- •Изучение датчиков температуры
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •Схема установки для снятия амплитудной характеристики термисторного датчика
- •Схема установки для снятия амплитудной характеристики термоэлектрического датчика.
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •Задание 1
- •Установка для исследования работы термоэлектрического датчика
- •Установка для исследования термисторного датчика
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 1-э
- •Электроизмерительные приборы
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •1. Тип прибора (название).
- •2. Род тока (означает для работы с каким током предназначен прибор):
- •3. Пределы измерений –
- •4. Цена деления шкалы – а
- •5. Класс точности прибора – k%.
- •6. Абсолютная ошибка (погрешность) измерения – ΔN.
- •7. Относительная ошибка – ε.
- •Результат записывается в виде:
- •8. Система прибора.
- •9. Положение прибора при измерении.
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •Алгоритм работы с электроизмерительным прибором
- •Часть 1. Однопредельный прибор
- •Часть 2. Многопредельный прибор
- •Часть 3. Ламповый вольтметр ВЗ – 2А.
- •В данной работе измеряемая величина имитируется напряжением, создаваемым генератором:
- •Внешний вид установки
- •Задания
- •1. Однопредельный прибор
- •2. Многопредельный прибор
- •3. Ламповый вольтметр.
- •Решите задачу:
- •Решите предыдущую задачу при условии, что переключатель пределов находился в положении 1 V
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ 2а
- •Задание 1. Однопредельный прибор
- •Задание 2. Многопредельный прибор.
- •Задание 3. Ламповый вольтметр.
- •Электронный осциллограф (ЭЛО)
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •Блок-схема электронного осциллографа
- •Электронный осциллограф включает в себя следующие основные элементы:
- •Основные характеристики ЭЛТ:
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •Правила безопасности при работе с осциллографом.
- •Органы управления осциллографом
- •Задание 1. Получение стабильной осциллограммы.
- •Задание 2. Измерение амплитуды сигнала (входного напряжения).
- •Временные характеристики синусоидального сигнала
- •Задание 3. Измерение частоты исследуемого сигнала
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 2б
- •Задание 1. Получение стабильной осциллограммы
- •Задание 2. Измерение амплитуды сигнала (входного напряжения).
- •Задание 3. Измерение частоты сигнала
- •Изучение усилителя электрических сигналов
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •Амплитудная характеристика усилителя
- •Частотная характеристика усилителя
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •Задание 1. Снятие амплитудной характеристики усилителя
- •Задание 2. Снятие частотной характеристики усилителя.
- •Задание 3. По результатам работы сделать вывод о возможности использования данного усилителя в качестве усилителя биопотенциалов
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 3-э
- •Таблица 1.
- •Таблица 2.
- •Задание 1. Амплитудная характеристика усилителя
- •Задание 2. Частотная характеристика усилителя
- •Условие применимости усилителя
- •Устройства отображения и регистрации
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •Основные требования к УОР:
- •Метрологические характеристики УОР:
- •Задание 1. Определение метрологических характеристик ЭЛТ
- •Снятие частотной характеристики ЭЛТ
- •Снятие амплитудной характеристики ЭЛТ
- •Задание 2. Определение метрологических характеристик перьевого регистратора
- •Снятие частотной характеристики перьевого регистратора
- •Снятие амплитудной характеристики перьевого регистратора
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 4-э
- •Таблица 1
- •Таблица 2
- •Таблица 3
- •Таблица 4
- •Определение метрологических характеристик перьевого регистратора
- •Задание 1. Амплитудная характеристика
- •Задание 2. Частотная характеристика
- •Определение метрологических характеристик перьевого ЭЛТ
- •Задание 1. Амплитудная характеристика
- •Задание 2. Частотная характеристика
- •Изучение работы электрического фильтра
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •МЕТРОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ФИЛЬТРОВ
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •Лабораторная установка
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 5-э
- •Таблица
- •Задачи
- •Изучение работы аппарата УВЧ-терапии
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •УВЧ-терапия
- •Действие электрического поля ультравысокой частоты на вещество
