Задачи программы:

- обеспечение оптимального взаимодействия всех заинтересованных лиц в решении проблемы профилактики употребления ПАВ подростками;

- уменьшение факторов риска употребления ПАВ среди подростков;

- развитие положительного «образа — Я» учащихся (навыков самоуважения, анализа чувств и преодоления стресса, эффективного общения, принятия обоснованных решений, постановки и достижения цели, сопротивления социальному давлению);

- формирование сознательного отношения к своему физическому здоровью, навыков ЗОЖ в повседневной практической деятельности учащихся.

2. Сроки реализации программы

Сроки реализации программы: 2015-2017 годы.

Организация работы образовательного учреждения по формированию у обучающихся стремления к ведению здорового образа жизни и стойкого неприятия употребления ПАВ проводится в четыре этапа:

1 этап. Диагностико-аналитический (2015г.) Изучение личностных особенностей учащихся, социально-бытовых условий жизни детей и семьи, формирование ученического коллектива.

2 этап. Планирование учебно-воспитательного процесса по аналитическим данным (2015г) Создание индивидуальной траектории развития ученика, имеющего проблемы в воспитании. Подбор эффективных педагогических средств, форм, способов организации обучения и воспитания, формирование доверительных отношений, рациональное построение совместной деятельности, оказание помощи в реализации социальных потребностей.

3 этап.   Организация коррекционно-воспитательной работы с учащимися и их родителями или лицами их заменяющими (2015 – 2017г) Целью этого этапа является формирование положительных черт и качеств личности школьника. Идет формирование самосознания, становление активной жизненной позиции, развитие способности адаптироваться в окружающем мире.

4 этап. Анализ проделанной работы и переход на качественно новый уровень развития (2017г) Включает в себя анализ уровня обеспечения оптимального взаимодействия всех заинтересованных лиц в решении проблемы профилактики употребления ПАВ; анализ эмоциональной психологической атмосферы в образовательном учреждении; уменьшение факторов риска употребления ПАВ среди подростков; проявления навыков ЗОЖ в повседневной практической деятельности учащихся.

3. Пути реализации программы

Пути реализации программы:

- совершенствовать методы совместной работы школы с органами системы профилактики употребления ПАВ;

- выявить учащихся «группы риска»;

- направить работу школьной психологической и социальной службы на коррекцию и возможное нивелирование негативных личностных качеств, способных провоцировать желание употребить ПАВ;

- организовать консультации специалистов с учащимися «группы риска»;

- привлечь родителей к вопросам профилактики употребления ПАВ;

- подготовить лидеров из числа родителей по профилактике ЗОЖ и профилактики употребления ПАВ;

- привлечь к профилактической работе нравственно устойчивых старшеклассников, подготовить лидеров из их числа по профилактике ЗОЖ и профилактики употребления ПАВ

- обеспечить вовлеченность учащихся в систему дополнительного образования, в частности школьное лесничество «Лесной патруль»;

- внедрить пропаганду ЗОЖ через основы безопасности жизни, биологию, химию и другие предметы школьного курса.