Evraziyskie_issledovania_2009__4
.pdfПомимо шиитских религиозных лидеров, к политической элите можно было отнести представителей национальных и религиозных меньшинств. В силу большей образованности христиан и евреев, османское правительство успешно привлекало их на ответственные министерские посты. Занимаясь торговлей, при дворе султанов евреи выполняли функции финансистов. С введением мандата их роль не уменьшилась. Ярким примером являлся клан Сасун. Сасун Хискяль был депутатом парламента во время Османской империи, позже при англичанах исполнял функции министра финансов в пяти кабинетах. Среди евреев, занимавших высокие должности в мандатный период, можно назвать Ишак Хаима (министр юстиции), Ибрахима аль-Кабира (министр финансов),
Салима Тарзи (министр транспорта), Моше Шохита (управляющий железных дорог), Эзра Элиахи (министр общественных работ) [25, с. 125, 337–341].
Помимо не-мусульман, игравших существенную роль в политике, можно назвать Юсифа Ганиму, христианина, который в конце 1920-х гг. дважды был министром финансов в правительстве и Ханна Кайата, также христианина, представителя торговых кругов страны [37, с. 46–47].
Мандатный режим закрепил существовавшую систему нахождения у власти суннитской элиты, заменив турецкого султана арабским ставленником, сыном шерифа Мекки Хусейна аль-Хашими – Фейсалом. За плечами Фейсала, ставшего королем Ирака,
был небольшой опыт политического руководства и отсутствие широкой поддержки иракского населения. Лавирование стало единственным методом, с помощью которого ему удавалось избежать открытых конфликтов с различными политическими группировками в стране. В рамках парламентской монархии, которой стал Ирак, Фейсал попытался объединить различные политические силы с представительством британского Верховного комиссара. Сделать это было весьма непросто, так как борьба велась между различными феодальными группировками, а также между последними и разобщенной,
очень слабой национальной буржуазией. Парламентская форма правления не стала панацеей в достижении стабильности, о чем свидетельствовали частые смены кабинетов.
Таким образом, можно констатировать, что политическая культура европейского типа в Ираке только зарождалась, картина расстановки сил была чрезвычайно размыта, а
общепризнанных национальных лидеров не было. В этих условиях на первый план вышла более организованная армия. Представители бывшей шерифской армии составляли костяк большинства кабинетов. Четверо из семи премьер-министров мандатного периода были бывшими офицерами: Джафар аль-Аскари, Нури ас-Саид, Ясин аль-Хашими и Абд аль Мухсин ас-Саадун.
51
В целом процесс формирования властной элиты происходил на основе патронатно-
клиентских отношений и стал результатом соперничества нескольких военно-
гражданских группировок, опиравшихся на финансовую силу, кланово-земляческие связи и близость к семье монарха. Фактически правящая элита, как и общество, была разделена на группировки, состав и преданность которых изменялись так же часто, как менялось правительство.
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ:
АВПРИ – Архив внешней политики Российской империи.
РГАСПИ – Российский государственный архив социально-политической истории.
ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА:
1.АВПРИ. – Ф. «Политархив», оп. 482.
2.АВПРИ. – Ф. «Персидский стол», оп. 488.
3.РГАСПИ. – Ф. 495, оп. 154.
4.РГАСПИ. – Ф. 532, оп. 4.
5.РГАСПИ. – Ф. 544, оп. 3.
6.Данциг Б.М. Ирак в прошлом и настоящем. – М.: Восточная литература, 1960. – 225 с.
7.Корсун Н.Г. Арабский Восток. – Т. 1. – М.: Труды Московского института Востоковедения им. Н.Н. Нариманова, 1928. – 246 с.
8.Курдское движение в Новое и Новейшее время. – М., 1977. – С. 102–106.
9.Лазарев М.С. Крушение турецкого господства на Арабском Востоке. – М.: Восточная литература, 1960. – 246 с.
