Добавил:
alyonka_stepashka
ПОИТ 2016-2020
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:filosofija.doc
X
- •Философия
- •Предисловие
- •Раздел I. Философия в исторической динамике культуры
- •Тема 1. Философия как социокультурный феномен
- •1.1. Понятие мировоззрения, его структура, функции и исторические типы
- •1.2. Происхождение философии, ее предмет, структура и функции
- •1.3. Специфика философского мышления. Проблема метода в философии
- •1.4. Взаимосвязь философии, науки, искусства, морали и религии
- •1.5. Универсалии культуры и философские категории. Язык философии
- •Тема 2. Исторические типы классической философии
- •2.1. Философия Древнего Востока
- •2.2. Античная философия
- •2.3. Философия Средневековья и Возрождения
- •2.4. Взаимосвязь философии и науки Нового времени: формирование методологии (ф. Бэкон, р. Декарт, г. Галилей). Эмпиризм и рационализм как основные направления в новоевропейской философии
- •2.5. Философия эпохи Просвещения: концепция «общественного договора» (т. Гоббс, Дж. Локк, ф. Вольтер, ж.-ж. Руссо), проблема свободы, прогресса и закономерностей истории (к. Гельвеций, к. Лессинг)
- •2.6. Особенности и достижения классической немецкой философии, ее роль в развитии европейской философской мысли (и. Кант, г. Гегель, л. Фейербах)
- •Тема 3. Становление и основные стратегии развития постклассической философии
- •3.1. Особенности классической и неклассической философии Европы
- •3.2. Иррационализм философии а. Шопенгауэра, с. Кьеркегора, ф. Ницше
- •3.3. Основные черты марксистской философии (к. Маркс, ф. Энгельс)
- •3.4. Эволюция марксистской философии XX в. (д. Лукач,
- •3.6. Аналитическая философия и ее основные этапы: логико-аналитический (г. Фреге, б. Рассел, а. Тарский и др.), лингвистический (л. Витгенштейн, Дж. Остин, Дж. Сёрл и др.)
- •3.7. Феноменология (э. Гуссерль, м. Мерло-Понти) и экзистенциализм (к. Ясперс, м. Хайдеггер, ж.-п. Сартр, а. Камю)
- •3.8. Европейская религиозная философия: неотомизм (ж. Маритен, э. Жильсон и др.) и неопротестантизм (к. Барт, р. Бультман, п. Тиллих и др.)
- •Тема 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль беларуси. Русская философия
- •4.1. Философия в контексте процессов национального возрождения
- •4.2. Особенности и основные этапы формирования философии Беларуси
- •4.3. Философия и общественно-политическая мысль белорусского Возрождения и Просвещения
- •4.4. Пути и особенности развития русской философии. Русская историософия
- •4.5 Русская философская мысль на рубеже XIX–XX вв.
- •Раздел II. Философия бытия
- •Тема 5. Метафизика и онтология
- •5.1. Понятие метафизики и изменение ее статуса историческом в развитии философии
- •5.2. Онтология как философское учение о бытии
- •5.3. Категория материи и эволюция представлений о материи в философии и науке
- •5.4. Системно-структурная, пространственно-временная и динамическая организация бытия (материи)
- •5.5. Диалектика как философская теория развития
- •Тема 6. Философия природы
- •6.1. Природа в контексте философского и научного анализа
- •6.2. Системно-эволюционная парадигма в современном естествознании и формирование нового образа Природы
- •6.3. Природа как среда обитания
- •6.4. Социально-экологическая стратегия природопользования
- •Раздел III. Философская антропология
- •Тема 7. Проблема человека в современной философии и науке
- •7.1. Основные стратегии осмысления природы человека в классической и постклассической философии
- •7.2. Проблема антропогенеза в философии и науке и его современные концепции: религиозная, эволюционистская, трудовая, игровая
- •7.3. Проблема биосоциальной природы человека в современной философии и науке
- •7.4. Человеческая субъективность и экзистенциальные характеристики личности (смысл жизни, смерть, свобода, ответственность и др.)
