dieser Bund eine Republik, ein Freistaat ist. Art. 20. Abs. 1 GG fügt hinzu, dass die BRD ein 4 … … …

ist. Den Ländern ist ihre Eigenstaatlichkeit geblieben, sie haben 5

Verfassungen, Staatsgebiete und staatliche Gewalten (Gesetzgebung, Verwaltung, Rechtsprechung). Allerdings ist ihr Staatsgebiet zugleich Bundesgebiet. Nach 6 … … geht die Staatsgewalt vom Volk aus (Art. 20 Abs. 2 GG). Es besteht also Volkssouveränität. Somit ist die BRD eine demokratische Republik. Die BRD ist 7 … … , der für alle Teile der Bevölkerung sorgt, um jedem ein menschenwürdiges Dasein zu ermöglichen. Die BRD ist ein Rechtsstaat, der Gerechtigkeit und Rechtssicherheit zu 8 … … hat und die Tätigkeit des Staates an Gesetz und Recht bindet. Trotz einer großen Zahl von Verfassungsänderungen sind die Grundlagen der verfassungsmäßigen Ordnung unverändert geblieben. Das demokratische Prinzip bestimmt die Ordnung des politischen Prozesses. Die Idee der Volkssouveränität fi ndet in dem zentralen Satz Ausdruck: „Alle 9 … … geht vom Volke aus.« Maß und Form erhält der Staat durch die Prinzipien des Rechtsstaates. Im Sinne 10

werden die Funktionen der Staatsgewalt Organen der Gesetzgebung, der vollziehenden Gewalt und der Rechtsprechung anvertraut. Das von dem Parlament gesetzte Recht 11 … … vor anderen Staatsakten. Die Grundrechte des Bürgers sind 12 … … und 13 … … . Sie binden den Staat in allen seinen Funktionen gegenüber dem Bürger als unmittelbar geltendes Recht. Die Aufgabe des Staates und des Grundgesetzes 14

nicht in dem Schutze der bürgerlichen Rechtssphäre. Der Staat ist als Sozialstaat zu lenkender Daseinsvorsorge und Sozialgestaltung

15 … …

Die Verfassung, Staatsgewalt, Vorrang haben, Bundesrepublik Deutschland, das Gewaltenteilungsprinzip, sozialer Staat, sich erschöpfen, oberste Staatsorgane, eigen, unveräußerlich, unverletzlich, verpflichten, gewährleisten, bestehen, demokratischer und sozialer Staat

80