10.Левин З.И. Умма и арабский национализм // Социально-политические представления в исламе. История и современность. – М.: Наука, 1987. – С. 108–115.
11.Ллойд Джордж Д. Правда о мирных договорах. – В 2-х тт. – Т. 2. – М.: Иностранная литература, 1957. – 556 с.
12.Международная политика новейшего времени в договорах, нотах и декларациях. От
империалистической войны до снятия блокады с Советской России / Сост. и ред.
Ю.Б. Ключникова, А. Сабанина. – В 2-х чч. – Ч. 2. – М.: Литиздат НКИД, 1926.
13.Ментешашвили А.М. Ирак в годы английского мандата. – М.: Наука, 1969. – 290 с.
14.Саид А. Восстания арабов в XX веке. – М.: Прогресс, 1964. – 347 с.
15.Степанова Н.В. Шиитская проблема в Ираке // Этносы и конфессии на Востоке:
конфликты и взаимодействие. – М.: Московский государственный институт международных отношений МИД РФ, 2005. – С. 76–165.
16. Сулейман, Смирнов К.Н. Ирак. Экономический справочник. – Тифлис, 1934. – 84 с.
52
17.Федченко А.Ф. Ирак в борьбе за независимость, 1917–1969. – М.: Наука, 1970. – 315 с.
18.Al-Marayati A.A. A Diplomatic History of Modern Iraq. – New York, 1961. – 222 p.
19.Antonious G. The Arab Awakening. The Story of Arab National Movement. – London: Hamish Hamilton, 1945. – 445 p.
20.Atiyyah Ch.R. Iraq: 1908–1921. A Socio-Political Study. – Beirut: The Arab Institute for Research and Publishing, 1973. – 409 p.
21.Batatu H. The Old Social Classes and the Revolutionary Movements of Iraq. – Princeton, 1978. – 921 p.
22.Bell G. The Letters. – V. 2.– London, 1930.
23.Commercial and Trades Directory of Iraq. 1924–1925. – Bagdad, 1925.
24.De Gaury G. Three Kings in Baghdad, 1921–1958. – London: Hutchinson of London. –
232 p.
25.Historical Dictionary of Iraq (Historical Dictionaries of Asia, Oceania, and the Middle East) / Ed. by E.A. Ghareeb with the assistance of B.K. Dougherty. – Lanham, MD and Oxford: The Scarecrow Press, 2004. – 459 p.
26.Ireland Ph.W. Iraq. A Study in Political Development. – New York: Russell & Russell, 1970 – 510 p.
27.Khadduri M. Independent Iraq: A Study in Iraqi Politics since 1932. – London–New York– Toronto: Oxford University Press, 1951. – 265 p.
28.Longrigg St.H. Iraq 1900 to 1950. A Political, Social and Economic History. – London: Oxford University Press, 1953. – 436 p.
29.Main E. Iraq from Mandate to Independence. – London: Allen and Unwin, 1935. – 267 p.
30.Marr Ph. The Modern History of Iraq. – Boulder–London: Westiew Press, Longman, 1985. –
382 p.
31.McDowall D. A Modern History of Kurds. – London–New York: I.B.Tauris, 1996. – 472 p.
32.Morris J. The Hashemite Kings. – London, 1959. – 231 p.
33.Ovendale R. The Middle East since 1914. – London–New York: Longman, 1992. – 378 p.
34.Shikara A.A.R.R. Iraq Politics 1921–1941. The Interaction between Domestic Politics and Foreign Policy. – London, 1987. – 227 p.
35.Silverfarb D. Britain’s Informal Empire in the Middle East. A Case Study of Iraq, 1929– 1941. – New York: Oxford University Press, 1986. – 200 p.
36.Simon R.S. Iraq between Two World Wars: The Creation a Implementation of a Nationalist Ideology. – New York: Columbia University Press, 1986. – 233 p.
37.Tarbush M.A. The Role of Military in Politics. A case Study of Iraq to 1941. – London, 1983. – 285 p.
