2.3. Теория потребительского поведения

1. В чем отличие теорий полезности кардиналистов и ординалистов? Ординалистский подход к анализу потребительского поведения является наиболее современным и не требует точного количественного измерения полезности.

2. Как обозначается единица полезности в теории кадиналистов? MV =MV/P (ютиль)

3. Запишите формулу общей полезности Т V=f(_а1,а₂,...а_п)

4. Запишите формулу предельной полезности МV= ÑTV/ÑQ

5. Что можно сказать о ситуации, когда предельная полезность равна 0? Если предельная полезность равна нулю, следовательно, данное благо существует в количестве, которое может полностью удовлетворить данную потребность.

6. Изобразите график общей полезности

7. Изобразите график предельной полезности

8. Как звучит первый закон Госсена? При последовательном потреблении полезность каждой последующей единицы продукта ниже предыдущей.

9. Как звучит второй закон Госсена? Упрощённый вариант основан на рассмотрении натурального хозяйства человека, изолированного от общества. При наличии определённого количества различных продуктов индивидуум в течение данного ограниченного периода времени может потребить их в разных комбинациях, одна из которых должна быть наиболее выгодной, приносящей максимум наслаждения, что достигается при установлении равенства предельных полезностей всех продуктов. Следующая степень приближения учитывает условия товарного хозяйства. Цена товаров и количество денег — главные факторы, ограничивающие потребление. Оптимальным будет тот вариант потребления, при котором достигается равенство между предельными полезностями, получающимися от последних денежных единиц, израсходованных на покупку отдельных товаров.

10. Как звучит правило максимизации предельной полезности? Денежный доход должен быть распределён таким образом, при котором последний доллар, затраченный на приобретение каждого вида продуктов, приносил бы одинаковую ДОБАВОЧНУЮ /ПРЕДЕЛЬНУЮ/ ПОЛЕЗНОСТЬ.

11. Перечислите и поясните аксиомы потребительского поведения 1)аксиома полной упорядоченности — позволяет поку­пателю определиться в порядке предпочтений (если значе­ния наборов товаров одинаково, то покупателю безразлич­но, какой из них потреблять). 2) аксиома транзитивности — дает возможность соот­нести между собой предпочтения: если один набор предпоч­тительнее другого, а тот, в свою очередь, предпочтительнее третьего, то первый набор обязательно предпочтительнее третьего. 3) аксиома ненасыщения— гласит, что потребитель все­гда предпочтет набор с большим количеством благ. 4) аксиома независимости потребителя предполагает, что степень удовлетворения потребностей человека не за­висит от потребления других людей.

12. Запишите формулу предельной нормы замещения

13. Как звучит закон Энгеля? При увели­чении доходов потреби­тели повышают расходы на предметы роскоши в большей степени, а рас­ходы на товары первой необходимости — в мень­шей, чем увеличиваются их доходы.

14. Изобразите кривую безразличия

15. Перечислите свойства кривых безразличия 1) Через любую точку на графике можно провести кривую безразличия.Т.е. для разного уровня полезности можно построить свою кривую безразличия, в результате получим карту кривых безразличия; 2)Кривые безразличия никогда не пересекаются, т.е. на графике параллельны друг другу; 3) Имеют вогнутый вид, т.е. по мере движения слева направо кривая становится более пологой, это связано с тем, что по мере движения вдоль кривой предельная норма замещения убывает, т.к. по мере увеличения одного блага его предельная полезность уменьшается.

16. Изобразите кривую безразличия для абсолютных заменителей. Приведите примеры таких благ.

Товарами абсолютными заменителями может быть любой товар без надлежащей маркировки.

17. Изобразите кривую безразличия для совершенно дополняющих благ. Приведите примеры таких благ

Пара ботинок, и другие товары, идущие в парах и более комплектации.

18. Прокомментируйте график Это график равновесия потребителя

19. Решите задачу: Студент читает журналы и слушает музыку, записанную на диски. В таблице 3. показана полезность, которую он получает от потребления различного количества журналов и дисков.

коли-чество	журналы				диски
	полезность, ед.	предельная полезность, ед.	MU/P	полезность, ед.		предельная полезность, ед	MU/P
1	60	-	-	360		-	-
2	111	51	34	630		270	36
3	156	45	30	810		180	24
4	196	40	26,7	945		135	18
5	232	36	24	1050		105	14
6	265	33	22	1140		90	12
7	295	30	20	1215		75	10
8	322	27	18	1275		60	8
9	347	25	16,7	1320		45	6
10	371	24	16	1350		30	4

Цена журнала — 1,5 долл., цена диска — 7,5 долл. Пред­положим, что обычно студент покупает 2 диска и 10 журналов. Ответьте на следующие вопросы:

1) сколько денег тратит студент на покупку этого количества дисков и журналов?

30$

2) какую полезность он получает от потребления такой комбинации товаров? 1001

3) рассчитайте предельную полезность, которую он получает от потребления дисков и журналов;

294

4) изобразите на рисунке кривую предельной полезности журналов;

5) можете ли вы установить, максимизирует ли студент полезность? Если потребитель приобретет два диска и десять журналов, он не сможет максимизировать свою полезность, поскольку не будет соблюдаться условие максимизации полезности, при котором предельные полезности приобретаемых товаров в расчете на одну денежную единицу совпадают.

6) какую полезность он получит, если весь свой бюджет будет тратить на покупку дисков? 945

7) рассчитайте отношение предельной полезности к цене для каждого из товаров;

№	Отношение предельной полезности к цене для журналов	Отношение предельной полезности к цене для дисков
1	-	-
2	51/1,5=34	270/7,5=36
3	45/1,5=30	180/7,5=24
4	40/1,5=26,7	135/7,5=18
5	36/1,5=24	105/7,5 = 14
6	33/1,5=22	90/7,5 = 12
7	30/1,5=20	75/7,5 = 10
8	27/1,5 = 18	60/7,5=8
9	25/1,5 = 16,7	45/7,5=6
1	24/1,5 = 16	30/7,5=4

8) при какой комбинации двух товаров полезность окажется максимальной? Полезность окажется максимальной при покупке следующей комбинации товаров: 3 диска и 5 журналов.