- •Действие магнитного поля ультравысокой частоты на вещество
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •Аппарат УВЧ-30
- •Задание 1. Подготовка аппарата УВЧ к работе
- •Задание 2. Определить длину волны, излучаемую аппаратом УВЧ
- •Задание 3. Изучить действие электрического поля УВЧ на диэлектрики
- •Задание 4. Изучить действие магнитного поля УВЧ—30 на электролиты
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № -э
- •Таблица 1
- •Таблица 2
- •Определение показателя преломления жидкости с помощью рефрактометра
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 13
- •Данные этого и всех последующих измерений занести в таблицу
- •Изучение оптического микроскопа
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •Использование микроскопа для измерения линейных размеров микрообъекта
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •Часть 1. Работа с простым окулярным микрометром (ПОМ)
- •Задание 1.1. Определение цены деления ПОМ
- •Задание 1.2. Измерение линейных размеров микрообъекта с помощью ПОМ
- •Часть 2. Работа с винтовым окулярным микрометром (ВОМ)
- •Задание 2.1. Определение цены деления ВОМ
- •Задание 2.2. Измерение линейных размеров микрообъекта с помощью ВОМ
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 14
- •Таблица 1
- •Таблица 2
- •Таблица 3
- •Таблица 4
- •Определение коэффициента проницаемости биологических структур на примере гемодиализной плёнки
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •1. Мембранная проницаемость
- •2.Фотоколориметрические методы исследования жидкостей
- •Основные понятия фото колориметрии
- •Схема прибора
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •1. Опыт по диффузии
- •Единицы измерения
- •Описание установки
- •2. Определение концентрации фотоколориметрическим методом
- •Для подготовки прибора к измерениям и их выполнения:
- •Фотоколориметр: внешний вид
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 24
- •Выполните задание
- •Определение порогов слышимости на различных частотах
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •Логарифмический масштаб или логарифмическая шкала.
- •Принцип действия генератора ГЗ – 33.
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № -э
- •Выполните задания
- •1. Определение границ области слышимости
- •1) Определение наименьшей слышимой частоты
- •2) Определение наибольшей слышимой частоты
- •2. Определение порогов слышимости на различных частотах
- •Алгоритм работы
- •Определение диаметра эритроцитов с помощью газового лазера
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •1. Применение лазеров в медицине
- •2. Дифракция света
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 34
- •Задание 1. Дифракция от дифракционной решётки. Определение положения максимумов. Расчёт длины волны света.
- •Задание 2. Дифракция на беспорядочной структуре одинаковых объектов. Определение размера эритроцитов.
- •Изучение электрического поля диполя
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •Внешний вид рабочего поля работы
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ МД
- •Модель нейрона
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ МН
- •Физическая защита от ионизирующих излучений
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ МР
- •Изучение механических свойств биологической ткани
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ МБ
- •Математическая модель дисперсии импеданса тканей организма
- •I. ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ
- •II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •III. ТЕОРИЯ МЕТОДА, ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ И СПОСОБА ИЗМЕРЕНИЯ
- •IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
- •ОТЧЕТ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ МЭ
Под порогом слухового ощущения понимают наименьшую интенсивность звука данной частоты, который ещё воспринимается человеческим ухом. Различные области звукового диапазона воспринимаются ухом неодинаково. Лучше всего слышны звуки средних частот, в особенности в зоне 800 – 2000 Гц, хуже – крайние частоты звукового диапазона: ниже 50 Гц, выше 10000 Гц. Острота слуха зависит от возраста: наибольшая острота слуха наблюдается в возрасте 20 – 30 лет. С увеличением возраста диапазон воспринимаемых частот постепенно сужается, сначала за счёт высоких, а потом и низких частот. К 50 – 60 годам верхняя граница частотного диапазона слуха составляет 10 – 15 кГц, а максимальная чувствительность приходится на 2000 Гц.
