- •Талкотт Парсонс. О структуре социального действия
- •Предисловие
- •Структура социального действия *. (Главы из книги) Глава I. Введение Проблема
- •Теория и эмпирический факт
- •Остаточные (residual) категории
- •Теория, методология и философия
- •Типы понятий
- •Замечание о понятии «факт»
- •Глава II Теория действия
- •Единица систем действия
- •Утилитаристская система
- •Позитивистская теория действия
- •Эмпиризм
- •Индивидуализм в теории действия
- •Примечание а: о понятии «нормативный»
- •Примечание б: Схематический очерк системы типов в теории действия.
- •Позитивистская теория действия
- •Волюнтаристская теория действия
- •Идеалистическая теория действия
- •Примечание в: о содержании несубъективных категорий в теории действия
- •Примечание г: о соотношении биологического и психологического
- •Глава XVII Макс Вебер: систематическая теория
- •Типы социального действия
- •Способы ориентации действия
- •Законный порядок, харизма и религия
- •Вопрос о «вкусах»
- •Глава XVIII Эмпирически верифицируемые выводы
- •Общий очерк структуры действия
- •Рациональность и утилитаризм
- •Маршалл
- •Дюркгейм
- •Верифицируемые выводы
- •Глава XIX Предварительные методологические выводы
- •Эмпиризм и аналитическая теория
- •Системы действия и их аналитические единицы
- •Роль аналитических элементов
- •Общий статус теории действия
- •Классификация наук о действии
- •Место социологии
- •Мотивация экономической деятельности*
- •Аналитический подход к теории социальной стратификации*
- •I. Общая теория и функции систематической теории
- •II. Ограниченность теорий в современной социологии
- •III. Попытки создания общей теории социальной системы
- •IV. Очерк структурно-функциональной теории социальных систем
- •К общей теории действия. Теоретические основания социальных наук. * ЧастьI. Общая теория действия. Некоторые основные категории теории действия. Общие положения.
- •I. Введение.
- •2. Система координат теории действия
- •Ориентация и ситуация
- •Описательный и динамический анализ
- •Личность, социальная система и культура
- •3. Некоторые основания психологии поведения Потребности организма и организация поведения
- •Когнитивная и к атектичес к ая ориентация в организации действия
- •Ожидания и оценки
- •Обучение
- •Органические компоненты и компоненты обучения в обобщенных потребностях-предрасположениях
- •Конфликт, оценка и мотивационный баланс
- •Взаимодействие и дополнительность ожиданий
- •4. Взаимодействие и развитие личности
- •Социализация
- •Личность как система
- •Личность и социальная роль
- •5. Культурные аспекты систем действия Интернализованныеориентации и культурные объекты
- •Организация культурных эталонов в системы
- •Интернализация культурных образцов
- •6. Социальная система
- •Роль как единица социальной системы: социальная система и личности
- •Типы ролей, дифференциация и интеграция социальных систем
- •Замечание о месте экономической и политической теории в общей теории действия
- •Часть 2 Ценности, мотивы и системы действия
- •I. Категории ориентации- и организации действия Действие и его ориентации
- •Компоненты системы отсчета теории действия
- •Комментарий к системе отсчета
- •Классификация объектов
- •Ориентация на ситуацию
- •Дилеммы ориентации и эталонные переменные
- •Определение эталонных переменных
- •Взаимоотношение эталонных переменных
- •Классификация потребностных диспозиций и ролевых ожиданий
- •Классификация компонентов объектной ситуации
- •Базовая структура отношений взаимодействия
- •Понятие системы и классификация типов систем
- •Новый аналитический подход к теории социальной стратификации* 1
- •Фазы в отношении к ситуации, в которой находится система
- •Система координат
- •Ориентационный ряд (сохранение образца)5
- •Ряд модальности (достижение цели)
- •Проблемы интеграции и адаптации
- •Интегративный субряд
- •Адаптивный субряд
- •Точка зрения на систему как целое
- •Классификация объектов
- •Комбинации компонентов
- •Типы действия и организация компонентов
- •Некоторые теоретические предположения
