Приложение 2

Граф логической структуры темы:

“Методы исследования и гигиеническая оценка искусственного освещения помещений”

Приложение 3

ТАКТИЧЕСКИЙ АЛГОРИТМ

исследования и гигиенической оценки

естественного освещения и инсоляционного режима помещений

Изучение и оценка естественного освещения

Факторы, определяющие уровень освещенности при естественном освещении

Люксметр

Определение СК

Светотехничес-кий метод

Геометричес-кий метод

Определение КЗ

Определение КЕО

Гигиеническая оценка показателей

Рекомендации по оптимизации световой среды помещений

Приложение 4

ТАКТИЧЕСКИЙ АЛГОРИТМ

исследования и гигиенической оценки искусственного освещения помещений

Изучение и оценка искусственного освещения

Факторы, определяющие уровень освещенности при искусственном освещении

Светотехнический метод:

определение уровня освещенности с использованием люксметра и расчет коэффициента неравномерности

(оба показателя в вертикальной и горизонтальной плоскостях поля зрения)

Расчетный метод:

вычисление минимальной освещенности на горизонтальной поверхности через удельную мощность

Гигиеническая оценка показателей

Рекомендации по оптимизации

световой среды помещений

Тема: «УЛЬТРАФИОЛЕТОВОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ, ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ»

Актуальность темы. Ультрафиолетовая часть солнечного спектра имеет большое физиологическое значение. Особенно важно естественное ультра­фиолетовое облучение для детского организма. В целях компенсации ультрафиолетовой недостаточности широко применяются искусственные источники ультрафиолетовой радиации (УФР). УФР спектра С широко используется для обеззараживания объектов окружающей среды в том числе и в стоматологии. Биологическое действие ультрафиолетовых лучей имеет как биогенную, так и абиогенную составляющую, что зависит от спектрального состава излучения и его интенсивности. А это, в свою очередь, определяет необходимость строгой дозировки облучения и соблюдения гигиенических требований при использовании источников коротковолнового УФИ для санации объектов окружающей среды для профилактики возможного неблагоприятного воздействия излучения на организм человека.

Цель общая: Уметь проводить гигиеническую оценку ультрафиолетового излучения и разрабатывать рекомендации по применению УФР для обеззараживания объектов окружающей среды в том числе в медицинской практике, а также оценивать эффективность санации объектов окружающей среды.

Конкретные цели:	Цели исходного уровня знаний-умений:
Обосновать применение искусственных источников УФ-радиации в зависимости от спектра излучения в профилактических, лечебных целях и для санации объектов окружающей среды. Оценивать эффективность бактерицидного действия коротковолновой УФ-радиации. 3. Прогнозировать возможные неблагоприятные последствия действия УФ-радиации на организм человека и рекомендовать меры профилактики.	Знать особенности биологического действия ультрафиолетового излучения (кафедра биологической физики) Уметь применять бактериологические методы исследования (кафедра микробиологии)

Для проверки исходного уровня знаний-умений решите следующие задания для самоподготовки и самоконтроля.

Задание 1.

Ультрафиолетовая составляющая излучения Солнца включает интервал волн длинной от 10 до 400 нм.

Укажите интервал, характерный для ультрафиолетовых лучей солнечного спектра у поверхности Земли:

1. 400 – 200 нм;

2. 380 – 180 нм;

3. 400 – 290 нм;

4. 320 – 180 нм;

5. 400 – 100 нм.

Задание 2.

Каким изменениям (в процентном отношении) подвергается УФ-составляющая солнечного спектра при прохождении через атмосферу Земли:

1. снижается с 10 % до 5 %;

2. увеличивается от 1 % до 5 %;

3. не изменяется;

4. снижается от 5 % до 1 %;

5. увеличивается от 3 % до 5 %.

Задание 3.

Проявления симптомов «солнечного голодания» наиболее характерно:

1. Для ослабленных детей;

2. Для жителей Заполярья.

3. Для жителей горных местностей;

4. Для городских жителей;

5. Для сельских жителей.

Задание 4.

Какой прибор используется для определения интенсивности ультрафиолетового излучения фотоэлектрическим (физическим) методом:

1. Пиранометр;

2. Люксметр;

3. Уфиметр;

4. Актинометр;

5. Спектрограф.

Задание 5.

Санацию объектов окружающей среды преимущественно обеспечивает ультрафиолетовая радиация:

1. Области А (длина волны 400–320 нм);

2. Областей А и В (длина волны 400–280 нм);

3. Области В (длина волны 320-280 нм);

4. Области С (длина волны менее 280 нм );

5. Всех областей УФ-спектра.

Эталоны ответов заданий контроля исходного уровня: Задание 1 – С;

Задание 2 – D. Остальные задания решите самостоятельно.

Информацию, которая необходима для формирования знаний-умений, можно найти в следующих учебниках:

1. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология и вирусология. – Санкт-Петербург: Специальная литература, 1998. – С. 370 – 384.

Дополнительная литература:

1. Ремизов А.Н. Физика. – М.: Высшая школа, 1982. – С. 320 – 337.

2. Ярыгина В.Н. Биология. – М.: Высшая школа, 1999. – Т. 2.- С. 210 – 221.

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

После усвоения необходимых знаний переходите к изучению литературы по теме:

1. Гигиена с основами экологии человека: учебник – Архангельский В.И. и др.; под ред. П.И. Мельниченко. 2010.- С.110-114

2. Гигиена и основы экологии человека: Учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений /Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич; под ред. Ю.П.Пивоварова.- М.: «Академия», 2004.- С.15-26

3. Лекции по теме.

Граф логической структуры темы (приложение 1).

Дополнительная:

1. Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена. – К.: Вища школа, 1983. – С. 31 – 36.

2. Пивоваров Ю.П., Гоева О.Э., Величко А.А. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене. – М.: Медицина, 1983. – С. 199 – 210.

Теоретические вопросы, на основе которых возможно выполнение целевых видов деятельности:

1. Состав солнечной радиации. Ультрафиолетовая часть солнечного спектра.

2. Биологическое действие ультрафиолетовой радиации.

3. Методы исследования интенсивности ультрафиолетовой радиации. Единицы измерения. Понятия биодозы, профилактической и физиологической доз.

4. Нарушения здоровья и заболевания, вызванные ультрафиолетовой недостаточностью.

5. Применение искусственных источников коротковолнового УФ-излучения для санации объектов внешней среды.

6. Неблагоприятные последствия избыточного влияния УФ-радиации на организм и их профилактика.