Восприятие звуковых частот в виде субъективного ощущения той или иной высоты в значительной мере зависит от интенсивности звуковых колебаний. Субъективной физиологической характеристикой звука является его громкость Е, которая характеризует уровень слухового ощущения. В основе измерения громкости лежит психофизический закон Вебера – Фехнера. Согласно ему при увеличении раздражения в геометрической прогрессии ощущение этого раздражения возрастает в арифметической прогрессии. Из этого закона следует, что уровень громкости звука пропорционален логарифму отношения интенсивностей звуков:
E k lg |
I |
, (7) |
|
||
|
I0 |
где I – интенсивность звука; I0 - интенсивность звука на пороге слышимости; k – некоторый коэффициент пропорциональности, зависящий от частоты и интенсивности. Уровень громкости выражают в фонах (фон). Принято считать, что на частоте 1 кГц шкалы громкости и уровня интенсивности совпадают. В этом случае k = 1 и 1 фон = 1 дБ. Переход от L (децибелы) к Е (фоны) для чистых тонов с частотами, отличными от 1 кГц, осуществляются по изофонам (А.Н. Ремизов, Медицинская и биологическая физика, М., 1987г., стр. 156, рис. 8.4).
Пороги слышимости на различных частотах имеют различное значение. Кривая, показывающая зависимость между порогом слышимости на различных частотах и соответствующими частотами, называется аудиограммой.
Знание порогов слышимости на различных частотах важно для постановки правильного диагноза, поскольку позволяет в ряде случаев определить локализацию патологических изменений органа слуха (среднее и внутреннее ухо) и определить возможности оперативного вмешательства.
IV. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
В предстоящей работе проводится определение порогов слышимости на различных частотах и строится аудиограмма для самого студента, выполняющего данную работу.
Студент должен найти пороги слышимости на указанных частотах, по полученным данным построить аудиограмму, определить границы области слышимости и частоту наилучшей слышимости.
За порог слышимости принимается такая интенсивность звука, при которой звук данной частоты еле слышен.
114
Определить границу области слышимости со стороны низших частот н . Для
этого установить частоту 16 Гц (множитель в положении ×1, на шкале 16Гц), затухание установить равным нулю (переключатель шкал ослабления в положении +30 dB, стрелка измерительного прибора на отметке 0 dB). Надев наушники и медленно увеличивая частоту, добиться появления звука. Соответствующая данному звуку частота и есть низшая частота, которую вы уже слышите, т.е. граница области слышимости со стороны низших частот н . Занести найденное значение в таблицу.
С помощью ручки шкалы частот и множителя установить частоту колебаний 20000 Гц (множитель в положении ×100, на шкале 200). Переключатель «пределы шкал ослабления» поставить в положение +30 dB. Ручкой «регулировка выхода» установить по шкале затухания (нижняя шкала электроизмерительного прибора) значение 0 дБ.
Надеть наушники и, медленно вращая ручку «частота», добиться появления звука. Соответствующая данному звуку частота и есть наивысшая частота, которую Вы ещё слышите, т.е. граница области слышимости со стороны высших частот в .
Данные занести в таблицу.
Определить порог слышимости на некоторых частотах (15000, 12000, 10000, 8000, 4000, 2000, 1000, 400, 100, 50 Гц). Для этого выполнить следующие действия:
а) с помощью ручки «регулировка выхода» установить минимальную интенсивность звука, повернув эту ручку против часовой стрелки до упора;
б) установить нужную частоту на генераторе; в) установить переключатель «пределы шкал ослабления» в положение +30 дБ;
г) слегка увеличить интенсивность звука, повернув ручку «регулировка выхода» вправо до тех пор , пока в наушниках появится слабый звук, если стрелка электроизмерительного прибора генератора при этом ещё не вошла в рабочую область шкалы, переключателем «пределы шкал ослабления» добиться того, чтобы звук вновь стал не слышен.