38.Vinogradov A. The 1920 Revolt in Iraq Reconsidered: The Role of Tribes in National Politics // International Journal of Middle East Studies. – Vol. 3, No. 2 (Apr., 1972).
53
39. Абд ар-Рахман аль-Баззаз. Мухадаратон ган аль-ираки, мин аль-ихтиляль хата аль-
истикляль, Аттаб ату ас-сания аль Кахера, 1960 (на арабском языке).
40. Абд-ар-Раззак Абдуддараджи, Джафар Абу-т-Тамман. Уадауруху фи аль-харакати аль-
ватанияти фи аль-ирак, 1980 (на арабском языке).
41. Абдуллофаят Ас-саурату аль-иаракияту аль-кубра санята 1920, Маббаату аль-иршат. –
Багдад, 1963 (на арабском языке).
42. Нури Абд-ар-Раззак Хусейн. Тияратун сияси ятун си-харакяти аль-ватанияти си аль-
ираки. – Багдад, 1961 (на арабском языке).
54
УДК 327(470.41-25)"18"
РИММА БАКЕЕВА
ЗАГРАНИЧНЫЕ КОМАНДИРОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА КАЗАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В XIX ВЕКЕ
(ПО БИОГРАФИЧЕСКОМУ СЛОВАРЮ Н.П. ЗАГОСКИНА)
АННОТАЦИЯ
В статье автор рассматривает заграничные командировки преподавателей историко-
филологического факультета на материале юбилейного издания начала ХХ века
«Биографического словаря профессоров и преподавателей Императорского Казанского университета (1804–1904)» Н.П. Загоскина. Поездки преподавателей в данный период были важным условием для научной работы, написания диссертаций, изучения языка.
Ключевые слова: заграничные командировки, Казанский Императорский университет,
преподаватели историко-филологического факультета, словарь, ходатайства, отчеты,
европейские страны, архивы, библиотеки, страны Востока, XIX век.
Одним из первых источников по изучению заграничных командировок преподавателей Казанского университета является «Биографический словарь профессоров и преподавателей Императорского Казанского университета (1804–1904)»,
изданный в 1900 году. Данный труд не потерял своей актуальности и в настоящее время. Им активно пользуется ученые университета, музейные сотрудники и студенты.
Немного об авторе. Историк русского права, доктор государственного права,
ординарный профессор Казанского университета Николай Павлович Загоскин был гласным казанской городской думы и с осени 1912 г. – членом Государственного совета. В 1883–90-х гг. – редактор-издатель прогрессивной газеты «Волжский Вестник»,
где, а равно и в других казанских периодических изданиях, Загоскин помещал фельетоны и статьи по местной казанской истории под псевдонимом Миролюбов.
Состоял ученым секретарем общества археологии, истории и этнографии при Казанском университете. В 1906–1909 гг. был ректором университета, с 1911 года – директором Казанских высших женских курсов [2].
55
Николай Павлович много работал над Словарем, который был написан за несколько лет (1897–1904 гг.) и приурочен к 100-летнему юбилею университета [4].
Данный труд, состоящий из двух частей, включает в себя 591 биографический очерк о преподавателях университета, большая часть из них (382) составлена Н.П. Загоскиным, 125 очерков – автобиографии, 84 – составлены деятелями университета. В словаре рассказывается о 137 преподавателях историко-филологического факультета за период с 1804 по 1904 гг. У 35 из них есть упоминания о заграничных командировках.
Основная часть упоминаний о заграничных командировках преподавателей приходиться на вторую половину XIX века, в то время как в первой половине XIX века их всего два – это поездки профессора римской словесности Благовещенского Н.М. и
профессора славянских наречий Григоровича В.И. [5]. Всего по России за период с 1808
по 1860 гг., в заграничные поездки было отправлено 134 человека, в их числе 29
докторов и профессоров и 105 магистров, кандидатов и учителей гимназий [1, с. 83].
