Тема 2. Типи відмінностей у синтаксисі діалектної мови.

Діалектні відмінності у словосполученні.

Діалектні відмінності у структурі простого речення.

Діалектні відмінності у структурі складного речення.

Тема 3. Типи діалектних відмінностей у лексиці.

Склад діалектної лексики з погляду її походження.

Історичні нашарування в діалектній лексиці.

Характерні особливості лексики діалектів.

Нетермінологічна діалектна лексика.

Критерії оцінювання:

1. Комплекс завдань на тиждень – 10 б. (12 тижнів * 10 б. = 120 б.)

2. Модульний контроль – 25 б. (2 МК * 25 б. = 50 б.)

3. Наукова робота – 30 б.

Загальна кількість балів – 200 б.

Шкала оцінювання
Рейтингова оцінка дисципліни	Кількість набраних балів	Оцінка за шкалою ЕСТS	Оцінка за національною шкалою
90 – 100 %	180 – 200 б.	А	відмінно
82 – 89 %	164 – 179 б.	В	добре
75 – 81 %	150 – 163 б.	С	добре
69 – 74 %	138 – 149 б.	Д	задовільно
60 – 68 %	120 – 137 б.	Е	задовільно
35 – 59 %	70 – 119 б.	Fx	незадовільно з можливістю перескладання
0 – 34 %	0 – 69 б.	F	незадовільно

Контакування із викладачем можливе за допомогою електроної пошти [e-mail].

Skype:alina.dudik

Сторінка викладача у соціальній мережі «Вконтакті» http://vk.com/id194242214

Група для студентів «Арабська мова в ЛНУ імені Тараса Шевченка» http://vk.com/arabiclnu.

Шановний студенте!

Вашій увазі пропонується дистанційний курс «Теоретичний курс» (арабська мова). У цьому семестрі ми звернемо увагу на такий аспект теоретичного курсу як діалектологія. Діалектів арабської мови дуже багато. У рамках нашого курсу ми звернемо увагу на 4 з них: аравійський, лівійський, єгипетський, мароканський. По закінченні курса на вас очікує іспит, тому намагайтеся зробити усі завдання якумога краще та здавати їх вчасно .бо це суттєво вплине на вашу остаточну оцінку.

Кожного тижня ви будете виконувати певний обсяг роботи. Також протягом роботи над курсом на вас очікують дві модульні контрольні роботи та одна наукова робота. Критерії оцінювання вашої роботи ви можете бачити у таблці вище. При роботі над курсом прошу звернути увагу на декілька зауважень: письмові завдання ви можете виконувати як у зошиті, так і друкувати іх на компютері у програмі MicrosoftWord.Якщо ви виконуєте завдання письмово, від руки, то пишіть, будь ласка крупним почерком, чорною гелевою пастою та фотографуйте або скануйте свою роботу чітко. Це полегшить перевірку. Якщо ви набираєте завдання на компютері, то використовуйте шрифт TimesNewRoman.Для української або російської мов – шрифт 14, для арабської – 16.

Завдання, які передбачають читання вслух, начитуються на диктофон, те саме стосується читання текстів та діалогів.

Література для роботи з курсом: Основна література:

1. Eerik Dickinson. Spoken Libyan. Доступ до ресурсу: https://drive.google.com/file/d/0B4-haI1ebC03TnJ1RUFPMjNWVWs/view?usp=sharing

2. Jack Smart. Teach yourself Gulf Arabic. Доступ до ресурсу: https://drive.google.com/folderview?id=0B4-haI1ebC03dGtKZzhmbzdaWlU&usp=sharing

3. Manfred Woidich. Kullu Tamam! An Introduction to Egyptian Colloquial Arabic. Доступ до ресурсу: https://drive.google.com/folderview?id=0B4-haI1ebC03UGVEUmR5RHdmaEU&usp=sharing

4. Moroccan Arabic. Peace Corps Morocco. Доступ до ресурсу: https://drive.google.com/file/d/0B4-haI1ebC03U2hjenBVSG1TRjQ/view?usp=sharing