- •7.5. Социокультурные модусы человеческого бытия социализация, деятельность, коммуникация и др.)
- •Тема 8. Сознание человека как предмет философского анализа
- •8.2. Философия и наука о развитии природных предпосылок (отражение) и культурно-исторических факторах становления (совместный труд, культура, язык и др.) сознания
- •8.3. Сознание и мозг. Идеальность и творческий характер сознания. Взаимосвязь сознания, мышления и языка. Перспективы создания искусственного интеллекта
- •8.4. Структура сознания. Сознание и самосознание. Сознательное и бессознательное
- •Раздел IV. Теория познания и философия науки
- •9.2. Проблема субъекта и объекта познания. Основные особенности классической теории познания.
- •9.3. Общая характеристика неклассической теории познания
- •9.4. Проблема познаваемости мира: оптимизм, скептицизм, агностицизм
- •9.5. Структура познавательного процесса
- •9.6. Проблема истины в философии. Основные концепции истины
- •Тема 10. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус
- •10.1. Понятие и роль науки в обществе
- •10.2. Наука как система знаний, как деятельность и социальный институт
- •10.3. Специфика научного познания
- •10.4. Структура и формы научного познания
- •10.5. Понятие метода и методологии научного познания. Основные методы познавательной деятельности
- •10.6. Развитие науки как единство процессов дифференциации и интеграции научного знания
- •10.7. Особенности классической, неклассической, постнекласси-ческой науки в ее историческом становлении
- •10.8. Научные революции, их типы и роль в научном познании
- •10.9. Роль науки в развитии техники. Этика науки и социальная ответственность ученого
- •Раздел V. Социальная философия
- •11.2. Общество как система, его структура, основные подсистемы и компоненты
- •11.3. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 12. Основные проблемы политической философии
- •12.1. Феномен власти и политики
- •12.2. Политическая власть. Политическая система общества и место государства в ней
- •12.3. Гражданское общество и правовое государство
- •12.4. Политические технологии в современном обществе
- •12.5. Классические и неклассические модели геополитики
- •Тема 13. Философские проблемы социальной динамики
- •13.1. Общество в его историческом развитии, антропосоциогенез. Социальная динамика: факторы, источники и движущие силы
- •13.2. Линейные и нелинейные подходы к изучению истории общества
- •13.3. Философские аспекты цивилизационной динамики
- •13.4. Глобализация как предмет социально-философского анализа и цивилизационный выбор Беларуси в глобализирующемся мире
- •Тема 14. Техника и ее роль в развитии цивилизации
- •14.1. Понятия техники и технологии
- •14.2. Происхождение техники
- •14.3. Природа технического знания
- •14.4. Научно-технический прогресс. Оценка роли и места техники в развитии общества
- •14.5. Становление постиндустриальной цивилизации и формирование информационного общества
- •14.6. Социальные последствия развития техники и ответственность ученого. Гуманистическое измерение техники
- •Тема 15. Философия культуры
- •15.1. Понятие культуры, ее структура и функции
- •15.2. Основные подходы к анализу культуры
- •15.3. Динамика культуры, единство и многообразие форм культурно-исторического процесса
- •15.4. Духовная жизнь общества
- •15.5. Современные тенденции социокультурного развития мирового сообщества
- •Литература
- •Философия: курс лекций для студентов
- •220006. Минск, Свердлова, 13а.
Философия: курс лекций для студентов
Учебно-методическое пособие
Редактор
Компьютерная верстка
Подписано в печать Формат 60x841/16
Бумага офсетная. Гарнитура Таймс. Печать офсетная
Усл. печ. л. Уч. изд. л.
Тираж экз. Заказ .
Отпечатано в Центре издательско-полиграфических
и информационных технологий учреждения образования
«Белорусский государственный технологический университет».
220006. Минск, Свердлова, 13а.
ЛИ № 02330/0549423 от 08.04.2009.
ЛП № 02330/0150477 от 16.01.2009
Соседние файлы в предмете Философия