Благовещенский Николай Михайлович находился заграницей в 1843–1844 гг.,
где «слушал лекции древне-классической филологии в Лейпцигском и Гейдельбергском университетах» [3, с. 33]. Отправлен был сразу после окончания Главного Педагогического института для усовершенствования. После возвращения в 1845 году был определен в Казанский университет. После 7 лет службы был перемещен в Санкт-
Петербургский университет.
О путешествии Григоровича Виктора Ивановича автор рассказывает очень подробно. Загоскин отмечает, что с 1844 года в судьбе Григоровича начинается новый этап («самый крупный, научный и, вместе с тем, поистине общественный его подвиг») –
это заграничная командировка, в результате которой был собран богатый материал по славянской литературе. Подробно описываются изученные Григоровичем памятники письменности. Профессору было необходимо разработать собранный материал, «выполнение этой задачи с нетерпением ждал от него ученый совет, не выключая и казанского университета, публично объявившего на годичном акте 1847 года, что он ждет от Григоровича изысканий важных и любопытных» [3, с. 71]. В Ученых записках Казанского Университета за 1848 год Григорович опубликовал «Очерк путешествия по Европейской Турции». Публикация остальных материалов натолкнулась на препятствия: «академия еще не открывала своих славянских изданий, а единственный тогда орган издания «Чтения» Бодянского был закрыт. Еще другое препятствие – чрезвычайная, следовавшая после 1848 года, строгость духовной цензуры, сокровища же Григоровича, ожидавшие прежде всего выхода в свет, были все на языке церковном»
[3, с. 71]. В этом же 1848 году Григоровича назначают в Московский университет,
56
однако уже на следующий год он вернулся в Казань. Открытые в Вене во время командировки «Протоколы константинопольского патриарха» дали ему простор для новых научных изысканий.
Период с 1848 по 1856 год ознаменовался запретом на заграничные поездки: «Научные командировки и любые поездки за границу лицам, служившим в системе Министерства народного просвещения, были запрещены. Университеты лишились права получать литературу из-за границы» [6, с. 46].
Во второй половине XIX века в заграничные путешествия, по Загоскину,
отправлялись 5 преподавателей истории. Один из них – профессор церковной истории Добротворский Иван Михайлович, который согласился на переход в Казанский университет из духовной академии, если ему будет «исходатайствована двухгодичная заграничная командировка на казенный счет». Он был уволен от духовно-училищной службы и из духовного звания, затем по ходатайству совета университета переведен на службу в министерство народного просвещения. В этом же году командирован,
согласно приказу Министерства народного просвещения, на два года заграницу, «для подготовления себя к преподаванию церковной истории в университете» [3, с. 77].
Этого времени Добротворскому оказалось недостаточно и командировка была продлена до 1 января 1868 года, во время которой он занимался «обозрением православного востока». С декабря 1867 года по март 1868 года ученый находился в Петербурге, где и был возведен в звание экстраординарного профессора. После этого прибыл в Казанский университет, где служил 30 лет. Отчеты о его командировке были опубликованы в Журнале Министерства народного просвещения.
В словаре рассказывается о командировках двух преподавателей русской истории. Один из них, Корсаков Дмитрий Александрович, профессор русской истории.
Был награжден золотой медалью по окончании университета. В 1866–1867 гг. работал в библиотеках Петербурга и Москвы. В 1869–1870 гг. был заграницей: в Германии,
Франции, Австрии. Защитил кандидатскую диссертацию, затем снова ездил в столичные архивы и библиотеки. Стал доктором русской истории. В 1896 г. «вместе с некоторыми членами рижского съезда, предпринял ученую заграничную экскурсию в Кенигсбергер, Мариенбург и Данциг» [3, с. 108]. Второй преподаватель, бывавший в командировках – Попов Нил Александрович, профессор русской истории. Находился в заграничных командировках в 1862–1864 гг. и в 1870 г. Во время первого путешествия
«главным образом, изучал историю, литературу и современный быт чехов, сербов и других западных и южных славян, в пределах Австрии и Турции, и это изучение
57
привело его к последующим занятиям славяноведением и русской истории по отношению славянам» [3, с. 154].