- •Заключительные замечания
- •Новые тенденции в структурно-функциональной теории*
- •Функциональная теория изменения *
- •Эндогенные и экзогенные источники изменения
- •Модель дифференциации
- •Последствия дифференциации
- •Примечание
- •Приложения Впечатление американца о социологии в Советском Союзе *
- •Судьбы теории Талкотта Парсонса в России
- •Библиография работ т.Парсонса
- •Содержание
- •Глава I. Введение 18
- •Глава II Теория действия 40
- •Глава XVII Макс Вебер: систематическая теория 66
- •Глава XVIII Эмпирически верифицируемые выводы 100
- •Глава XIX Предварительные методологические выводы 116
- •Часть I. Общая теория действия. Некоторые основные категории теории действия. Общие положения. 180
- •Часть 2 Ценности, мотивы и системы действия 199
Интегративный субряд
Каким образом могут быть проинтерпретированы формальные характеристики ячеек I и А на рис. 1? Ингративный субряд устанавливает первичные условиявнутренней стабильности или порядка в системе действия Эти условия могут быть сформулированы следующим образом. 1. Если первичной функциональной проблемой системы, рассматриваемой либо с точки зрения ее структурной дифференциации, либо во времени, является адаптация, то стабильность зависит от универсалистическо-го рассмотрения соответствующих объектов, независимо от того, обладают или не обладают они партикуляристи-ческими значениями, а также от достаточной специфичности, лежащей в основе интереса к этим объектам, что исключает более диффузный вид ориентации. 2. Если первичной функциональной проблемой для системы является достижение цели, то стабильность зависит от внимания к возможностям деятельности объекта по отношению к актору, а также от аффективного участия включенности актора в установление оптимальной(кон-суматорной) связи с объектом и, следовательно, от снятия «запретов» на такую включенность. 3. Если первичной функциональной проблемой является интеграция системы, стабильность зависит от партикуляристическо-го определения соответствующих объектов (т.е. в той степени, в которой они являются также акторами, от их включения в данную систему), а также от сохранения диффузного интереса к этим объектам (т.е. эти объекты не должны быть подвержены случайным колебаниям в своих специфичных деятельностях или свойствах). 4. В связи с первичной функциональной проблемой сохранения образца единиц для системы, стабильность зависит от устойчивого определения объектов с точки зрения их качеств, независимо от их специфичных деятельностей, а также от аффективно нейтральной ориентации, которая не зависит от специфических ситуативных вознаграждений.
С точки зрения регуляции действия, эти комбинации компонентов стандартных переменных определяют категории норм, управляющих (governing) взаимодействием единиц в системе. Следует дифференцировать сами нормы. Система действия по своей природе должна выполнять множество функциональных требований; никакая единая недифференцированная нормативная модель или «ценность » не достаточна для достижения стабильности соответствии со всей совокупностью этих различных требований. Следовательно, нормы складываются в дифференцированную и структурированную подсистему большей системы. Они устанавливают структурный аспект сети отношений (relational nexus) между акторами и объектами в ситуации.
Именно в силу того, что вышеизложенные положения устанавливают условия стабильного равновесия, включая отношения между совокупностью элементарных компонентов, я считаю, что они дают некоторые предположения не только о состоянии, но, по крайней мере имплицитно, и о последствиях различных вариантов этих отношений. Эти предположения рассматриваются ниже после обсуждения вопроса о самой системе.
Адаптивный субряд
В адаптивном субряде формальные основания отбора комбинаций компонентов, как мы отметили, противоположны тем, которые используются для интегративно-го субряда. Можно сказать, что они комбинируют как внешние, так и внутренние подходы, как инструментальные, так и консуматорные.