Пункт г) повторить несколько раз, пока стрелка на приборе звукового генератора не войдёт в рабочую область шкалы. После этого необходимо определить порог слышимости в децибелах.
Построение аудиограммы выполняется в полулогарифмическом масштабе: частота откладываются по оси абсцисс в логарифмическом масштабе, а соответствующие им пороги слышимости – в линейном масштабе по оси ординат.
Логарифмический масштаб или логарифмическая шкала.
Логарифмическая шкала – это шкала, размеры делений которой равны логарифмам чисел, а обозначены они самими этими числами. Прежде чем строить шкалу в логарифмическом масштабе, необходимо найти логарифмы частот, для которых в процессе работы будут найдены пороги слышимости:
Частота, Гц |
15000 |
12000 |
10000 |
8000 |
4000 |
2000 |
1000 |
400 |
100 |
50 |
Логарифм |
4,18 |
4,08 |
4,00 |
3,90 |
3,60 |
3,30 |
3,00 |
2,60 |
2,00 |
1,70 |
частоты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
115 |
Рисунок 1. Логарифм частоты. Десятичный масштаб.
1 |
2 |
3 |
4 |
Рисунок 2. Частота, Гц. Логарифмический масштаб.
10 |
100 |
1000 |
10000 |
На рисунке 1 в десятичном масштабе отложены логарифмы частот. На рисунке 2 отложены частоты в логарифмическом масштабе. Сопоставим эти оси. Штрих 1 на рисунке 1 соответствует штриху 10 на рисунке 2. Действительно, lg10 = 1. Штрих 3 на рисунке 1 соответствует штриху 1000, ведь lg1000 = 3. Таким образом, чтобы отложить частоту 50 Гц в логарифмическом масштабе, нужно найти точку 1,70. Она будет соответствовать частоте 50 Гц в логарифмическом масштабе. Конечно, ось «логарифм частоты в десятичном масштабе» на графике отражать не нужно. Рисуем сразу ось «частот в логарифмическом масштабе», откладываем на ней логарифмы частот, а подписываем сами частоты, как на рисунке 2.
Принцип действия генератора ГЗ – 33.
индикатор |
индикатор частоты |
|
выхода |
|
|
выключатель |
ручка |
|
индикатор |
«регулировка |
|
выхода» |
||
«пределы шкал |
||
ручка «частота» |
||
ослабления» |
||
|
||
переключатель |
множитель |
|
пределов шкал |
частоты |
|
ослабления |
|
Звуковой генератор состоит из блока питания, генератора электрических колебаний звуковой частоты, усилителя, схемы регулирования выходного напряжения и вольтметра – индикатор выходного сигнала (индикатор выхода).
116
Принцип действия генератора заключается в следующем: звуковой генератор вырабатывает электрические колебания звуковой и ультразвуковой частоты. Частота генератора изменяется плавно с помощью ручки плавного изменения частоты и ступенями с помощью переключателя, ручка которого на передней панели обозначена «множитель». Синусоидальные колебания усиливаютя затем двухтактным усилителем и поступают на выход генератора. Выходное напряжение может быть уменьшено с помощью специального устройства, называемого аттенюатором (ослабителем).
Мы будем считать ослабление нулевым, если переключатель «пределы шкал ослабления» стоит в положении +30 dB, и в дальнейшем, при каждом отсчёте от числа, стоящего в окне «пределы шкал ослабления», будем вычитать 30дБ. Поэтому при определении уровня затухания пользуемся формулой:
L = «предел» + «шкала» – 30 (дБ), где L – уровень затухания,
«предел» – число, стоящее в окне «пределы шкал ослабления», «шкала» – число, указываемое стрелкой на шкале индикатора выхода (отсчитывается по нижней шкале, где указаны значения в dB).
117
Лабораторная работа № 27
Определение порогов слышимости на различных частотах
Студент:
Группа:
Преподаватель:
Дата:
Оценка:
118