Также говорится о двух преподавателях всеобщей истории. Один из них – Осокин Николай Алексеевич, профессор всеобщей истории. Окончил Казанский университет в 1865 году. После защиты диссертации и утверждения в должности доцента всеобщей истории, «сославшись на необходимость работы по продолжению своего труда об альбигойцах, Николай Алексеевич исходатайствовал себе четырехмесячную (с января по май 1870 г.) командировку заграницу; присоединив к этому сроку и часть летнего вакационного времени; работал в парижской Bibliotheque Imperiale и в городском архиве г. Тулузы над неизданными документами по первой инквизиции» [3, с. 145]. Собранные материалы были использованы Осокиным для докторской диссертации. Другой ученый – Хвостов Михаил Михайлович, приват-
доцент всеобщей истории. В Московском университете работал под руководством профессоров Виноградова, Герье, Милюкова, Ключевского. Закончил университет в
1895 году. Лето 1901 года провел в Вене, «работая в тамошних придворной и университетской библиотеках и в археолого-этнографической семинарии венского университета. 1903–1904 учебный год провел в заграничной командировке, работая в Бодлеяновой библиотеке оксфордского университета, в британском музее и в берлинской королевской библиотеке» [3, с. 196]. В Ученых записках Казанского университета есть отчет о заграничной командировке в течении летнего каникулярного времени 1901 года.
Довольно кратко Н.П. Загоскин описывает поездки преподавателей философии, к
примеру, поездки Троицкого Матвея Михайловича, профессора философии. В 1862 году тот был причислен к Министерству народного просвещения и отправлен «за обязательною службу, в заграничную командировку с ученою целью в которой и находился с 23 июня 1862 года по 1 октября 1864 года» [3, с. 177]. Другой профессор философии – Смирнов Апполон Иванович. В 1870 году окончил университет в Казани с золотой медалью и степенью кандидата. На два года был отправлен в заграничную командировку «для приготовления к профессорскому званию, с обязательною за нею службою» [3, с. 161]. В Ученых записках Казанского университета за 1873 год есть отчет о занятиях философией в 1871 и 1872 годах. В Словаре есть упоминание о поездках двух приват-доцентов философии. Первый – Зеленогорский Федор Александрович – после окончания казанского университета и утверждения в 1870 году в должности, был командирован «для занятия в различные русские университеты и заграницу. Службу продолжил в Харьковском университете. В Известиях Казанского
58
университета, 1872–1873 гг. опубликован отчет о занятиях философией заграницей.
Второй – Лютославский Викентий Францович – в 1889 году ездил в заграничную командировку на 11 месяцев, затем в 1893–1896 гг. по России и заграницу.
Наиболее часто упоминания о заграничных поездках встречаются у преподавателей-филологов. Рассмотрим некоторые из них, наиболее подробно описанные Н.П Загоскиным. К примеру, профессор греческой словесности Биляев Дмитрий Федорович, получив в 1875 году степень магистра, был командирован на два года заграницу, во время которой занимался в Лейпциге, Париже, Венеции, Риме и др.
городах. После избрания ординарным профессором греческой словесности преподавал на кафедре римской словесности, был деканом факультета. Летом 1894 года вновь побывал заграницей, теперь в Константинополе, Египте, Греции, Палестине. Где занимался в местных библиотеках и архивах, знакомился с древними памятниками.
Приват-доцент истории и славянской литературы Качановский Владимир Васильевич в
1879 году был командирован Министерством народного просвещения заграницу, также как и многие другие с ученой целью, сначала на один год, затем на два. Занятия состояли в «изучении славянского мира во всех его отношениях, а главном образом внимание было остановлено на южных славянах» [3, с. 100]. Путешествие проходило по южно-славянским землям, а также по Греции, Турции, Италии, Франции. Исследование во время командировки дубровницкого драматического писателя Антона-Марина Глегевича составило магистерскую диссертацию Качановского (1882). После сдачи экзамена на магистра славянской филологии вновь был командирован заграницу «для собирания материала по болгарскому словарю на один год и восемь месяцев» [3, с. 101].