Мы представили эти комбинации как «механизмы», определяющие упорядочивание адаптивных отношений системы действия с той средой, в которой она функционирует. Для уяснения этой проблемы следует подчеркнуть одно важное различение. Когда выше мы говорили об ориентации акторов на объекты и о соответствующих модальностях или значениях объектов, мы указывали компоненты, внутренние для системы действия. Однако объекты конституирующие данную систему следует отличать от объектов, составляющих часть среды этой системы. Понятие, задающее линию разграничения в Данном различении, — «партикуляризм»: объект, определяемый партикуляристично, считается принадлежащим системе. Адаптация имеет дело с отношением всейсистемы к объектам, которые как таковые не включены в нее.
Адаптивные механизмы, следовательно, должны рассматриваться как способы категоризации значений объектов с универсалистической точки зрения, т.е. независимо от их актуального или потенциального включения в данную систему. Эти механизмы — «символические» средства: язык как прототип, но также и эмпирическое знание, деньги и т. д. Использование таких посредников для отнесения к объектам и категориям объектов само по себе не предполагает включение или исключение актора из рассматриваемых объектов в каждом конкретном случае. Однако при использовании этих посредников значения должны трактоваться как внутренние для системы, в то время как сами объекты могут быть как внешними, так и не внешними. В этом состоит коренное отличие от модальностей, которые являются значениями объектов, которые сами по себе определяются как внутренние.
В этом контексте комбинации стандартных переменных адаптивного субряда могут быть эксплицированы следующим образом. 1. Для того чтобы символизировать адаптивную значимость объектов, принадлежащих среде системы действия (например, чтобы понять их когнитивно), необходимо категоризировать их с точки зрения того, что они потенциально или актуально «делают» (деятельности) и ориентироваться на них аффективно нейтрально, т.е. независимо от их возможностей для удовлетворения потребностей актора. Этот «стандарт» определяется как условие стабильности ориентации на внешнее окружение, которая должна максимизировать «объективное» понимание объектов, составляющих эту среду. Из исследований личности мы можем заимствовать термин стандартной эмпирической «когнитивной символизации». 2. Для того чтобы символизировать и определить объекты, внешние для системы, в соответствии с их значимостью для достижения цели, необходимо сосредоточить внимание на их возможном значении для формирования специфической основы интереса или«мотивации» (специфичность). Мы называем это «экспрессивной символизацией», обобщением партикуляристических значений до универсалистского уровня значимости. 3. Для того чтобы символизировать и определять значимость норм, внешних для данной системы, необходимо рассматривать их как аспекты объективно «данного» состояния или «порядка» (качество) и связывать с эффективностью, так как актор не может быть эмоционально индифферентным, чувствует он или не чувствует давление указанных норм. Мы называем это «морально-оценочной категоризацией». 4. Для того чтобы символизировать и определить значимость «источников нормативного авторитета », необходимо объединить универсалистское определение объекта, обладающего свойствами, независимыми от его включения в систему, с диффузным основанием интереса, так что указанное значение не может трактоваться как случайное колебание отношений между ориентирующимся актором и средой. Мы называем это «экзистенциальной интерпретацией ».
Здесь важен и другой вариант внешне-внутреннего различения. Для первых двух категорий — адаптивной и целедостижительной — отнесение к объектам рассматривалось как таковое, безотносительно к тому, включены они или не включены в систему, действующую внутри более обширной системы. В последних двух случаях, однако, этот вопрос общего участия в более обширной системе оказывается центральным. Норма обязательна для единиц лишь постольку, поскольку данная единица является одним из членов наряду с другими единицами, обязанными поступать точно так же. Объект является источником нормативного авторитета лишь в той мере, в которой его авторитетность распространяется на другие единицы, определенные точно так же универсалистично и подчененные этому авторитету. По этой причине мы подчеркивали «символизацию» в первых двух случаях и «категоризацию» двух других.
Заметьте, что дифференциация символических посредников по их функциональной значимости параллельна дифференциации интегративных стандартов. Они также являются результатом процесса дифференциации компонентов, включенных в ряд элементарных стандартных переменных, и интеграции выбранных компонентов по ориентационно-модальному основанию. В отличие от внутренней интеграции системы адаптивный субряд относится к интеграции системы с ее окружением как части более обширной системы действия.