Приказ Министра обороны Российской Федерации № 79 от 28 февраля 2005 г. «о совершенствовании системы воспитательной работы в Вооруженных Силах Российской Федерации»

п. 10.Планирование и учет индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими осуществляется в рабочих тетрадях соответствующих командиров (начальников). Индивидуально-воспитательную работу планируют и проводят:

с солдатами (матросами) – командиры взводов, заместители командиров рот по воспитательной работе;

с сержантами (старшинами) – командиры рот, заместители командиров рот по воспитательной работе;

с командирами взводов – командиры батальонов с их органами военного управления;

с командирами рот – командиры полков с их органами военного управления;

с командирами батальонов – командиры соединений с их органами военного управления;

с командирами полков – командующие объединений с их органами военного управления;

с командирами соединений – командующие войсками военных округов (флотов) с их органами военного управления.

Директива Министра обороны Российской Федерации № д-18 от 31 июля 1996 г. «о мерах по предотвращению самоубийств в Вооруженных Силах Российской Федерации»

1.В целях предотвращения самоубийств в Вооруженных Силах Российской Федерации требую:

обеспечить составление на каждого военнослужащего по завершении обучения в военно-учебных заведениях, в учебных соединениях, в учебных соединениях (учебных частях), школах и на курсах, при переводе из одной воинской части в другую заключения, в котором должны быть указаны индивидуальные психологические качества военнослужащего. Заключение подписывать командиру воинской части (начальнику штаба), военному психологу, врачу воинской части, специалисту по ППО, заверять печатью воинской части и хранить вместе с учетно-послужной карточкой военнослужащего, а копию – в медицинской службе воинской части;

организовать при призыве на военную службу, поступлении в ВУЗ выработку заключений о профессиональной пригодности призывника (кандидата для поступления на военную службу по контракту из числа граждан, не являющихся военнослужащими) с учетом сведений об индивидуально-психологических качествах и способностях, общеобразовательной и профессиональной подготовленности граждан;

ввести в систему проведение военными психологами постоянного изучения и анализа психологического состояния военнослужащих;

3.при проведении начальной военной подготовки вновь прибывшего пополнения обеспечить всесторонний учет уровня профессиональной и физической подготовки, психологических качеств, состояния здоровья каждого военнослужащего, руководствуясь при этом рекомендациями специалистов медицинской службы и военных психологов.

Руководство по психологической работе в

Вооруженных Силах Российской Федерации

(Указания статс-секретаря – заместителя Министра обороны

Российской Федерации от 30 марта 2006 г. Исх. № 172/2/60 си)

53. Социально-психологическое изучение и психологическое обследование военнослужащих пополнения, прибывающих на комплектование соединений и воинских частей включает первичное, углубленное и последующее изучение.

54. Первичное изучение вновь прибывающего пополнения проводится на пунктах приема должностными лицами, психологом части и направлено на общее знакомство с военнослужащими, оценку его психофизического здоровья, выявление свойств и качеств личности, определяющих процесс адаптации к условиям военной службы, нервно-психическую устойчивость.

По итогам первичного изучения военнослужащих определяются лица, подлежащие углубленному психологическому изучению, а также нуждающиеся в консультации медицинских специалистов.

55. Углубленное изучение проводится специалистами психологической работы и направлено на целостное изучение личности военнослужащего и выявление конкретных индивидуально-психологических особенностей, являющихся причиной кризисных состояний на личностном и групповом уровнях, а также выработку предложений по их коррекции.

Изучению подлежат: военнослужащие с признаками нервно-психической неустойчивости, испытывающие трудности в адаптации к условиям части (подразделения), отстающие в боевой подготовке, имеющие нарушения воинской дисциплины, а также военнослужащие, самостоятельно обратившиеся за психологической помощью.

Лица, нуждающиеся в углубленном психологическом обследовании, изучаются с помощью психологических методик, конкретный набор которых определяется уровнем профессиональной подготовленности специалиста психологической работы.

56. Последующее изучение личного состава осуществляется в процессе повседневной жизнедеятельности командирами подразделений, их заместителями по воспитательной работе, специалистами психологической работы и направлено на изучение отдельных качеств личности военнослужащих в интересах решения стоящих задач.

В некоторых случаях последующее изучение личного состава может носить характер углубленного изучения в интересах обеспечения их психофизической надежности.

57. Изучение личного состава в интересах обеспечения их психофизической надежности (далее именуется – диагностика по показателям надежности) может проводиться прошедшими специальную подготовку специалистами психологической работы в следующих случаях:

при призыве, отборе и подборе кандидатов на военную службу;

при назначении и перемещении по службе;

при анализе проблем психофизического здоровья личного состава;

при допуске к отдельным^* видам деятельности и сведениям, составляющих государственную тайну;

при проведении психологических экспертиз и служебных расследований.

Приложение № 2

ВАРИАНТ