Smotrim_i_govorim_1_eng
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(CIP)
· IT .: 2007
ISBN 978 7 - 5619 - 1007 - 8
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. H195.4
CIP (2001) 083629
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: 15 : 100083 |
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: www.blcup.com |
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: 82303648/3591 /3651 |
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82303647 |
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: 2002 2 1 |
2007 11 6 |
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: 787 x 1092 |
1 /16 : 11.5 |
: 132 : 32001-37000
: ISBN 978 -7 - 5619 -1007 - 8/ H.01108
: 27.00
: 82303590
学工作的基本规范。一部优秀的教材往往凝结着几代人的教学经验及理论探索。
1975 ( ) ( ) 20 90
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分。其课程体系大致是:
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3. 级对外汉语教学等级大纲}(1995 ) (1997 )
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相对的稳定性。教材的学术性一方面表现为教材内容的准确和编排设计的科学
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该课程从教学内容的角度可分为三个阶段:
母、韵母、音节、声调以及轻声、变调等主要的发音技能。同时学会认读和书写一
法阶段的教学任务是:
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的听力技能必须通过" " " "
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置30 2
语表达能力。全书的内容包括: ( )
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注意以下问题:
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