Профессор западно-европейской литературы Колмачевский Леонард Зенонович,
закончив Казанский университет в 1874 году, был избран лектором немецкого языка. В 1878–1879 гг. находился в заграничной командировке. В Ученых записках Казанского университета есть отчет о занятиях в Лейпцигском университете в 1878 году.
Преподаватель римской словесности Лукашевский Леонид Гилярьевич, получив в 1856 году степень кандидата словесных наук, был отправлен на 5 лет заграницу. В 1863 году поехал в Москву сдавать магистерский экзамен, но в 1865 году умер.
Профессор римской словесности Нагуевский Дарий Ильич окончил Новороссийский университет в 1870 году со степенью кандидата и золотой медалью. После этого, «совершив путешествие с научной целью в Германию и Италию» [3, с. 136], преподавал в двух рижских гимназиях. В 1879 году был командирован на съезд древних языков в Митаву, Дерптского учебного округа. С 1883 года в Казанском университете.
59
Профессор римской словесности и древностей Струве Федор Аристович летом
1868 года был командирован в Афины, Рим, Париж и Германию и, «по возвращении осенью того же года, стал читать лекции и по вакантной кафедре теории и истории искусств» [3, с. 171]. Кроме этого, он вел научную переписку с немецкими филологами.
В записках Императорского Новороссийского университета были опубликованы
«Путевые записки. Отчет о командировках в Афины, Рим, Париж, Германию с 1 июня по 1 октября 1868 года». Профессор греческого языка и словесности Фатер Фридрих Иванович был рекомендован А. Беком и бароном А. Гумбольдтом. В Казань приехал в
1840 году. В 1851 году Фатер «входит в факультет с ходатайством об ученой командировке на летнее вакационное время и пять учебных месяцев первого полугодия
1851–1852 академического года, при чем представляет обширный «проект ученого путешествия по Германии», где приводит итоги своей научной деятельности и сообщает о своих дальнейших планах научных работ» [3, с. 184]. Загоскин отмечает, что Фатер
«озабочивался ознакомлением западных ученых с деятельностью казанского университета (…) просит дать ему возможность, после 10-ти летнего служения вдали от родины, почерпнуть в непосредственном сношении с ученым миром Запада новые силы и энергию к дальнейшей работе» [3, с. 184]. Профессор греческого языка и словесности.
Щестаков Сергей Петрович окончил Казанский университет с золотой медалью. В 1893
году получил степень магистра греческой словесности и провел следующие 2 года в заграничной командировке, «слушал лекции Дильса и Кирхгофа в Берлине, Крумбахера в Мюнхене и занимался в отделениях древних рукописей библиотек Парижа, Мюнхена и Рима; посетил также Грецию, для ознакомления с археологическими памятниками
(Афины, Коринф, Микены). В Мюнхене Сергей Петрович занимался в византийском семинаре у профессора Крумбахера» [3, с. 201].
Таким образом, можно сказать, что по словарю Н.П. Загоскина примерно каждый четвертый преподаватель университета (35 из 137) ездил в заграничные командировки.
Однако необходимо учитывать тот факт, что не все командировки приходились на время работы в Казанском университете. Все поездки, за исключением двух, приходятся на вторую половину XIX века. Больше всех ездили преподаватели-филологи (20 из 35).
Среди стран, в которых побывали ученые-историки – Германия, Франция, Австрия,
Англия, Турция. У преподавателей-филологов те же Германия, Франция, Турция, а
кроме них Италия, Египет, Греция. Важно отметить, что в отношении многих преподавателей Загоскин Н.П. не писал о стране, в которой проходила заграничная командировка. Все путешествия, совершались с научной целью: ученые слушали лекции, занимались в библиотеках, архивах и музеях, знакомились с археологическими
60